“Menjabarkan Strategi Pengembangan Kurikulum”

Di Susun Oleh Kelompok 1:

1. Anisa Nabilla Dira
2. Habban Almusyaddad
3. Lesi Lentisa
4. Parzoni
5. Sherlyva Amoya Aksadira
6. Wiwi

Dosen Pengampu:
Elvima Nofrianni,M.Pd
 
A. Pengertian Strategi Pengembangan
Kurikulum
pengembangan menurut kamus besar Bahasa Indonesia adalah proses, cara, perbuatan
mengembangkan. Sedangkan pengertian pengembangan kuikulum adalah proses atau cara
dalam mengembangkan kurikulum. Pada dasarnya pengembangan kurikulum ialah
mengarahkan kurikulum sekarang ke tujuan pendidikan yang diharapkan karena adanya
berbagai pengaruh yang sifatnya positif yang datangnya dari luar atau dari dalam sendiri,
dengan harapan agar peserta didik dapat menghadapi masa depannya dengan baik
 B. Strategi Pengembangan Kurikulum

Menurut T. Rakjoni strategi pembelajaran merupakan pola dan urutan umum

perbuatan guru-siswa dalam mewujudkan kegiatan belajar mengajar untuk
mencapai tujuan yang telah ditentukan. Strategi pengembangan kurikulum meliputi
empat langkah, yaitu:
1. Merumuskan tujuan pembelajaran (instructional objective)
2. Merumuskan dan menyeleksi pengalaman-pengalaman belajar (selection of
learning experiences)
3. Mengorganisasi pengalaman-pengalaman belajar (organization of learning
experiences)
4. Mengevaluasi (evaluating)
 C. Peranan Guru dalam Pengembangan Kurikulum

Seorang guru tentunya sangat penting peranannya dalam pengembangan kurikulum, karena
tanpa seorang guru, kurikulum tidak bisa diwujudkan. Dalam suatu kegiatan belajar mengajar
diperlukan adanya fasilitator, mediator, dan si penerima pesan. Sukses tidaknya suatu
kurikulum, jelas akan ditentukan oleh kualitas dan profesionalisme seorang guru.
Pengembangan kurikulum dari segi pengelolaanya dibedakan antara yang bersifat
sentralisasi, desentralisasi, dan sentral desentral.
Terima kasih