RINGKASAN HAKIKAT KONSEP

DASAR IPA DAN

PEMBELAJARANNYA

Inna sabitah
1902090177
PGSD III D PAGI
Tujuan mata pelajaran IPA di sekolah dasar
 Memahami konsep-konsep ipa,memiliki ketrampilan proses,
mempunyai minat mempelajari alam sekitar, bersikap ilmiah,
mampu menerangkan konnsep-konsep ipa untuk menjelaskan
gejala-gejala alam dan untuk memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari-hari.

 Sebaiknya pembelajaran IPA SD menggunakan perasaan

keingintahuan siswa sebagai titik awal dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan penyelidikan atau percobaan.
Hakikat pembelajaran IPA dari segi produk, proses,
dan sikap ilmiah
 IPA sebagai produk, merupakan kumpulan hasil kegiatan empirik
dan analitik yang dilakukan para ilmuwan untuk menjelaskan dan
memahami alam serta berbagai fenomena .
 Proses, yang dimaksud adalah proses yang dilakukan untuk
mendapatkan ilmu pengetahuan alam dari segi ilmiah.
 IPA sebagai sikap ilmiah, merupakan sikap ilmiah yang dilakukan
untuk mencari dan mengembangkan ilmu pengetahuan.
Fungsi Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar
Fungsi IPA di Sekolah Dasar :
 Mengembangkan ketrampilan proses.
 Mengembangkan wawasan, sikap dan nilai yang
berguna bagi siswa.
 Mengembangkan IPTEK serta ketampilan yang berguna
dalam kehidupan sehari-hari.
 Memupuk daya kreatif dan inovatif siswa.
 Mengembangkan sikap ilmiah dan dan melatih siswa
dalam mengembangkan metode ilmiah untuk
memecahkan masalah yang dihadapinya.