English Grade X
English Grade X
By
YANIEK RAHAYU ISNANINGTYAS, M.Pd.
MA MAMBAUL ULUM COROGO
PERSONAL INFORMATION
• Name : YANIEK RAHAYU ISNANINGTYAS, M.Pd.
• Occupation : Teacher and Trainer
• Place of Origin: Jombang
• Place of Birth: Jombang
• Date of Birth: 4th August 1986
• Address : Jl. Kapten Tendean IV/1 Sengon Jombang
• Education : S2 English Department of UNISMA
(Islamic University of Malang)
• Hobby : Singing
ENGLISH GRADE X SEMESTER 1
1. TALKING ABOUT SELF
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan pronoun:
subjective, objective, possessive).
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
ENGLISH GRADE X SEMESTER 1
2. CONGRATULATING AND COMPLIMENTING
KOMPETENSI DASAR
3.2Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberikan ucapan
selamat dan memuji bersayap (extended), serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.1Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
Tindakan memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap (extended), dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
ENGLISH GRADE X SEMESTER 1
3. EXPRESSING INTENTION
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan be
going to, would like to).
4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
ENGLISH GRADE X SEMESTER 1
4. DESCRIPTIVE TEXT
KOMPETENSI DASAR
3.4 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal, pendek
dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
KOMPETENSI DASAR
3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya.
GREETING
• Good morning
• Good afternoon
• Good evening
• Hi
• Hello
CHAPTER 1
TALKING ABOUT SELF
INTRODUCING YOURSELF
INTRODUCING YOURSELF
Mentioning your name
My full name is…
You can call me…
INTRODUCING YOURSELF
Mentioning your place of origin
I am from…
I come from…
INTRODUCING YOURSELF
Talking about your family.
I have…brother (s) and…sister (s)
I have two brothers and two sisters.
I am the only child in my family.
I am the first child in my family.
CHAPTER 1
TALKING ABOUT SELF
INTRODUCING YOURSELF
Talking about your hobby
My hobby is…
My hobbies are … and …
My hobbies are reading and playing football.
I like cooking very much.
CHAPTER 1
TALKING ABOUT SELF
INTRODUCING YOURSELF
Referring to your phone number
You can contact me at…
My phone number is …
My whatsapp number is…
EXERCISE 1
PERSONAL INFORMATION
Name :
Occupation :
Place of Origin:
Address :
Hobby :
EXERCISE 1