1 IPA Kelas 6 Bab
1 IPA Kelas 6 Bab
Kegiatan Semester 1 1
5) Tutuplah sayatan dengan tanah, kemudian bungkuslah tanah dengan
sabut kelapa atau plastik yang dilubangi. Ikatlah sabut kelapa atau
plastik dengan tali ra¿a.
Pada suatu malam, Dimas sedang berkumpul bersama kedua orangtua dan
adiknya di ruang keluarga sambil menonton televisi. Tiba-tiba adiknya
bertanya,
''Kak, hewan apakah itu?'' Sambil menunjuk pada seekor hewan yang ada di
dinding.
''Oh, itu adalah cecak, Dik," jawab Dimas.
''Kenapa cecak tidak jatuh, Kak?'' adiknya bertanya kembali.
''Cecak tidak jatuh karena pada telapak kaki cecak terdapat tonjolan-
tonjolan
berbentuk garis yang berfungsi sebagai alat perekat,'' Dimas menjawab
lagi.
Bagaimana dengan ciri-ciri makhluk hidup lainnya, misalnya bebek atau
kelelawar? Apakah dilengkapi dengan ciri-ciri khusus? Untuk lebih
jelasnya,
pahamilah materi pada bab ini.
3
Peta Konsep
ciri
khusus Memiliki
Kelelawar kemampuan
ekolokasi
ciri
contoh khusus Dapat merayap
Hewan Cecak di dinding
ciri Memiliki
khusus selaput kulit
Bebek
Ciri-Ciri pada sela-sela
pada
Khusus kaki
Makhluk
Hidup
ciri
khusus
Batang tebal
Kaktus dan bentuk
daun kecil
ciri
contoh Memiliki kantong
Kantong khusus
penangkap
Tumbuhan
semar serangga
b
Gambar 1.1
a) Kelelawar,
b) cecak, dan
c) bebek.
Sumber: www.bat.ru; www.seasite.niu; www.drpez.org
bunyi itu
akan ditangkap kembali oleh indra
pendengarannya
terbang pada malam hari tanpa menabrak benda-
benda
yang ada di sekitarnya. Kemampuan yang dimiliki
kelelawar untuk mengetahui arah terbang, makanan,
dan keadaan lingkungannya dengan meng-gunakan
bunyi disebut ekolokasi. Cari contoh hewan lainnya
yang memiliki kemampuan ekolokasi.
Gambar 1.4
Pancaran gelombang bunyi
pada kelelawar.
Sumber: Animals with Backbone, 1994
Gua atau
... pohon-pohon ... ... ... ...
yang tinggi
Lidah yang
... ... ... panjang ... ...
dan lengket
Ayo, 1.1
Kerjakan
Buatlah kliping berisi hewan-hewan darat, air, dan udara beserta ciri-ciri yang
dimilikinya. Jumlah gambar minimal 10 buah. Kumpulkan dan diskusikan
bersama teman-teman di kelasmu.
Gambar 1.7
Tumbuhan kaktus Sumber: www.photos-voyages.com
Gambar 1.8
a) Kantong semar dan
Sumber: www.scapi-ccps.org; www.botany.org
b) tumbuhan kejora.
Ayo, 1.2
Kerjakan
Buatlah kliping berisi gambar-gambar dan ciri-ciri dari tumbuhan yang hidup
pada kondisi lingkungan yang berbeda-beda. Kumpulkan dan diskusikan
bersama teman-teman di kelasmu.
Ayo, Pahami
• Untuk mengenalinya, setiap tumbuhan dan hewan memiliki ciri-ciri khusus
yang membedakan dengan jenis lainnya.
• Ibu jari pada kelelawar dapat digunakan untuk mendaki di bebatuan dan
pohon.
• Alat indra pada kelelawar selain mata adalah gelombang bunyi.
• Cecak adalah reptilia yang dapat merayap di dinding karena telapak
kakinya mengandung bagian yang berfungsi sebagai alat pelekat.
Cecak juga
• memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menangkap mangsa.
Bebek berenang dengan menggunakan selaput kulit pada sela-sela kakinya.
Untuk menangkap makanan berupa cacing, bebek memiliki paruh yang
• pipih dan lebar.
Tumbuhan kaktus memiliki batang yang banyak mengandung air dan
• berdaun kecil untuk dapat hidup di daerah kering atau kurang air.
Untuk memenuhi kebutuhan nitrogen, tumbuhan kantung semar dan
tumbuhan kejora memakan serangga.