PENGARUH TEKNOLOGI

TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK

M WAHID HAMBALI 234051005
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

ANAK TEKNOLOGI
 PERKEMBANGAN ANAK
• Perkembangan dapat diartikan sebagai "perubahan
yang progresif, kontinyu (berkesinambungan) dan
tidak pernah berhenti dalam diri individu mulai
dari lahir sampai mati.
• proses perubahan kualitatif yakni fungsinya untuk
pencapaian fungsi psikologis yang sempurna
dalam menunjukan cara peserta didik bertingkah
laku dan berinteraksi dengan lingkungan
• Otak bayi yang baru dilahirkan telah mempunyai
berat 25% berat otak dewasa, 75% berat otak
dewasa pada umur 2 tahun, dan pada umur 10
tahun telah mencapai 95% berat otak dewasa
( sangat signifikan), maka perkembangan proses
pembelajaran dalam berfikir anak juga terjadi
sangat cepat dimasa itu.
 PERKEMBANGAN ANAK
Usia dini merupakan fase awal perkembangan
anak yang akan menentukan perkembangan pada
fase selanjutnya. Perkembangan anak pada fase
awal terbagi menjadi 4 aspek kemampuan
fungsional, yaitu motorik kasar, motorik halus dan
penglihatan, berbicara dan bahasa, serta sosial
emosi dan perilaku. Jika terjadi kekurangan pada
salah satu aspek kemampuan tersebut dapat
mempengaruhi perkembangan aspek yang lain.
• Misal anak akan merasa lebih penasaran dan sering
bertanya hal apapun yang menjadikan rasa
penasaran pada dirinya, hal tersebut menandakan
bahwa sistem kognitif anak sedang berkembang
dan mendorongnya untuk bertanya.
• namun rasa penasaran yang tinggi menyebabkan
sifat anak terkadang mudah teralihkan, maka rasa
penasaran itu haruslah terpenuhi dengan
pengetahuan atau pendidikan yang baik
 FAKTOR PERKEMBANGAN ANAK

INTERNAL EKSTERNAL
 INTERNAL
Faktor internal juga disebut sebagai faktor genetik. Faktor genetik bersifat potensial dari dalam
diri, masyarakat umum juga sering menyebutkan faktor hereditas atau faktor keturunan.
Hereditas terdiri dari perbedaan ras/etnik atau bangsa, keluarga, umur, jenis kelamin, kelainan
genetik, dan kelainan kromosom.
• misalnya ras Eropa mempunyai ukuran tungkai yang lebih panjang daripada ras Mongol.
Wanita lebih cepat dewasa dibanding laki-laki. Pada masa pubertas wanita umumnya tumbuh
lebih cepat daripada laki-laki, kemudian setelah melewati masa pubertas sebalinya laki-laki
EKSTERNAL
akan tumbuh lebih cepat
 EKSTERNAL
Lingkungan dalam faktor pertumbuhan juga termasuk dalam faktor eksternal yang juga
mempengaruhi dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Lingkungan disini juga termasuk
keluarga, sekolah, masyarakat atau tempat belajar dan juga lingkungan sekitar tempat bermainnya.
 Misalnya perkembangan anak di lingkungan keluarga TNI akan berbeda dengan anak di
lungkungan keluarga petani, perkembangan anak di lingkungan bermain perkotaan akan berbeda
dengan perkembangan anak di lingkungan bermain perdesaan, hal tersebut dimaksudkan bahwa
perbedaan diatas juga menyangkut perbedaan aspek didalamnya seperti stimulasi, psikologi, pola
asuh, juga pendidikan. Maka tumbuh kembang anakpun akan terpengaruhi dan berbeda-beda
INTERNAL
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

ANAK TEKNOLOGI
 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI),  diungkap oleh Badan Pusat Statistik bahwa indeks

kata teknologi mengandung arti metode ilmiah Pembangunan TIK Indonesia 2021 sebesar 5,76

untuk mencapai tujuan praktis, ilmu pengetahuan meningkat dibandingkan dengan Indeks

terapan atau keseluruhan sarana untuk menyediakan Pembangunan TIK tahun 2020 yang sebesar 5,59

barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan  penggunaan internet di Indonesia saat ini mencapai

dan kenyamanan hidup manusia tidak kurang dari 139 juta jiwa atau 54,5% dari total
 Perubahan teknologi mekanik dan elektronik analog penduduk.

ke teknologi digital dimulai tahun 1980.


 Data Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan,
hampir separuh anak usia dini di Indonesia sudah
bisa menggunakan handphone (HP) juga mengakses
internet
 Persentase menggunakan HP pada anak usia 0-4
tahun atau balita 25,5%. Sementara usia 5-6 tahun
52,76%.
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
 Misal perkembangan mulai dari buku-buku
elektronik (e- book), surat-surat elektronik (email),
meşin ketik (komputer), telepon (ponsel), gramofon
berkembang menjadi kaset lalu CD lalu berkembang
lagi menjadi MP3. jam analog, jam digital lalu
menjadi smartwatch. Jaringan yang dulunya edge,
3G,4G dan sampai sekrang 5G. Dalam efek animasi
mulai dari dua dimensi (2D), 3D, 4D hingga virtual
realiti (VR). Dsb.
 POSITIF

PENGARUH
TEKNOLOGI

NEGATIF
 POSITIF
1) Dapat membantu dan mempermudah anak dalam proses pembelajaran

2) Mempermudah mendapatkan informasi, pengetahuan ataupun wawasan yang baru dalam proses
pembelajaran.

3) Dari informasi yang luas maka teknologi juga mendorong anak untuk lebih kreatif.

4) Mempermudah anak untuk mendapatkan sarana hiburan dan pembelajaran bagi yang berhubungan
dengan pendidikan.

5) Mempermudah menjalin hubungan untuk berkomunikasi

6) Memperluas jaringan pertemanan anak sehingga ia mempunyai banyak teman untuk berkomunikasi
dan bertukar informasi.

7) Mempersingkat waktu, memperdekat jarak, dan juga menghemat tenaga. NEGATIF

 NEGATIF
1) Membuat anak cepat puas dengan pengetahuan yang diperolehnya

2) Berpotensi untuk menjadi generasi yang tidak tahan dengan kesulitan.

3) Membuat anak makin hari makin lemah dalam hal kesabaran, toleransi, konsentrasi dan cepat
menuntut orang untuk memberi yang diinginkannya dengan segera.

4) Mempermudah anakuntuk mengakses sesuatu yang tidak pantas atapun belum saatnya untuk
dilihat anak-anak.

5) Mendorong anak untuk menjalin relasi luas namun secara dangkal.

6) Mengurangi kadar komunikasi secara verbal, maka menyebabkan kurangnya kosa kata anak
sehingga berpengaruh dalam kemampuan anak berbahasa, berinteraksi sosial, attitude, nilai
ataupun simpati dan empati.
POSITIF
 NEGATIF

7) Berpotensi besar dalam tindak kejahatan

digital, misalkan penipuan online, judi
online dll.

8) Mempengaruhi bahkan bisa merusak mental

anak.

9) Ketergantungan atau bahkan Kecanduan

anak pada handphone atau teknologi,
sehingga merusak motorik dan radiasi
berbahaya bagi kesehatan anak.

POSITIF
SOLUSI MENGURANGI DAMPAK
NEGATIF
1) Mengalihkan perhatian anak kepada buku-buku yang menarik, dan juga permainan-permainan secara
langsung yang dapat melatih motorik anak.

2) Melatih dan membiasakan anak dalam berkomunikasi verbal dilingkungan keluarga, misal memohon maaf,
mohon izin ataupun yanglainya.

3) Membuat pengawasan ketat situs apa yang diakses dengan internet dan gadget, dengan menggunakan sistem
keamanan, blokir situs, mengaktifkan histori browser, dan menggunakan youtube mode anak.

4) Memperbanyak aplikasi games edukatif, atau aplikasi edukatif lainya di gadget dan komputer anak

5) Memperhatikan jadwal anak dalam menggunakan televisi, gadget dan komputer. Biarkan anak bermain
secara langsung dengan anak lainnya di lingkungan
SOLUSI MENGURANGI DAMPAK
NEGATIF
6) Tidak mengizinkan anak bermain sosial media apabila belum remaja atau sampai cukup umur
untuk menghindari kejahatan siber dan juga tidak mengupload foto anak sembarangan di internet

7) Menciptakan kondisi dimana anak mudah terpantau ketika sedang menggunakan teknologi,
misalnya jangan membiasakan anak main HP di kamar, atau meletakkan komputer di ruang
keluarga janagn di kamar anak.

8) Memberikan edukasi dan pemahaman kepada anak terkait kenapa kita menggunakan teknologi,
juga apa batasan dan bahaya dari teknologi tersebut.

9) Bagi orangtua tidak menampakkan langsung terlalu sering kepada anak saat orangtua sedang
menggunakan handphone, karena anak akan identik meniru dari apa yang sering dia lihat
terkhusus yaitu orang tua ataupun kehidupan didalam keluarga.
TERIMAKASIH