MANUSIA SAINS, TEKNOLOGI, DAN

SENI
DENGAN SUB – MATERI

DISUSUN OLEH
M. Akhyar Hafidha ( 2114050019 )
Alfitra Irsyad ( 2114050025 )
Reza Rahmadi ( 2114050026 )
M.Ali Mertaza ( 1814030052 )
 PENDAHULUAN
Latar Belakang

Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna keadaannya.

Selain bentuk atau rupa yang paling baik dan sempurna, ia masih juga dibekali
kemampuan akalnya. Ilmu pengetahuan (sains), teknologi, dan seni atau biasa
disingkat IPTEKS adalah salah satu contoh dari hasil olah pikiran atau akal
manusia yang kemudian disebut dengan kebudayaan.
Rumusan Masalah
Apakah makna sains, teknologi, dan seni dalam kehidupan manusia?
Bagaimana peranan sains, teknologi, dan seni dalam kehidupan manusia?
Apakah dampak sains, teknologi, dan seni dalam kehidupan manusia.
 
Tujuan
Mengetahui makna sains, teknologi dan seni dalam kehidupan manusia.
Mengetahui peran sains, teknologi, dan seni dalam kehidupan manusia.
Mengetahui dampak sains, teknolodi dan seni dalam kehidupan manusia.
 PEMBAHASAN
A. HAKEKAT DAN MAKNA SAINS, TEKNOLOGI DAN SENI BAGI MANUSIA

manusia yang normal, sekolah atau tidak sekolah, sudah pasti dianggap memiliki pengetahuan.
Pengetahuan dapat dikembangkan manusia karena dua hal :

Pertama : Manusia mempunyai bahasa yang dapat mengomunikasikan informasi dan jalan
pikiran yang melatar belakangi informasi tersebut.
Kedua : Manusia mempunyai kamampuan berpikir menurut suatu alur pikir tertentu yang
merupakan kemampuan menalar.
B. DAMPAK PENYALAHGUNAAN IPTEKS PADA KEHIDUPAN
Dampak langsung dari kemajuan Ipteks adalah kemudahan-kemudahan dalam beraktifitas. Memang
Ipteks diciptakan dengan tujuan untuk memberikan berbagai kemudahan dan memperingan beban
pekerjaan manusia yang tadinya sangat melelahkan menjadi ringan. Namun, dampak negatif dari
kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, dapat mengakibatkan masyarakat semakin terbuai,
karena mereka hampir tak sadarbahwa ternyata dirinya telah berada dalam situasi pola hidup
konsumtif, hedonistik, dan materialistik. Dampak negatif lain akibat penyalahgunaan ipteks pada
kehidupan dibeberapa bidang diantaranya:
a. Bidang informasi dan komunikasi
Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan teknologi tersebut dimanfaatkan
juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain:
1.Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas)
2.Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan pihak
tertentu untuk tujuan tertentu.
b. Bidang sosial dan budaya
Kemajuan teknologi akan berpengaruh negatif pada aspek budaya seperti:Kemerosotan moral di kalangan
warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu
menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga
masyarakat menjadi kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani.
c. Bidang pendidikan
Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal.
d. Bidang Kesehatan
Keberhasilan mengatasi penyakit,.terutama penyakit menular, menyebabkanangka kematian (mortalitas)
menurun,sehingga populasi penduduk terus meningkat.
C. PROBLEMATIKA PEMANFAATAN IPTEKS DIINDONESIA
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia tertinggal jauh dan sangat
memprihatinkan dibanding Negara-nehara Eropa dan Amerika Serikat bahkan pula di Negara-negara
Asia misalnya Jepang dan China. Hal ini disebabkan oleh :
1. Rendahnya kemampuan Iptek nasional dalam menghadapi perkembangan global.
2. Rendahnya kontribusi Ipteks nasional di sektor produksi.
3. Belum optimalnya mekanisme intermediasi Iptek yang menjembatani interaksiantara kapasitas
penyedia Iptek dengan kebutuhan pengguna.
4. Lemahnya sinergi kebijakan Iptek, sehingga kegiatan Iptek belum sanggup memberikan hasil yang
signifikan.
5. Masih terbatasnya sumber daya Iptek, yang tercermin dari rendahnya kualitas SDM dan
kesenjangan pendidikan di bidang Iptek.
6. Belum berkembangnya budaya Iptek di kalangan masyarakat. Budaya bangsa secara umum masih
belum mencerminkan nilai-nilai Iptek yang mempunyai penalaran objektif, rasional, maju, unggul, dan
mandiri.
 PENUTUP
A. KESIMPULAN

Sains secara umum dapat diartikan ilmu yang teratur (sistematik) yang dapat diuji atau dibuktikab
kebenarannya, berdasarkan kebenaran atau kenyataan semata (misalnya : fisika, kimia, biologi). Sains
juga diartikan sebagai suatu cabang ilmuyang mengkaji sekumpulan pernyataan atau fakta-fakta
dengan cara sistematik danserasi dengan hukum-hukum umum dilandasi peradaban dunia modern.

B. SARAN

Sains dan teknologi saling membutuhkan, karena sains tanpa teknologi bagaikan pohon tak berakar
(science without technology has no fruit, technology without science has no root). Jadi, fungsi sains di
sini hanyalah mengoordinasikan semua pengalaman manusia dan menempatkannya ke dalam suatu
sistem yang logis, sedangkanfungsi seni sebagai pemberi persepsi mengenai suatu keberaturan
dalam hidup dengan menempatkan suatu keberaturan padanya. Tujuan sains dan teknologi adalah
untuk memudahkan manusia dalam menjalani kehidupannya. Sedangkan seni memberi sentuhan
estetik sebagai hasil budaya yang indah dari manusia.
TERIMA
KASIH