PROBABILITAS

DAN STATISTIKA
UKURAN NILAI PUSAT
Wirawan Adipradana
UKURAN NILAI PUSAT
 Nilai pusat merupakan nilai tunggal yang dapat
digunakan untuk mewakili keseluruhan nilai yang
terdapat dalam data tersebut.
 Ukuran ini dapat digunakan juga untuk
membandingkan keadaan dari beberapa kelompok data
 Nilai pusat memiliki nilai dengan kecenderungan
(tendensi) terletak di urutan tengah atau pusat
 Ukuran nilai pusat yaitu meliputi mean, median, dan
modus
MEAN, MEDIAN, MODUS
 Mean = nilai rata-rata dari data yang ada

X
 X
n

 Median = nilai telah data yang telah diurutkan

Me  X n 1 .................... untuk data ganjil
2

1
Me  ( X n  X n ) ..... untuk data genap
2 2 2
1

 Modus = nilai yang paling sering muncul

CONTOH
Hasil ujian Statistika dari 10 mahasiswa adalah sebagai berikut : 60, 75,
80, 80, 70, 90, 60, 80, 75, 70

Hitunglah mean, median dan modusnya !

JAWAB
X f
: X.F 1. Mean X
 X
n
60 2 120
740
70 2 140   74
10
75 2 150
1
80 3 240 2. Median Me  (X n  X n )
2 2 2
1
90 1 90
1
n = 10 Σx.f = 740  ( X 10  X 10 )
2 2 2
1

1
 (X5  X6)
2
1
 (75  75)  75
2

3. Modus = 80
MEAN, MEDIAN, MODUS??
MEAN UNTUK DATA
KELOMPOK
 Metode Biasa
 Metode Simpangan Rata-Rata
 Metode Coding
1. MEAN : METODE BIASA

X
 fX
f
dimana :
X  titik tengah interval
f  frekuensi, dimana  f  n
CONTOH SOAL
JAWAB

X
 fX 
6718
 67,18
f 100
2. MEAN : METODE
SIMPANGAN RATA-RATA
X M 
 fd
f
dimana :
M  titik tengah kelas modus
d  X - M, dimana X  titik tengah kelas interval
f  frekuensi
CONTOH SOAL

Titik tengah kelas modus (M) = 67

JAWAB

X M 
 fd
f
18
 67 
100
 67,18
3. MEAN : METODE CODING
X  M C
 fu
f
dimana :
M  titik tengah kelas modus
C  panjang kelas
d
u  , dimana d  X - M
C
f  frekuensi
 CONTOH SOAL

Jawab : M  67
C  62,5  59,5  3
d
u
3
JAWAB

X  M C
 fu
f
6
 67  3 
100
 67,18
MEDIAN DATA KELOMPOK
1
n  (  f 2 )o
Me  B  2 C
f Me
dimana :
B  tepi bawah kelas median
n  jumlah frekuensi
( f 2 )o  jumlah frekuensi kelas sebelum median
C  panjang interval kelas
f Me  frekuensi kelas median

Untuk mencari median data kelompok, perlu dicari terlebih dahulu kelas

tempat median berada, yaitu dengan : 1

(  f 2 )o  n
2
CONTOH SOAL :
CARI MEDIAN DARI TABEL
BERIKUT !
JAWAB
Jumlah frekuensi (n) = 40.
1
n  20
2
Kelas median :
1
(  f 2 )o  n
2
1
f1  f 2  f 3  n
2
20  20
Sehingga kelas median berada pada kelas ke-3
 B  70,5
(  f 2 )o  2  5  7
C 3
f Me  13

1
n  (  f 2 )o
Me  B  2 C
f Me
1
(40)  7
 70,5  2 (3)
13
 73,5
MODUS DATA KELOMPOK
Kelas dengan frekuensi terbesar disebut kelas modus.
Modus data kelompok dapat dicari dengan :
d1
Mo  L  C
d1  d 2
dimana :
L  tepi bawah kelas modus
d1  selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya
d 2  selisih frekuensi kelas modus dengan kelas setelahnya
C  panjang interval kelas
CONTOH SOAL :
CARI MODUS DARI TABEL BERIKUT !

Jawab : L  65,5
d 1  32  25  7
d 2  32  15  17
C 3
 d1
Mo  L  C
d1  d 2
7
 65,5  (3)
7  13
 66,375
FRAKTIL
 Fraktil adalah nilai-nilai yang membagi
seperangkat data yang telah terurut menjadi
beberapa bagian yang sama
 Fraktil dapat dibagi menjadi :
 Kuartil = membagi data menjadi empat bagian yang sama
 Desil = membagi data menjadi sepuluh bagian yang sama
 Persentil = membagi data menjadi seratus bagian yang sama
KUARTIL
 Kuartil dapat dibedakan menjadi kuartil bawah atau
kuartil pertama (Q1), kuartil tengah atau kuartil
kedua (Q2) dimana juga disebut median, dan kuartil
atas atau ketiga (Q3).
 Kuartil Data Tunggal

i (n  1)
Qi 
4
dimana :
i  1,2,3
nilai yang didapat merupakan " nilai yang ke-"
CONTOH SOAL KUARTIL
DATA TUNGGAL
Tentukan kuartil dari data berikut :
2,6, 8, 5, 4, 9, 12

Jawab :
Data diatas setelah diurutkan menjadi :
2, 4, 5, 6, 8, 9, 12
n=7
i (n  1)
Qi 
4
 1(7  1)
Q1  2
4
2(7  1)
Q2  4
4
3(7  1)
Q3  6
4

Q1 = 2. Artinya kuartil 1 adalah data yang kedua, yaitu 4

Q2 = 4. Artinya kuartil 2 adalah data yang keempat, yaitu 6
Q3 = 6. Artinya kuartil 3 adalah data yang keenam, yaitu 9
KUARTIL DATA KELOMPOK
in
 (  f i )o
Qi  Bi  4 C
f Qi
dimana :
Bi  tepi bawah kelas kuartil
n  jumlah semua frekuensi
i  1, 2, 3
( f i )o  jumlah frekuensi semua kelas sebelum kelas kuartil
C  panjang interval kelas
f Qi  frekuensi kelas kuartil
KUARTIL DATA KELOMPOK
 Untuk mencari kelas kuartil, berlaku ketentuan berikut :

1
Kelas Q1 , jika ( f1 )o  n
4
1
Kelas Q2 , jika ( f 2 )o  n
2
3
Kelas Q3 , jika ( f 3 )o  n
4
CONTOH SOAL KUARTIL
DATA KELOMPOK
 Tentukan Q1, Q2, dan Q3 dari data berikut :
 JAWAB
1 2 3
n  10 n  20 n  30
4 4 4
Kelas Q1  kelas ke - 3 Kelas Q 2  kelas ke - 3 Kelas Q 3  kelas ke - 4
B1  70,5 B2  70,5 B3  73,5
(  f1 ) o  7 (  f 2 )o  7 ( f 3 )o  20
C 3 C 3 C 3
f Q1  13 f Q 2  13 f Q 3  14

i.n i.n i.n

 ( f1 )o  (  f 2 )o  (  f 3 )o
Q1  B1  4 C Q2  B2  4 C Q3  B3  4 C
f Q1 fQ 2 fQ3
1 40 2  40 3  40
7 7  20
 70,5  4 3  70,5  4 3  73,5  4 3
13 13 14
 71,19  73,5  75,64
DESIL
 Terdapat 9 jenis Desil, yaitu desil pertama (D1),
desil kedua (D2), desil ketiga (D3) dan seterusnya
hingga desil kesembilan (D9).
 Desil data tunggal dapat ditentukan dengan rumus
berikut :
i (n  1)
Di 
10
i  1, 2, 3, ...., 9
CONTOH DESIL DATA
TUNGGAL
Diberikan data berikut :
23, 30, 32, 34, 38, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46
Tentukan desil ketiga (D3) dan desil ketujuh (D7)
 JAWAB
i (n  1) i (n  1)
Di  Di 
10 10
3(13  1) 7(13  1)
D3  D7 
10 10
 4,2  data ke - 4,2  9,8  data ke - 4,2
 X 4  0,2( X 5  X 4 )  X 9  0,8( X 10  X 9 )
 34  0,2(38  34)  41  0,8(43  41)
 34,8  42,6
DESIL DATA KELOMPOK
in
 ( f i )o
Di  Bi  10 C
f Di
dimana :
Di  desil ke - i
Bi  tepi bawah kelas desil ke - i
n  jumlah frekuensi
( f i )o  jumlah frekuensi sebelum kelas desil ke - i
C  panjang interval kelas desil ke - i
f Di  frekuensi kelas desil ke - i
i  1, 2, 3, ...., 9
CONTOH SOAL DESIL DATA
KELOMPOK
JAWAB
Kelas desil ke-4, jika :
4
(  f 4 )o  n
10
4
 (( f 4 )o  40
10
( f 4 )o  16  kelas D4 adalah kelas ke - 4

Kelas desil ke-8, jika :

8
(  f 8 )o  n
10
4
 (( f 8 )o  40
10
( f 8 )o  32  kelas D8 adalah kelas ke - 6
 in in
 (  f i )o  (  f i )o
Di  Bi  10 C Di  Bi  10 C
f Di f Di
4n 8n
 (  f 4 )o  (  f 8 )o
D4  B4  10 C D8  B8  10 C
f D4 f D8
4(40) 8(40)
 14  29
 59,5  10 10  79,5  10 10
7 7
 59,5  2,86  79,5  4,29
 62,36  83,79
PERSENTIL
Terdapat 99 persentil mulai dari persentil pertama (P1), persentil kedua
(P2), persentil ketiga (P3) dan seterusnya hingga persentil ke-99 (P99)

Persentil Data Tunggal :

i (n  1)
Pi 
100
i  1, 2, 3, ..., 99
Persentil Data Kelompok :

in
 ( f i )o
Pi  Bi  100 C
f Pi
 RATA-RATA
UKUR/GEOMETRIS
 Rata-rata Geometris dapat digunakan untuk data dengan urutan tetap atau
hampir tetap.
 Bila seperangkat data terdiri atas data-data X1, X2, X3,..., Xn, maka :

G  n X 1. X 2 . X 3 .... X n
atau
1
log G  (log X 1  log X 2  log X 3  ...  log X n )
n

 Perumusan diatas berlaku untuk menghitung rata-rata geometris untuk data

tunggal
CONTOH SOAL
Tentukan rata-rata geometris dari :
2, 4, 8, 16, 32

Jawab :
G  n X 1. X 2 . X 3 .... X n
 5 2  4  8 16  32
 5 32768
8
JAWAB
Cara kedua :
1
log G  (log X 1  log X 2  log X 3  ...  log X n )
n
1
log G  (log 2  log 4  log 8  log 16  log 32)
5
1
log G  (0,301  0,602  0,903  1,204  1,505)
5
log G  0,903
G 8
Untuk data kelompok, digunakan rumus berikut :

log G 
 ( f . log X )
f
dimana :
X  titik tengah
CONTOH SOAL
JAWAB

log G 
 ( f . log X )
f
183,393
log G 
100
log G  1,834
G  68,23