Penggunaan Kata

Kerja Operasional Dan

Teori Taksonomi Pada
Penyusunan RPS Dan RPP
Disusun Oleh :
Fani Permata
Sari Rajibul Ihsan

My Team
Gavri Ihsan
Rindi Silvia
Afif
Putri

M. Hanif
Amrisha
Kata Kerja Operasional

Kata kerja yang dapat diukur ketercapaiannya, dapat diamati perubahan tingkah
laku, dapat diuji, dan digunakan untuk merumuskan tujuan pembelajaran.

Kata Kerja Operasional untuk pengembangan Indikator Silabus dan RPP

berdasarkan taksonomi Bloom dibagi dalam beberapa pencapaian kompetensi
dasar, yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
 Tujuan Pendidikan Dibagi Ke dalam 3 Ranah

Yaitu :

01 02 03

Ranah Kognitif Ranah Affective Ranah Psikomotor

Menekankan Aspek Menekankan Aspek Menekankan Aspek
Intelektual Perasaan Dan Emosi Keterampilan Lebih ke
kegiatan fisik
Beberapa Hal Yang Perlu di Perhatikan Dalam Pengembangan RPS
dan RPP
01 03

Tuntutan Potensi dan Kebutuhan

Kompetensi Peserta Didik

02
Karakteritik Mata
Pelajaran
Contoh Kata Kerja Yang Sering di Gunakan Untuk Menyusun RPS
dan RPP

Affective
Memilih
Mengikuti
Kognitif Memberi Psikomotor
Menyebutkan Menyesuaikan
Menjelaskan Mengumpulkan
Mengidentifikasi Menimbang
Pertanyaan :

1. Mengapa aspek atau ranah psikomotor sangat penting dalam

pembelajaran

“Malu Bertanya Sesat Di jalan,

Banyak Bertanya Di jauhi Teman”