TEMA 6 SUBTEMA 2

PB 4

• TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca, siswa mampu
mengidentifikasi kewajiban yang terkait
dengan penggunaan energi.
2. Dengan diskusi kelas, siswa mampu
memberi contoh kewajiban apa yang harus
dilaksanakan dalam penggunaan energi.
3. Dengan mendengarkan penjelasan guru,
siswa mampu mengidentifikasi lamanya
suatu kegiatan berlangsung.
4. Dengan mengidentifikasi lama suatu
kegiatan, siswa mampu menentukan satuan
waktu yang tepat untuk mengukur lama
suatu kegiatan berlangsung.
Bagaimanakah proses membuat baju?
Proses membuat baju memerlukan waktu yang sangat lama.
Mulai dari menanam pohon kapas hingga menjadi baju.
Perhatikan gambar-gambar berikut!
TUGAS KELOMPOK
Bu Nia pergi ke pasar. Bu Nia akan
membeli bahan
untuk menjahit. Dia berangkat dari
rumah pukul
08.30. Setelah 45 menit, Bu Nia selesai
belanja.
Dia pun segera pulang. Pukul berapa
Bu Nia pulang
dari pasar? Gambarkan dengan jarum
jam!
 Jawab
Berangkat pukul 08.30
Lama di pasar 45 menit.
Jadi, Bu Nia pulang dari pasar pukul
09.15.
Perhatikan penjelasannya!
08.30
00.45
08.75
+
08.75 = Pukul 8 lebih 75 menit
Pukul 08.75 = Pukul 08.00 + 75 menit
Pukul 08.75 = Pukul 08.00 + (60 menit + 15 menit)
= Pukul 08.00 + (1 jam + 15 menit)
= Pukul 09.00 + 15 menit
Jadi, Bu Nia pulang dari
pasar pukul 09.15
Jadi dapat kita gambarkan
jarum jamnya sebagai
berikut.
TERIMA KASIH