SK SERI SEDOHOK

[JBA2046]
LAPORAN
DIALOG PRESTASI
j -QAF (Khatam Quran)
BIL 1/2023
“ ILMU BAKTI AMAL”
PERATUS MENGUASAI KHATAM QURAN
TAHUN 6 2020 HINGGA 2022
SK SERI SEDOHOK
 PENCAPAIAN MURID TAHUN 6 MENGUASAI KHATAM
QURAN 2020, 2021, 2022
TAHUN 2020 2021 2022

BIL.CALON 2 2 1

BIL.MENGUASAI 0 0 0

PERATUS MENGUASAI 0% 0% 0%

BIL.TIDAK MENGUASAI 2 2 1

PERATUS TIDAK 0% 0% 0%
MENGUASAI
 PELAPORAN INTERVENSI (OPR1) Nama Sekolah SK SERI SEDOHOK

Kluster 2 KEMENJADIAN MURID Bil. DP: Bil 1/2023 Tarikh: 14/04/2023 Aspek Menguasai Khatam Quran
Tahun 6 2023

Isu / Masalah Peratus murid menguasai Khatam Quran Tahun 6 dalam e-Pelaporan Oktober 2023 : 0 %

Key Performance Indicator

Menguasai Khatam Quran 100 % ( 4 / 4 calon ) murid Tahun 6 2023
(KPI)

Pencapaian Semasa TOV :0% (0/4)

Peratus menguasai Khatam Quran tahun 6 dalam e-Pelaporan Oktober 2021 tidak mencapai
Prioriti sasaran 100% (0/2) Khatam Quran
1. Murid Tahun 6 2023 masih membaca iqra’
1. Keterbatasan masa guru dengan murid hanya di sekolah
Punca MURID GURU 2.Guru masih lemah dalam memahami budaya adat masyarakat
Orang Asli
Intervensi :
Intervensi Murid
1.Kenali bunyi menggunakan audio yang jelas
Intervensi Guru 4 / 4 murid belum khatam Quran Kumpulan Sasaran
2.Tiada Waktu fleksibel kelas tasmik 1. PLC
3.Meluaskan hubungan kerjasama dengan Penggerak 2.Perkongsian Ilmu
Tempoh
Masyarakat Orang Asli dari pihak JAKIM
4.Mari Mengaji Setiap Hari
Mac 2023-Februari 2024 Pelaksanaan
MITIGASI StrategiPelaksanaan
Pelaksanaan((PDCA)
PDCA):: FASA 2 (Do)
RISIKO Strategi
1.Kehadiran tidak penuh ketika intervensi dijalankan menyebut :bunyi huruf berbaris selama
1.Latih tubiMitigasi FASA 1 (Plan)
1.Penyediaan bahan dan tempat program
2.Murid tidak banyak menggunakan pengetahuan lima minit setiap hari 2.Melaksanakan intervensi
1.Analisis data dari TOV
tersebut dalam kehidupan seharian 2.Memantapkan PLC secara menyeluruh FASA 3 (Check)
(epelaporan Oktober tahun Tahun 1-2019)
3.Memantau pelaksanaan program
2.Kenalpasti isu/masalah & memberi 4.Menilai pelaksanaan intervensi
cadangan intervensi berfokus 5.Memantau keberkesanan intervensi
* Sila tandakan petak yang berkenaan Status Pelaksanaan 3.Pelan tindakan intervensi –
mesyuarat jawatankuasa FASA 4 (Action)
6.Penambahbaikan berterusan
Tiada isu dan sedang berjalan / Ada isu dan tertangguh 7.Perkongsian amalan terbaik

APA – BERAPA – BILA

Belum bermula Aktiviti selesai
 SK SERI SEDOHOK
(JBA2046)

LAMPIRAN
“ ILMU BAKTI AMAL”
KEPERLUAN DATA SOKONGAN : (slide baru)

1.Nama murid yang terlibat.

2.Rekod bacaan terkini.
3.Markah mata pelajaran lain.
4.Nama guru yang mengajar.
5.Markah standard 4 SKPMg guru yang mengajar diukur dalam peratus.
6.Maklumat program intervensi yang dicadangkan.
7.Garis masa pelaksanaan (ada dalam slide)
 Bilangan murid/Nama 1.Aziem bin Hasim
2.Noraizam Elfian
3.Norshahila Syakira bt Abdullah
4.Nurul Najuwa bt Shamsul
Rekod Bacaan Terkini Iqra’ 2

Markah MP Lain TP3

(Bahasa Melayu)
Nama Guru yang Mengajar Redwan Rosdy Bin Mohamed Johari

Markah standard 4 SKPMg 91.68

Program Intervensi yang dicadangkan Mari Mengaji Setiap Hari

Garis masa pelaksanaan Ada dalam slide


PLC- Kenal pasti &
intervensi penyelesaian
masalah(panitia)
kepada guru terlibat
Penubuhan J/k
Garis Masa Pelaksanaan Program di Sekolah
Pembentangan
Pembentangan Pencapaian
Pencapaian Prestasi DPS Prestasi DPS3 OPR2
2 OPR2 Tindakan Susulan /
Pencerapan 1 Penambahbaikan, Perkongsian
Tindakan Susulan /
Penambahbaikan Penilaian
Penilaian OTR1 OTR 3 percubaan
Penilaian OTR 2

P C C A c C A 2024

Dis Jan Feb Mac April May Jun Jul Ogs Sept Okt Nov Dis Jan Feb Mac
2023
D
Kumpul
Bengkel Pedagogi Bengkel Teknik
Maklumat & Bengkel
Pembelajaran Menjawab soalan
Analisis Data Standard 4 kepada guru- PLC- Kenal pasti & memantau Bimbingan
Terbeza
guru fokus prestasi intervensi(panitia) /pencerapan S4
guru-guru fokus PLC- Kenal pasti &
memantau prestasi
intervensi(panitia)

Pembentangan &
Pelaksanaan Aktiviti
• Aktiviti PLC berkala berdasarkan keperluan dilaksanakan (TSS,Peer D
Coaching )
yang diputuskan • Pemantauan & Penilaian aktiviti PLC ( Bilangan guru, Kehadiran
DPS 1 OPR1
guru, Objektif PLC ) selepas setiap PLC dijalankan C
• Bimbingan / Pencerapan ( Standard 4 ) berfokus oleh pentadbir
kepada guru terlibat A
TERIMA KASIH