FAKTOR

KEBIJAKAN
PENDIDIKAN
Oleh : KELOMPOK 1
ANGGOTA
KELOMPOK
1. Latifa Sarahwati 17101244026
2. Faridah Laela Yuliana 18101241046
3. Ahmad Jirjis 18101241049
4. Anis Markhamah Rahayu 18101241053
5. Estin Danurdara 18101244005
6. Nikma Anim Azzaki 18101244021
PENGERTIAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN

● Menurut Prasojo kebijakan pendidikan adalah suatu pertimbangan yang didasarkan atas
sistem nilai dan beberapa penilaian terhadap faktor-faktor yang bersifat situasional,
pertimbangan tersebut dapat dijadikan sebagai dasar untuk mengoperasikan atau
menggerakkan sistem pendidikan yang bersifat melembaga. Pertimbangan ini juga
sesuai dengan perencanaan umum yang dijadikan pedoman untuk mengambil keputusan,
agar tujuan bersifat melembaga dapat tercapai.
● Kebijakan pendidikan tentu menjadi faktor kunci keunggulan dan eksistensi Negara atau
Bangsa dalam persaingan global, sehingga kebijakan pendidikan perlu dijadikan
prioritas utama untuk dianalisis dan ditelaah secara kritis dan juga komperehensif
(Dharmaningtias,2013)
FAKTOR FAKTOR
PENENTU
IMPLEMENTASI
KEBIJAKAN
PENDIDIKAN
—Apa Saja Sih?
FAKTOR KEBERHASILAN KEBIJAKAN MENURUT 2 PARA
AHLI

FAKTOR KEBIJAKAN FAKTOR KEBIJAKAN

MENURUT EDWAR III MENURUT
(1980;1) WEIMAR DAN AIDAN R.
VINNING (1999)
FAKTOR KEBERHASILAN KEBIJAKAN MENURUT EDWAR III
(1980;1)

1. KOMUNIKASI 2. Sumber Daya

3. DISPOSISI 4. STRUKTUR
BIROKRASI
FAKTOR KEBERHASILAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN MENURUT
WEIMAR DAN AIDAN R. VINNING (1999)

2. HAKIKAT
1. LOGIKA
KERJASAM
A

3.
KETERSEDIAA
N SUMBER
DAYA
FAKTOR PENYEBAB KEGAGALAN KEBIJAKAN
Bad Policy
01 Perumusan yang asal asalan,
keadaan internal belum siap

Bad Implementation
02 Pelaksana tidak memahami
petunjuk pelaksanaan
Bad Luck
03 Tidak mendapat keberuntungan
yang bagus
Faktor Organisasi
04 Kurang banyak dukungan (aktor)

Faktor Politik
05 Faktor non teknis
KESIMPULAN
Analisis kebijakan pendidikan yang ideal
tentunya memiliki beberapa ruang penilaian
yaitu evaluasi, mengenai apa yang telah terjadi
sebagai akibat pilihan dan implementasi
kebijakan pendidikan tersebut.
Mengukur keberhasilan kebijakan pendidikan
merupakan salah satu instrumen penting dalam
kegiatan evaluasi, guna mengukur nilai atau
manfaat dari hasil kebijakan pendidikan
tersebut. Sekaligus mengetahui sejauh mana
suatu kebijakan tersebut berhasil atau tidak
berhasil, apakah sesuai yang diharapkan atau
tidak.
DAFTAR PUSTAKA
Arwildayanto, A. S., & Sumar, W. T. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan Kajian Teoritis,
Eksploratif, Dan Aplikatif. Bandung: CV CENDEKIA PRESS

Edward III, George. C., (1980) . Implemention Public Policy. Washington DC : Congresional
Quarter Press

Rumapea, M. E. M. (2018). TANTANGAN PENDIDIKAN PADA ERA REVOLUSI 4.0.

THANKYOU