Penggunaan Media dan Alat

Peraga Dalam Proses

Belajar
Kelompok 3 (tiga)

1. Novida, S.Pd
2. Surya Jaya, S.Pd
3. Dara Husna, S.E
 Pengertian media pembelajaran dan alat peraga
 Macam media menurut fungsinya
 Ciri-ciri alat peraga manipulatif
 Contoh Media pembelajaran sederhana untuk
pembelajaran kelas X Materi Kelangkaan
Media Pembelaran dan Alat
Peraga
Media pembelajaran adalah Segala sesuatu yang dapat
menjembatani informasi antara sumber informasi dan
penerima dapat dikatakan sebagai media

Alat peraga Ekonomi adalah alat yang memperagakan

konsep dan prinsip Ekonomi. Maksud dari
“memperagakan” dalam konteks ini adalah
menjadikan konsep dan prinsp Ekonomi jelas secara
visual, atau konkrit (dapat disentuh), atau bekerja
pada suatu konteks
 Macam Media Menurut Fungsinya
Media Menurut Fungsinya
- Pembawa informasi (ilmu pengetahuan)
- Alat untuk menanamkan konsep

Contoh
media sebagai pembawa informasi seperti papan tulis,kapur,
spidol, jgambar, komputer/laptop, dan LCD Proyektor.
Terkadang media ini digolongkan sebagai sarana atau alat
bantu. Adapun contoh media yang sekaligus alat penanaman
konsep misalnya alat peraga Gambar, lembar kerja, bahkan
kapur pun selain merupakan pembawa informasi dapat pula
menjadi alat penyampai informasi kepada siswa mengenai
keadaan kelangkaan suatu barang di lingkungan sekitar
Ciri-ciri Alat Peraga Manipulatif
Menurut Posamentier, Smith, dan Stepelman
(2010: 6), hand-on materials atau alat peraga
manipulatif adalah benda nyata yang
memungkinkan siswa dapat menyelidiki,
menyusun, memindah, mengelompokkan,
mengurutkan, dan menggunakannya ketika
mereka menemui konsep model dan
permasalahan ekonomi
 Contoh
seperti  bagaimana proses Bahan Bakar
minyak, berawal dari bahan mentah dan
melalui proses produksi kemudian menjadi
barang konsumsi dengan teknik rekaman
atau fotografer,
kemudian menayangkan kembali dalam
bentuk Media Vidio Pembelajaran
 Contoh Media pembelajaran
sederhana untuk pembelajaran kelas
X Materi Kelangkaan
Pembelajaran Model PBL ( Problem Based
Learning ) Dengan Menggunakan Media
Gambar
Dimana Siswa dituntut Untuk aktif menyelesaikan suatu
masalah pada dunia nyata

pertama kali diperkenalkan oleh fakulty of heatlh sciences of

macmaster university di kanada tahun 1966, yang
mengutamakan filosofi dan memfokuskan pendidikan yang
berorientasi pada masyarakat dan sesuai Kurikulum 2013
 Kalebihan
1. Menantang Kemampuan Siswa
2. Memotivasi Aktifitas Siswa
3. Membantu siswa memahami Masala / dunia nyata
4. Mengembangkan pengetahuan dan rasa tanggung
jawab siswa
5. Mengembangkan minat siswa untuk terus belarar
di lingkungan mereka
6. Memudahkan siswa dalam konsep konsep
pemecahan masalah
7. dll
 Namun Model PBL ini tetap memiliki
beberapa kelemahan antara lain :

1. Manakala Siswa tidak memiliki bakat atau

niat atau tidak memiliki kepercayaan diri
dalam memecahkan permasalahan
2. Seandainya siswa beranggapan kalau mereka
belum menguasai materi, tapi harus
menyelesaikan suatu permasalahan
Contoh Kelangkaan Kebutuhan
Dalam Kehidupan Sehari - hari