Keterampilan Yang Dibutuhkan Pada

Abad 21
Siti Maesaroh (1910303035)
Shafira Kartika Putri (1910303061)
Rayhan Mahmud (1910303108)
 Pengertian
Keterampilan abad 21 diterjemahkan secara sederhana, merupakan keterampilan
yang diperlukan untuk menghadapi segala tantangan yang ada di masyarakat global
abad ke 21.

Bernie Triling dan Charles Fadel (2009):

keterampilan abad 21 merupakan keterampilan yang dibutuhkan untuk survive dalam
menghadapi kehidupan global yang teramat kompleks.

Pembelajaran konvensional yang

bersifat kognitif seperti membaca,
berhitung dan menulis
Pendidikan diarahkan pada isu-isu kontemporer seperti
Kesadaran global, ekonomi atau
keuangan, kesehatan dan
kepedulian terhadap lingkungan
 Keterampilan Abad Ke-21 Menurut Pendapat Trilling &
Fadel Dalam (Wijaya, Sudjimat, 2016: 267)

01 Life and career skills

02 Learning and innovation skills

Information media and

03 technology skills
 Wagner & Change Leadership Group Dalam (Zubaidah, 2016 :2)
Keterampilan Yang Perlu Dilakukan Dalam Menghadapi Kehidupan
Dan Dunia Kerja Di Abad 21

* Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah

* Kolaborasi Dan Kepemimpinan
* Ketangkasan Dan Kemampuan Beradaptasi
* Inisiatif Dan Berjiwaentrepreneur
* Mampu Berkomunikasi Efektif Baik Secara Oral Maupun Tertulis
* Mampu Mengakses Dan Menganalisa Informasi
* Memiliki Rasa Ingin Tahu Dan Imajinasi.
 “The 4C Skills”
oleh Framework Partnership

01 Comunication skill 02 Collaboration skill

Critical thinking Creativity and

03 and Problem 04 Innovation skill
solving skill
Sembilan Prinsip Pembelajaran Untuk Mengajarkan
Keterampilan Abad 21
1. Pembelajaran yang dihubungkan dengan konteks dan perkembangan dunia
2. Adanya pembelajaran melalui kedisiplinan;
3. Mengembangkan cara berpikir tingkat rendah dan tingkat tinggi untuk mengadaptasi
berbagai konteks yang berbeda
4. Transfer pembelajaran ke dunia nyata
5. Mengajarkan keterampilan berpikir metakognisi (kemampuan untuk merencanakan,
mengawasi, dan mengevaluasi proses belajar dalam diri sendiri)
6. Mengoreksi kesalahpahaman secara langsung
7. Pembelajaran dengan kerjasama tim
8. Memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran
9. Menumbuhkan kreativitas siswa.
 Syahputra (2018: 1279-1280) Empat Prinsip Pokok
Pembelajaran Abad 21 memiliki

Learning should have

Education should be context
collaborative

Instruction should be
Schools should be integrated
studentcentered
with society
 Keterampilan Belajar Yang Dapat Dikembangkan Dalam
Konteks Mempersiapkan Kehidupan Pada Abad 21

Critical thinking and Collaboration, teamwork, and

problem solving Creativity and innovation leadership

Cross-cultural understanding, Career and learning self-

communications, information, and Computing and ICT literacy reliance
media literacy
Terima Kasih 