RINGKASAN TEORI

PEMBELAJARA IPA SD
INNA SABITAH
TEORI PEMBELAJARAN IPA SD
Terdapat beberapa teori, yaitu :
Teori belajar Behaviourisme, merupakan teori belajar yang
menggunakan kemampuan bertingkah laku untuk menstimulus
siswa.
Teori perkembangan Kognitif, merupakan teori yag lebih
mementingkan proses yamg terjadi daripada belajar.
Teori belajar Konstruktivisme, merupakan teori yang
menggunakan kegiatan atau tindakan seseorang untuk
melakukan pembelajaran.
TEORI BELAJAR GAGNE
Menurut Gagne, ada 4 fase dalam proses belajar, yaitu :
Fase penerimaan
Fase penguasaan
Fase pengendapan
Fase pengungkapan kembali
TEORI BELAJAR AUSUBEL
Ausubel membuat suatu peta konsep yang bersifat umum berada
dipucak dan bila semakin kebawah maka semakin khusus.
Berdasarkan prinsip-prinsip yag dikemukakannya :
Pengatur awal
Prinsip diferensiasi progresif
Prinsip rekonsiliasi integratif