2

RU
GU
AT
G
AN
D
N .P
M A S
SE D S,
RA M
TA S
T
Y
A
1 7
G I G
I
O I V IN
R G
PR
AT I N
E N
E
R VA
S U
R
G P U
K O A
T
E M
IN C N A
N
G
P L
N
D
A
S M R
E
T A
P ND
U A
TUJUAN VIDEO REFLEKSI
Sebagai upaya merefleksi materi
yang telah dipelajari tekait
Kreativitas dan Inovasi pada
program Semangat Guru 2.
PERTANYAAN # 1
Apa hal baru yang anda
pelajari tentang
kreativitas dan inovasi ?
Definisi kreativitas adalah
kemampuan untukterus menerus
menemukan ide-ide yang orisinal
sehari-hari dalam berbagai situasi
sehingga dapat memberikan manfaat
bagi diri sendiri aaupun untuk orang
lain dan lingkungan sekitarnya.
MISPERSEPSI MEMBANGUN KEBIASAAN KREATIF

* Pernah vs Terbiasa
* Kritik belum tentu mendukung ide berkembang
* Memuji ide juga belum tentu mendukung
pengembangan ide
* Kreativitas bukan hanya tentang karya seni tetapi
juga bisa dalam bentu pemikiran/gagasan .
 PERTANYAAN #2

Bagaimana Lembar Aksi 1

membantu anda dalam melatih
kreativitas dan inovasi ?
ADA BEBERAPA ASPEK UNJI DALAM
MELATIH KEBIASAAN BERFIKIR
KREATIF, YAITU :

Ada beberapa aspek unji dalam melatih

kebiasaan berfikir kreatif, yaitu :
a. Jangan Menghakimi
b. Semua bisa mencapai tujuan
c. Tempel pada kebiasaan lama.
 PERTANYAAN #3

Apa tipsanda untukpara

pengajar dalam menerapkan
kreativitas dan inovasi ?
 TIPS UNTUK PARA PENGAJAR DALAM
MENERAPKAN KREATIVITAS DAN
INOVASI :

* Latihan untuk menerima ide dan tidak mudah

mengkritik
* Fokus pada arah tujuan penyelesaian masalah
* Menempelkan pada kebiasaan lama
HAYYY TEMAN-TEMAN GURU
HEBAT...

Ikut Pelatihan Semangat

Guru 2 yuuukkkk....
Many thanks...