KURIKULUM

PENDIDIKAN
TEKNOLOGI KEJURUAN
AZIZAH SEPTIA RAHMA 20075122
NADIYAH AINI SARTIKA 20075149
BUNGA GUSTI CAHYANI
HALIMA ZAIFI
. DEFINISI ILMU, PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

• IPTEK artinya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. IPTEK merupakan ilmu yang
mempelajari tentang perkembangan teknologi berdasarkan ilmu pengetahuan.
Dalam perkembangan global, ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan beriringan
membentuk sebuah kemajuan.
Ilmu pengetahuan adalah studi tentang alam dan perilaku dunia fisik dan alam melalui
metode ilmiah. Ilmu pengetahuan didefinisikan sebagai pengamatan, identifikasi,
deskripsi, eksperimen, penyelidikan, dan penjelasan teoretis tentang fenomena alam.
Teknologi adalah kumpulan teknik dan proses yang digunakan dalam produksi barang
atau jasa atau pencapaian tujuan seperti penyelidikan ilmiah. Teknologi mengacu pada
metode, sistem, dan perangkat yang merupakan hasil dari pengetahuan ilmiah yang
digunakan untuk tujuan praktis.
 PENGARUH PERKEMBANGAN IPTEK DALAM PENDIDIKAN

memberikan pengaruh negatif jika tidak ada filter karena IPTEK berhubungan dengan
sistem komunikasi dan informasi, karena komunikasi dan informasi negatif cepat masuk
kedalam Pendidikan mempengaruhi perilaku anak.
IPTEK SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

• 1. Pengembangan kurikulum harus dapat meningkatkan dan mengembangkan kemampuan berpikir peserta didik untuk
lebih banyak menghasilkan teknologi baru sesuai dengan perkembangan zaman dan karakteristik masyarakat
Indonesia.
• 2. Pengembangan kurikulum harus difokuskan pada kemampuan peserta didik untuk mengenali dan merevitalisasi
produk teknologi yang telah lama dimanfaatkan oleh masyarakat Indonesia sesuai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi itu sendiri.
• 3. Perkembangan IPTEK berimplikasi terhadap pengembangan kurikulum yang di dalamnya mencakup
pengembangan isi atau materi pendidikan, penggunaan strategi dan media pembelajaran, serta penggunaan sistem
evaluasi. Ini secara tidak langsung menuntut dunia pendidikan untuk dapat membekali peserta didik agar memiliki
kemampuan memecahkan masalah yang dihadapi sebagai pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Selain itu perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga dimanfaatkan untuk memecahkan masalah pendidikan.
IIMPLIKASI IPTEK DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM 

• Perkembangan IPTEK membawa pengaruh yang besar terhadap kehidupan social dan
kebudayaan umat manusia, yang meliputi beberapa aspek antara lain komunikasi,
transportasi , mekanisasi industry, pertanian dan persenjataan termasuk pendidikan.  
• Perkembangan IPTEK di samping banyak menimbulkan perubahan dalam nilai -- nilai,
baik nilai social, budaya, spiritual, intelektual maupun material juga menimbulkan
kebutuhan baru, aspirasi baru dan sikap hidup baru.
•  Perkembangan IPTEK secara langsung maupun tidak langsung membawa pengaruh terhadap kurikulum
pendidikan. Pengaruh langsung dari perkembangan ini adalah memberikan isi atau materi bahan yang
akan disampaikan dalam pendidikan.
• Pengaruh tidak langsung dari perkembangan IPTEK ini menyebabkan perkembangan masyarakat, yang
tentunya menimbulkan problema -- problema baru yang menuntut pemecahan masalah dengan
pengetahuan dan keterampilan baru yang dikembangkan dalam pendidikan. Oleh sebab itu, perlunya
usaha -- usaha yang terus menerus dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran agar selaras dengan
perkembangan zaman.