Metode Penelitian

Artikel ini menggunakan metode studi literatur. Studi literatur sendiri merupakan teknik
pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-
literatur, catatan-catatan, serta laporan-laporan yang berkaitan dengan masalah yang
dihadapi (M. Nazir, 1998)
Studi literatur yang digunakan di artikel ini diambil dari beberapa penelitian, seperti:
- Studi lamaa
Laporan Cole man, studi monumental pemerintah AS tentang kesempatan pendidikan yang
dirilis pada tahun 1966 menganalisis pemeriksaan dampak pada pembelajaran siswa dari
langkah-langkah tertentu dari input sekolah. Studi ini berfokus pada sumber daya terukur
dari jenis biasanya termasuk dalam laporan sekolah
- 90 publikasi individu yang muncul sebelum 1995 berisi 377 perkiraan fungsi produksi
terpisah. Untuk sumber daya kelas, hanya sembilan persen dari perkiraan untuk pendidikan
guru dan 14% untuk teacherpuppil rasio yang menghasilkan hubungan positif dan
signifikan antara faktor input dengan kinerja siswa.
Studi baru
• Penggunaan basis data administratif yang besar.
Basis data ini menggunakan catatan negara bagian atau lokal pada kinerja masing-
masing siswa dan paling terkenal untuk melacak siswa di seluruh nilai
• Aspek tambahan dari data status yang berkembang dasarnya adalah bahwa siswa
sekarang dapat dilacak ke hasil berikutnya, kehadiran universitas, tenaga kerja
pengalaman pasar, dan perilaku kriminal.
• Penggunaan studi ini melibatkan penautan data lintas negara bagian dan program
federal dimana di luar sekolah, hasil dapat diamati.
• Studi juga dapat memvalidasi perkiraan umum dari sekolah dan guru, misalnya
hubungan langsung dari faktor input di sekolah dengan penghasilan siswa berikutnya
(Chetty, Friedman, & Rockoff, 2014).