Profil Pelajar Pancasila

Capaian Pembelajaran
Perkuliaahan
Mahasiswa mampu mengimplementasikan
nilai-nilai pancasila dalam praktik
kehidupan kampus, masyarakat,
berbangsa, maupun bernegara
 Profil Pelajar Pancasila
INDIKATOR
1.Mendiskripkan secara konseptual profil
mahasiswa Pancasila
2.Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
implementasi nilai-nilai Pancasila di perguruan
Tinggi
3.Menampilkan contoh-contoh konkret profil
mahasiswa Pancasila
4.Menginplementasikan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan kampus, bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Profil Pelajar Pancasila

“Pelajar Indonesia merupakan pelajar

sepanjang hayat yang kompeten,
berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-
nilai Pancasila.”
Pelajar Indonesia merupakan pembelajar sepanjang hayat yang
kompeten,berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nila i Pancasila .”

Profil Pelajar Pancasila

profil pelajar Pancasila
terdiri dari enam dimensi
1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia,
2. Mandiri,
3. Bergotong-royong,
4. Berkebinekaan Global,
5. Bernalar Kritis, Dan
6. Kreatif.
Tema –tema P 5

1. Kearifan Lokal
2. Rekayasa dan Teknologi
3. Kewirausahaan
4. Gaya hidup Berkelanjutan
5. Bangun Jiwa Raganya
6. Suara Demokrasi
7. Kebekerjaan
Berdasarkan
Kemendikbudristek
No.262/M/2022,

projek penguatan profil pelajar

Pancasila merupakan kegiatan
kokurikuler berbasis projek yang
dirancang untuk menguatkan upaya
pencapaian kompetensi dan karakter
sesuai dengan profil pelajar Pancasila
profil pelajar Pancasila
Pelaksanaannya
dilakukan secara fleksibel, dari segi
muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan
Dirancang terpisah dari intrakurikuler.
(Tujuan, muatan, dan kegiatan
pembelajaran projek profil tidak
harus dikaitkan dengan tujuan dan materi
pelajaran intrakurikuler.)
profil pelajar Pancasila

Satuan pendidikan dapat melibatkan

masyarakat dan/atau dunia kerja
untuk merancang dan menyelenggara
kan projek penguatan profil pelajar
Pancasila.
profil pelajar Pancasila
• Projek adalah serangkaian kegiatan untuk
mencapai sebuah tujuan tertentu dengan
cara menelaah suatu tema menantang.
Projek didesain agar peserta didik dapat
melakukan investigasi, memecahkan
masalah, dan mengambil keputusan.
Peserta didik bekerja dalam periode
waktu yang telah dijadwalkan untuk
menghasilkan produk dan/atau aksi.
Prinsip-prinsip projek
penguatan profil pelajar
Pancasila

• Holistik
• Kontekstual
• Berpusat Pada Peserta Didik
• Eksploratif
profil Mahasiswa
Pancasila
1. Budi utomo 1908
2. Sumpah pemuda 1928
3. Kemerdekaan Republik Indonesia
1945
4. Peran Mahasiswa tahun 1966
5. Peran Mahasiswa Era Reformasi
1998
profil Mahasiswa
Pancasila

Faktor yang mempengaruhi

1.Internal
2.eksternal
profil Mahasiswa
Pancasila
1. Praktek dalam kehidupan kampus
2. Anti Plagiatisme
3. Anti Perundungan
4. Anti kekerasan
5. Anti radikalisme
6. Aktif Program Kreatifitas
7. Aktif berorganisasi
8. Aktif Kegiatan Merdeka belajar
Tugas
1. Jelaskan karakter dari profil Mahasiswa Pancasila
2. Analisis dari faktor internal dan eksternal implementasi
nilai nilai Pancasila di kalangan generasi muda
3. Menurut saudara mengapa sikap intoleran beragama
masih sering dijumpai di masyarakat kita, bahkan
dikalangan mahsiswa
4. Berikan saran dan solosi agar kekerasan seksual dan
perilaku bullying tidak terjadi di kalangan mahsiswa
5. Berikan tiga contoh konkrit perilaku jujur dan
antikorupsi dalam kehidupan kampus