Faktor yang mempengaruhi keterampilan

menyimak

1.Faktor Fisik
Kondisi fisik seorang penyimak merupakan faktor
penting yang turut menentukan keefektifan serta
kualitas keaktifannya dalam menyimak
 Kondisi fisik yang menentukan
dalam menyimak

• Kondisi fisiknya jauh di bawah gizi normal.

• Sangat lelah.
• Mengidap suatu penyakit fisik sehingga
perhatiannya dangkal.
Lingkungan fisik yang juga
menentukan dalam menyimak
• Ruangan yang terlalu panas, lembab ataupun
terlalu dingin.
• Suara atau bunyi bising yang menganggu dari jalan
dan ruangan sebelah.
• Para hadirin yang bergerak atau berjalan kian
kemari seenaknya sehingga mengganggu orang
yang sedang menyimak.
• Siswa yang membawa atau memegang benda yang
berisik dan mengganggu, seperti kelereng di dalam
saku, handphone yang berbunyi, dan lain-lain
Faktor fisik pembicara

• Pembicara membuat gerak-gerik yang canggung di

ruangan.
• Suara pembicara yang membisankan atau intonasi
yang mendatar apalagi melengking.
• Pengajian pembicara yang tidak menarik.
Faktor Psikologi
• faktor yang melibatkan sikap-sikap
dan sifat-sifat pribadi atau faktor
psikologis juga mempengaruhi
dalam kegiatan menyimak
Faktor psikologis yg mempengaruhi
dalam kegiatan menyimak
• Prasangka dan kurangnya simpati terhadap para
pembicara dengan aneka sebab dan alasan.
• Keegosentrisan (mementingkan diri sendiri)
• Kepicikan atau pandangan tidak luas.
• Bosan dan jenuh
• Sikap tidak sopan
dapat kita simpulkan bahwa ada dua faktor
psikologis yang mempengaruhi menyimak, yaitu :

• 1)Psikologis Positif
• 2)Psikologis Negatif
Faktor Pengalaman
• Latar belakang pengalaman merupakan suatu
faktor penting dalam memyimak.
• Sikap-sikap yang menentang dan bermusuhan
timbul dari pengalaman yang tidak menyenangkan
Pengalaman dari seorang pendidik sangat
menentukan dalam menyimak, seperti :
• Pertumbuhan dan perkembangan sikap
mempengaruhi minat menyimak
• Sikap-sikap yang antagonistik
• Kosa kata simak juga turut mempengaruhi kualitas
menyimak.
• Makna yang dipancarkan oleh kata-kata asing
cenderung untuk mengurangi serta menyingkirkan
perhatian para siswa, karena ide-ide yang berada di
luar jangkauan pengertian serta pemahaman
mereka.
Faktor sikap
• Pada dasarnya manusia hidup mempunyai dua
sikap utama mengenai segala hal, yaitu sikap
menerima dan sikap menolak. Orang akan bersikap
menerima pada hal-hal yang menarik dan
menguntungkan baginya, tetapi bersikap menolak
pada hal-hal yang tidak menarik dan tidak
menguntungkan baginya.
Faktor sikap yang mempengaruhi
kegiatan menyimak
• Pokok-pokok pembicaraan
• Pembicara harus memilih topik yang disenangi oleh
para penyimak.
• Pembicara harus memahami sikap penyimak
• Penampilan pembicara yang mengasyikkan dan
mengagumkan, sehingga membentuk sikap positif
para siswa.
Faktor Motivasi
• “Motivasi merupakan salah satu butir
penentu keberhasilan seseorang. Kalau
motivasi kuat untuk mengerjakan
sesuatu maka dapat diharapkan orang
itu akan berhasil mencapai tujuan."
faktor motivasi yang menentukan
dalam kegiatan menyimak
• Memiliki motivasi yang kuat dalam mengerjakan
sesuatu terutama menyimak
• Melibatkan system penilaian kita sendiri
• Penyimak mengajukan pertanyaan “Apa dan apalagi
yang dapat saya petik dari ceramah sang pakar ini?”
karena pertanyaan tersebut adalah pertanyaan
yang tepat dan sahih
•Penyimak tidak yakin akan memperoleh
sesuatu yang berharga dan berguna dari
pembicaraan.
•Penyimak harus percaya bahwa penyimak
mempunyai sifat kooperatif tenggang hati, dan
analitis sehingga kita menjadi penyimak yang
baik dan unggul.
Faktor Jenis Kelamin
• Gaya menyimak Pria
• Objektif
• Aktif
• Keras hati
• Analisis
• Rasional
• Tidak mau mundur
• Netral
• Intrusif (Bersifat mengganggu)
• Berdikari
• Swasembada
• Menguasai emosi
Gaya Menyimak Wanita
Subjektif
Pasif
Simpatik
Difusif (menyebar)
Sensitif
Mudah terpengaruh
Cenderung memihak
Mudah mengalah
Reseptif
Bergantung
Emosional
Faktor Lingkungan
• Faktor lingkungan berpengaruh besar terhadap
keberhasilan belajar para siswa pada
umumnya.Faktor lingkungan terdiri atas dua,
yaitu lingkungan fisik dan lingkungan sosial.
Faktor Peranan Dalam
Masyarakat
• Kemampuan menyimak dapat juga dipengaruhi
oleh peranan dalam masyarakat. Peranan dalam
masyarakat menjadi faktor penting bagi
peningkatan keterampilan menyimak. Jika banyak
menyimak maka akan banyak menyerap
pengetahuan pula.