Kata Kerja Operasional (KKO)

C.1 Pengetahuan (Knowledge)

Mendefiniskan, menyebutkan kembali, menulis,
mengidentifikasi, mengurutkan, membedakan, memilih,
menunjukkan, menyatakan, dan menghitung.

C.2 Pemahaman (Comprehension)

Membedakan, mengubah, menginterpretasikan, menentukan,
menyelesaikan, merealisasikan, memberikan contoh,
membuktikan, menyederhanakan, mensubstitusikan.

C.3 Penerapan/Aplikasi (Application)

Menggunakan, menerapkan, menghubungkan, men-
generalisasikan, menyusun, mengklarifikasi.
C.4 Analisis (Analysis)
Analisis merupakan suatu kemampuan untuk merinci atau
menguraikan suatu masalah (soal) menjadi bagian-bagian
yang lebih kecil (komponen) serta mampu untuk memahami
hubungan diantara bagian-bagian tersebut.

C.5 Sintesis (Synthesis)

Menentukan, mengaitkan, menyusun, membuktikan,
menentukan, mengelompokkan, menyimpulkan.

C.6 Evaluasi (Evaluation)

Menilai, mempertimbangkan, membandingkan, memutuskan,
mengkritik, merumuskan, memvalidasi, menentukan.
 Kelas : VIII SMP
Semester : Satu
Materi : Aljabar
Standar kompetensi : Memahami bentuk aljabar

Jenjang
Kompetensi
No kognitif Butir soal Jawaban Skor
dasar Bloom
1 Menuliskan C1 Tuliskan masing-masing sebuah a) Monomial : 2x2 5
bentuk-bentuk contoh dari: b) Binomial : 8a + 5b2
suku aljabar a)Monomial c) Trinomial : x2 + 8x + 15
b)Binomial d) Polinomial :
c)Trinomial 4a3 + 5b2 – 6c + 8
d)Polynomial
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
2 Menyebutkan unsur- C1 Dalam bentuk aljabar terdapat - Faktor 5
unsur bentuk aljabar beberapa unsur, sebutkan - Koefisien
unsur-unsur tersebut! - Konstanta
- variabel
- Suku
- Suku sejenis
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
3 Membedakan suku- C1 Manakah suku sejenis dan a. Suku sejenis 5
suku sejenis dan suku tidak sejenis dari bentuk b. Suku tidak sejenis
tidak sejenis aljabar berikut, c. Suku tidak sejenis
a.3mn2 dan 8mn2 d. Suku sejenis
b.9mn dan 8m2n
c.6p2q3 dan 7p3q2
d.2p2 dan -20p2
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
4 Menjumlahkan dan C1 Tentukan hasil penjumlahan a. 18m + 2n – 5m + 7n 5
mengurangkan dan pengurangan berikut ini, = (18 – 5)m + (2+7)n
suku-suku sejenis a.18m + 2n – 5m + 7n = 13m + 9n
b.9p + 7q – 4p b. 9p + 7q – 4p
= (9 – 4)p + 7q
= 5p + 7q
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
5 Menyatakan perkalian C2 Nyatakan perkalian-perkalian a) 5 x (2a + 3b ) 5
suatu konstanta dengan berikut sebagai jumlah atau selisih = (5 x 2a) + (5 x 3b)
suku dua dalam bentuk dengan memakai sifat distributif, = 10a + 15b
penjumlahan a)5 x (2a + 3b)
b)-7 x (2a – 3b – 5) b) -7 x (2a – 3b – 5)
c)-8 x (5 – 4x – x2) = (-7 x 2a) – (-7 x 3b) – (-7 x 5)
= -14a – (-21b) – (-35)
= -14a + 21b +35

c) -8 x (5 – 4x + x2)
= (-8 x 5) – (-8 x 4x) + (-8 x x2)
= -40 – (-32x) + (-8x)
= -40 +32x – 8x2
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom

6 Menentukan nilai p C2 Tentukan nilai p dari 3 x 26 = (3 x p) + (3 x 6) 5

dalam suatu persamaan
3 x 26 = (3 x p) + (3 x 6) 78 = 3p + 18
aljabar
3p = 78 – 18
3p = 60
p = 20
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
7 Menyederhanakan C2 Sederhanakan bentuk 2x – 6 5
pecahan dalam 2x – 6 x2 + x – 12
bentuk aljabar x2 + x – 12  2(x – 3)
(x + 4)(x - 3)
 2
x+4
 Jenjang
Kompetensi
No kognitif Butir soal Jawaban Skor
dasar Bloom
8 Menggunakan C3 Rina membeli 3 Misal harga 1 buku = x 5
persamaan buku dan 2 bolpoint Harga 1 bolpoint = x – 1.000
aljabar dalam dengan harga Rp. Harga 3 buku dan 2 bolpoint adalah 3x + 2 (x – 1.000) =
permasalahan 10.500,00. Jika harga 10.500
jual beli untuk 1 bolpoint lebih Nilai x dapat dicari dengan cara berikut :
mencari murah seribu rupiah 3x + 2 (x – 1.000) = 10.500
penyelesaiannya daripada harga 1  3x + 2x – 2.000 = 10.500
buku maka  5x – 2.000 = 10.500
berapakah harga 5  5x = 10.500 + 2000
buku dan 3 bolpoint!  5x = 12.500
 x = 2500
Dengan demikian harga 1 buku adalah Rp 2.500, karena
harga 1 bolpoint lebih murah Rp 1.000 dari harga 1 buku,
maka harga 1 bolpoint adalah
Rp 2.500 – Rp 1.000 = Rp 1.500
Harga 5 buku dan 3 bolpoint adalah :
5 (2.500) + 3 (1500) = 17.000
Jadi harga 5 buku dan 3 bolpoint adalah Rp 17.000
 Jenjang
Kompetensi
No kognitif Butir soal Jawaban Skor
dasar Bloom
9 Menggunakan C3 Usia Dadi sekarang 4 Misal : 10
persamaan kali usia Nia. Usia Dadi = x
aljabar dalam Sembilan tahun yang Usia Nia = y
perbandingan akan datang, jumlah x = 4y
usia untuk usia mereka 33 tahun. (9 + x) + (9 + y) = 33
mencari Tentukan selisih usia 9 + 4y + 9 + y = 33
penyelesaiannya mereka! 18 + 5y = 33
5y = 33 – 18
5y = 15
y=3
x = 4y = 4 x 3 = 12
Jadi, selisih usia Dadi dan Nia adalah x – y = 12 – 3 = 9
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
10 Menganalisis C4 Jika (a - x)2 = a2 + 12x + x2, (a - x)2 = a2 + 12x + x2 10
bentuk kuadrat maka nilai a adalah?  a2 – 2ax + x2 = a2 + 12x +
suku dua untuk x2
menentukan nilai  a2 – a2 – 2ax + x2 – x2 = 12x
variabel a  -2ax = 12x
 a = 12x / -2x
 a = -6
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
11 C4 Jika 2a + 2b + 5c = 9 dan c = 1 2a + 2b + 5c = 9 10
Menentukan
maka a + b + c = … 2a + 2b + 5.1 = 9
kesamaan lain yang  2a + 2b = 9 – 5
 2a + 2b = 4
memuat ke tiga
 2 (a + b) = 4
variabel dalam a+b=2
bentuk aljabar
Jadi, a + b + c = 2 + 1 = 3
 Jenjang
No Kompetensi dasar kognitif Butir soal Jawaban Skor
Bloom
12 Membuktikan ke C5 Buktikan ke ekuivalenan (a + b) (a + c) – a2 10
ekuivalenan dari dua dari pasangan aljabar (a + b) = a2 + ac + ab + bc – a2
bentuk aljabar (a + c) – a2 dan = ac + ab + bc
(b + c) (b +a) – b2
(b + c) (b +a) – b2
= b2 + ab + bc + ac
= ab + bc + ac
 Jenjang
Kompetensi
No kognitif Butir soal Jawaban Skor
dasar Bloom
13 Menyelidiki C5 Selidiki apakah hasil kuadrat dari (a + c + b)2 = (a + (c + b))2 10
kesamaan di (a + c + b)2 dan (b + a + c)2 sama = a2 + 2a (c + b) + (c + b)2
antara dua dengan (a + b + c)2 ? sifat apakah = a2 + 2ac + 2ab + c2 + 2bc + b2
bentuk aljabar yang berlaku pada bentuk kuadrat = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac
kuadrat suku seperti ini! = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)
tiga serta
menentukan (b + a + c)2 = (b + (a + c))2
sifat yang = b2 + 2b (a + c) + (a + c)2
berlaku pada = b2 + 2ab + 2bc + a2 + 2ac + c2
bentuk = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac
persamaan = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)
tersebut
(a + b + c)2 = (a + (b + c))2
= a2 + 2a (b + c) + (b + c)2
= a2 + 2ab + 2ac + b2 + 2bc + c2
= a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac
= a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)
Sifat yang berlaku pada bentuk persamaan ini
adalah sifat asosiatif.
 Jenjang
Kompetensi
No kognitif Butir soal Jawaban Skor
dasar Bloom
14 Menyelidiki C6 Selidikilah operasi aljabar Substitusikan x = 1 ke persamaan 10
kesalahan pada berikut. (2), x2 – 1 / (x – 1) = x + 1
operasi aljabar x2 – 1 = (x – 1)(x + 1) ... (1) diperoleh 12 – 1 / (1 – 1)= 1 + 1.
 x2 – 1 / (x – 1) = x + 1 … Dengan demikian, 0/0 = 2 .
(2) Tentunya, 0/0 = 2 salah.
Substitusikan x = 1 ke Seharusnya x2 – 1 di faktorkan.
persamaan (2), diperoleh Sehingga penyelesaiannya menjadi
= 1 + 1. Dengan demikian, x2 – 1 / x – 1 = x + 1
0/0 = 2 . Tentunya, 0/0 = 2 (x - 1)(x + 1) / (x-1) = x + 1
adalah pernyataan yang x+1=x+1
salah. Dimanakah kesalahan 1+1=1+1
operasi tersebut? Jelaskan! 2 =2