‫عل َيْك ُ ْم َو َر ْح َم ُة اهللِ َو َب َر َكاتُ ُه‬

‫السال َ ُم َ‬
‫َّ‬
 KOMPONEN DAN RUANG LINGKUP
PENGEMBANGAN KURIKULUM DI MI/SD

MATKUL : PENGEMBANGAN KURIKULUM

DOSEN : SAFRAN,M.Pd

Kelompok 2 :
Harry Gusnirwanda ( 0306203145 )
Isma Nur khofifah Br.BB ( 0306203137 )
Siskawati Ziliw ( 0306201252 )
A.Komponen Kurikulum di MI/SD dari Berbagai Sudut
Pandang
1.Komponen kurikulum secara umum
👉komponen tujuan:tujuan pendidikan
nasional,institusional,kurikuler dan instruksional.
👉komponen materi : isi kurikulum dan struktur program
👉komponen organisasi dan strategi
👉komponen evaluasi
2.komponen kurikulum berbasis
kompetensi
👉kegiatan belajar mengajar
👉hasil belajar
👉penilaian
👉pengelolaan kurikulum berbasis sekolah
B.Ruang Lingkup Pengembangan Kurikulum di
MI/SD
👉acuan konseptual
👉prinsip pengembangan
👉prosedur operasional
-analisis : analisis konteks dan kebutuhan
-penyususnan kurikulum
-penetapan dan pengesahan
 C.Struktur Kurikulum di MI/SD

Analisis kurikulum KTSP dan

Adalah susunan mata K-13
pelajaran yang harus KTSP : Kurikulum berbasis
ditempuh oleh peserta kelompok pelajaran
didik dalam kegiatan K-13 : Kurikulum berbasis
pembelajaran karakter

Dengan adanya perubahan dalam kurikulum

bertujuan untuk mengembangkan kualitas
pendidikan dinegeri ini.
‫‪Sekian dan Terima kasih‬‬

‫ح َم ُة اهللِ َو َب َر َكاتُ ُه‬

‫عل َيْك ُ ْم َو َر ْ‬
‫السال َ ُم َ‬
‫َّ‬