P. 1
silabus

silabus

|Views: 91|Likes:
Dipublikasikan oleh Githa Agust

More info:

Published by: Githa Agust on Jan 05, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/02/2013

pdf

text

original

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.1Menjelaskan arus, tegangan dan tahanan listrik  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN X/1&2 MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN 065.DKK1 160 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN     Struktur atom Arus Tegangan Tahanan   KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan struktur atom Mengklasifikasika n unsur kedalam konduktor,semi konduktor dan isolator Menjelaskan kuat arus listrik Menjelaskan tegangan listrik Menjelaskan tahanan listrik Menyebutkan tahanan jenis Menjelaskan satuan dari arus, tegangan dan tahanan listrik ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Penugasa n 8 PS PI • • • • SUMBER BELAJAR Modul teknik listrik Modul Rangkaian Listrik Data Book Komponen R-L-C Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

INDIKATOR Dijelaskan struktur atom  Diidentifikasi arus  Diidentifikasi tegangan  Diidentifikasi tahanan listrik

PENILAIAN

    

1.2 Menjelaskan sifat-sifat beban listrik yang bersifat

 Diidentifikasi sifat-sifat resistif  Diidentifikasi sifat-sifat kapasitif

R,L,dan C dalam rangkaian DC

Mengidentifikasi sifat-sifat resistif  Mengidentifikasi sifat-sifat kapasitif  Mengidentifikasi 
Halaman 1 dari 94

 Tes tertulis  Penugasa n

10

18 (36)

• Modul teknik listrik • Modul Rangkaian Listrik

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR resistif, kapasitif dan induktif pada rangkaian DC.

INDIKATOR  Diidentifikasi sifat-sifat induktif  Dijelaskan aplikasi rangkaian resistif,kapasitif dan induktif  Digambarkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi  Dijelaskan perbedaan antara resistansi, reaktansi dan impedansi

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN sifat-sifat induktif Menjelaskan aplikasi rangkaian resistif,kapasitif dan induktif  Menggambarkan perbandingan antara reaktansidan resistansi  Menjelaskan perbedaan antara resistansi, reaktansi dan impedansi 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR • Data Book Komponen R-L-C • Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

1.3 Menjelaskan prinsip-prinsip kemagnetan listrik

 Dijelaskan sifatsifat medan maget  Ditunjukan bentuk magnet  Dijelaskan medan magnet pada konduktor beraliran listrik  Diidentifikasi pengaruh medan magnet dalam kelistrikan

 Medan magnet

 Menjelaskan sifatsifat medan maget  Menunjukan bentuk magnet  Menjelaskan medan magnet pada konduktor beraliran listrik  Mengidentifikasi pengaruh edan magnet dalam kelistrikan

 Tes tertulis  Demonstra si  Penugasa n

8

16 (32)

• Modul teknik listrik • Modul Rangkaian Listrik • Data Book Komponen R-L-C • Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

 Menjelaskan macam

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 2 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN bahan magnet  Menjelaskan kerapatan fluksi  Menjelaskan permeabilitas  Menjelaskan induksi manetik

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dijelaskan
macam bahan magnet  Dijelaskan kerapatan fluksi  Dijelaskan permeabilitas  Dijelaskan induksi manetik

 Menjelaskan kurva
magnetisasi kurva histerisis

 Dijelaskan kurva
magnetisasi kurva histerisis

 Menggambarkan
kurva magnetisasi kurva histerisis

 Digambarkan
kurva magnetisasi kurva histerisis 1.4 Menjelaskan konsep rangkaian listrik  Rangkaian elektronika seri, parallel, seri paralle, bintang, segitiga dan bintang-segitiga disederhanakan  Diidentifikasi rangkaian R,L,C seri dan paralel  Hukum Ohm, Hukum Kirchoff arus dan Hukum Kirchoff Tegangan  Penyederhanaan rangkaian seri, parallel, seriparalel, paralelseri transformasi hubungan segitiga, bintang dan bintangsegitiga  rangkaian R,L,C
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

• Mendiskusikan penyederhanaan rangkaian seri, parallel, seri-paralel dan paralel-seri • Mendiskusikan transformasi hubungan segitigabintang dan bintangsegitiga • Menjelaskan rangkaian R,L,C dalam seri dan paralel • Menjelaskan

 Tes tertulis  Observasi  Penugasa n  Demonstra si

12

16 (32)

• Modul teknik listrik • Modul Rangkaian Listrik • Data Book Komponen R-L-C • Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

Halaman 3 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN seri dan paralel

KEGIATAN PEMBELAJARAN hubungan kombinasi rangkaian R,L,C dalam seri dan paralel  Menjelaskan prinsipprinsip dasar rangkaian DC  Menganalisis rangakaian DC dalam rangkain seri, paralel, seri-parelel  Menjelaskan prinsip analisis rangkaian berdasarkan loop kirchoff  Menjelaskan prinsip analisis rangkaian berdasarkan teorema superposisi, thevenin dan norton  Menghitung arus,tegangan dan tahanan dalam rangkaian listrik berdasarkan loop kirchoff, teorema superposisi, thevenin dan norton

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

1.5 Menggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus searah

 Dijelaskan prinsipprinsip dasar rangkaian DC  Dianalisis rangakaian DC dalam rangkain seri, paralel, seriparelel

 Loop Kirchoff  Teorema superposisi  Teorema thevenin  Teorema norton  Rangkaian arus searah

 Tes tertulis  Observasi  Penugasa n  Demonstra si

12

24 (48)

 Dirumuskan
persamaan hubungan arus,tegangan dan tahanan berdasarkan hukum-hukum kelistrikan  Variabel arus,tegangan dan tahanan dalam rangkaian listrik dihitung berdasarkan hukum-hukum kelistrikan 1.6 Menggunakan rangkaian  Diidentifikasi arus

• Modul teknik listrik • Modul Rangkaian Listrik • Data Book Komponen R-L-C • Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

 Rangkaian arus

Mengidentifikasi arus AC :
Halaman 4 dari 94

 Tes tertulis

12

24

• Modul teknik listrik

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR listrik arus bolak-balik

INDIKATOR AC

MATERI PEMBELAJARAN bolak-balik

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pengertian arus AC  Menjelaskan bentuk gelombang arus AC  Menggambarkan bentuk gelombang arus AC  Menjelaskan pembangkitan arus AC Mengidentifikasi hargaharga arus AC :

PENILAIAN  Observasi  Penugasa n  Demonstra si

ALOKASI WAKTU TM PS (48) PI

SUMBER BELAJAR • Modul Rangkaian Listrik • Data Book Komponen R-L-C • Buku Penerapan Konsep Dasar Listrik

 Diidentifikasi harga-harga arus AC

 Menjelaskan dan menghitung harga sesaat  Menjelaskan dan menghitung harga rata-rata  Menjelaskan dan menghitung harga efektif

 Menjelaskan dan
menghitung faktor bentuk dan faktor puncak Mengidentifikasi rangkaian arus AC sefase :  Diidentifikasi rangkaian arus
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Menjelaskan dan menggambarkan arus

Halaman 5 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR AC sefase

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN AC melalui resistansi  Menjelaskan dan menggambarkan arus AC melalui induktansi  Menjelaskan dan menggambarkan arus AC melalui kapasitansi Mengidentifikasi rangkaian seri arus AC

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Diidentifikasi rangkaian seri arus AC

 Menjelaskan faktor daya dan beda fase  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian seri R dan L  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian seri R dan C  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian seri R,L dan C  Menghitung arus total rangkaian seri RL,RC dan RLC  Menghitung tegangan rangkaian seri RL,RC dan RLC  Menghitung

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 6 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN impedansi rangkaian seri RL,RC dan RLC  Menghitung beda fase rangkaian seri RL,RC dan RLC  Melukis vektor arus dan tegangan rangkaian seri RL,RC dan RLC  Menghitung frekuensi resonansi dan faktor kualitas rangkain seri

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Diidentifikasi rangkaian paralel arus AC

Mengidentifikasi rangkaian paralel arus AC  Menjelaskanadmitan si, suspensi & konduktansi  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian paralel R & L  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian paralel R & C  Menjelaskan dan menggambarkan rangkaian paralel R,L dan C

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 7 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menghitung arus total rangkaian seri RL,RC dan RLC

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Menghitung
tegangan rangkaian paralel RL,RC dan RLC  Menghitung impedansi rangkaian paralel RL,RC dan RLC  Menghitung beda fase rangkaian paralel RL,RC dan RLC

 Melukis vektor arus
dan tegangan rangkaian paralel RL,RC dan RLC  Menghitung frekuensi resonansi dan faktor kualitas rangkain paralel

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 8 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2.1 Mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan elektronika optik.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA X/1&2 MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA

065.DKK2
240 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Komponen elektronika resistor KEGIATAN PEMBELAJARAN • Mengidentifikasi komponen elektronika pasif dan aktif dan optik • Mengidentifikasi nilai resistansi berdasarkan kode warna,kode angka dan kode huruf • Mengidentifikasi konstruksi resisitor  Melaksanakan pembacaan kode warna resistor dan cara membaca nilai resistor ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Tes lisan  Observasi  Penugasa n 40 PS 40 (80) PI SUMBER BELAJAR  Modul

INDIKATOR Disebutkan perbedaan komponen elektronika pasif dengan elektronika aktif dan elektronika optik Nilai Resistor diidentifikasi Diidentifikasi konstruksi resistor Dijelaskan fungsi resistor Disebutkan

PENILAIAN

 Kompo nen Elektronika  Buku Prinsipprinsip Elektronika  Buku Penerapan Konsep dasar listrik elektronika  Buku Vademekum

 

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 9 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR macam-macam resistor  Dijelaskan fungsi macammacam resistor  Digambarka n simbol dari macam-macam resistor

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan fungsi resistor  Menyebutkan macam-macam resistor variabel  Menjelaskan fungsi macammacam resistor  Menggambark an simbol dari macam-macam resistor variabel

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR Elektronika

  Kapasitor diidentifikasi nilainya berdasarkan kode warna dan kode angka. Diidentifikasi konstruksi kapasitor Disebutkan jenis-jenis kapasitor Dijelaskan fungsi setiap jenis-jenis kapasitor Digambarka

Komponen elektronika kapasitor

 Mengidentifikasi nilai kapasitor  Mengidentifikasi konstruksi kapasitor  Menyebutkan jenisjenis kapasitor  Menjelaskan fungsi setiap jenisjenis kapasitor  Menggambarkan simbol setiap jenisjenis kapasitor

Menggambarka

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 10 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR n simbol setiap jenis-jenis kapasitor  Digambarka n pengisian dan pengosongan capasitor Diidentifikasi jenis-jenis induktor  Dijelaskan fungsi induktor  Diidentifikasi tiga jenis bahan inti induktor  Digambarka n simbol setiap jenis-jenis induktor  Diidentifikasi jenis-jenis transformer  Dijelaskan fungsi setiap jenis transformer  Digambarka n simbol transformer   Diidentifikasi

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN n pengisian dan pengosongan capasitor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Komponen elektronika induktor

Mengidentifikas i jenis-jenis induktor  Menjelaskan fungsi induktor  Mengidentifikas i tiga jenis bahan inti induktor  Menggambarka n simbol setiap jenis-jenis induktor 

Komponen elektronika transformer

Mengidentifikas i jenis-jenis transformator  Menjelaskan fungsi setiap jenis transformer  Menggambarka n simbol transformer  Mengidentifikas i tipe transistor  Menjelaskan fungsi transistor 

Komponen elektronika transistor

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 11 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR tipe transistor Dijelaskan fungsi transistor Disebutkan elektroda/kaki transistor Dijelaskan prinsip kerja transistor Diidentifikasi tipe transistor sebagai UJT, FET/JFET, dan MOSFET Digambarka n simbol transistor NPN, PNP, UJT, FET/JFET, dan MOSFET

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menyebutkan elektroda/kaki transistor  Menjelaskan prinsip kerja transistor  Menjelaskan tipe transistor sebagai UJT, FET/JFET, dan MOSFET  Menggambarkan simbol transistor NPN, PNP, UJT, FET/JFET, dan MOSFET Mengidentifikas i Thyristor berupa DIAC, TRIAC dan SCR  Menyebutkan fungsi DIAC,TRIAC dan SCR  Menjelaskan prinsip kerja DIAC,TRIAC dan SCR  Menggambarka n simbol DIAC,TRIAC dan SCR 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 

Komponen elektronika DIAC, TRIAC dan SCR

Diidentifikasi Thyristor berupa DIAC, TRIAC dan SCR  Disebutkan fungsi DIAC,TRIAC dan SCR  Dijelaskan prinsip kerja DIAC,TRIAC dan SCR 

Komponen elektronika dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 12 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 

INDIKATOR Digambarka n simbol DIAC,TRIAC dan SCR Diidentifikasi dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Dijelaskan fungsi dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Dijelaskan prinsip kerja dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Dijelaskan dioda sebagai detector Dijelaskan dioda sebagai penyearah Dijelaskan prinsip kerja rangkaian penyearah Digambarka

MATERI PEMBELAJARAN varaktor 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikas Ii dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Menjelaskan fungsi dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Menjelaskan prinsip kerja dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Menjelaskan dioda sebagai detector Menjelaskan dioda sebagai penyearah Menggambarka n simbol dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

    Komponen elektronika piranti optik

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 13 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR n simbol dioda, dioda zener, dioda detektor dan dioda varaktor Disebutkan piranti optik  Dijelaskan fungsi piranti optik sebagai LED, photo resistor, photo dioda, photo transistor  Digambarka n simbol LED, photo resistor, photo dioda, photo transistor 

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Menyebutkan piranti optik  Menjelaskan fungsi piranti optik sebagai LED, photo resistor, photo dioda, photo transistor  Menggambarka n LED, photo resistor, photo dioda, photo transistor 

2.2 Menjelaskan sifat-sifat komponen elektronik pasif dan aktif.

 Dijelaskan kegunaan resistor

 Kegunaan
resistor dan jenis bahannya.

 Memilih resistor berdasarkan kegunaan dan jenis bahan  Menjelaskan kegunaan resistor

 Tes tertulis  Observasi  Penugasa n

30

40 (80)

Modul

 Kompo nen Elektronika  Buku Prinsipprinsip Elektronika  Buku Penerapan Konsep dasar listrik

 Dijelaskan kegunaan kapasitor  Proses charge dan discharge pada kapasitor

 Kegunaan kapasitor dan jenis bahannya  Pengisian dan pengosongan

 Menjelaskan Pengisian dan pengosongan kapasitor

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 14 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR dijelaskan dan dikaitkan dengan hukum Coulomb.  Setiap jenis Induktor diidentifikasi  Dijelaskan rumus induktansi  Dijelaskan kegunaan Transformer  Dijelaskan kawat laminasi Transformer  Dijelaskan karakteristik transistor

MATERI PEMBELAJARAN kapasitor

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan kegunaan kapasitor  Menggambark an kurva Pengisian dan pengosongan kapasitor dan induktor  Mengidentifika si setiap jenis indukto

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR elektronika  Buku Vademekum Elektronika

 Kegunaan
induktor dan jenis bahannya

 Kerja Transformator  Laminasi dan inti transformator  Karakteristik DC /AC rangkaian transistor  Kegunaan MOSFET

 Menjelaskan rumus induktansi  Menjelaskan kegunaan Transformer  Menjelaskan kawat laminasi Transformer  Menjelaskan karakteristik transistor  Menjelaskan kegunaan MOSFET  Membuat Rangkaian penguat satu tingkat  Menjelaskan prinsip kerja

 Dijelaskan kegunaan MOSFET  Dijelaskan prinsip kerja DIAC, TRIAC dan SCR

 Prinsip kerja Thyristor  Aplikasi Rangkaian

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 15 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Thyristor

KEGIATAN PEMBELAJARAN Thyristor  Membuat Rangkaian aplikasi Thyristor  Menjelaskan kegunaan Dioda pada penyearahan tegangan bolakbalik.  Membuat dan menganalisa rangkaian Penyearah Menjelaskan karakteristik Dioda zener

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dijelaskan
kegunaan Dioda pada penyearahan tegangan bolakbalik.

 Rangkaian Penyearah dioda  Rangkaian Regulator  Rangkaian Dioda Detektor  Rangkaian Dioda varaktor

 Dijelaskan
karakteristik Dioda zener  Diode detector dijelaskan fungsinya pada pendeteksi sinyal modulasi  Diode Varactor dijelaskan fungsinya untuk pengubah tegangan menjadi kapasitansi

 Menjelaskan Dioda sebagai Rangkaian pengaman arus  Membuat dan menganalisa rangkaian regulator  Membuat dan menganalisa rangkaian Dioda detektor  Membuat dan menganalisa rangkaian Dioda

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 16 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN varactor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

2.3 Menjelaskan konsep rangkaian elektronika.

 Dijelaskan konsep dasar rangkaian elektronika

 Rangkaian
elektronika seri, parallel, seri parallel disederhanakan.

 Hukum Ohm, Hukum Kirchoff arus dan Hukum Kirchoff Tegangan  Penyederhanaa n rangkaian seri, parallel, seriparalel, paralelseri  Penguasaan rangkaian R,L,C seri dan paralel

 Diterangkan
bagaimana rangkaian R,L,C seri dan paralel digunakan dalam rangkaian elektronika

• Menjelaskan konsep dasar rangkaian elektronika • Mendiskusikan penyederhanaan rangkaian seri, parallel, seri-paralel dan paralel-seri • Menjelaskan rangkaian R,L,C dalam seri dan paralel • Menjelaskan hubungan kombinasi rangkaian R,L,C dalam seri dan paralel

 Tes tertulis  Observasi  Penugasa n  Demonstra si

30

60 (120)

Modul

 Kompo nen Elektronika  Buku Prinsipprinsip Elektronika  Buku Penerapan Konsep dasar listrik elektronika  Buku Vademekum Elektronika

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG
Halaman 17 dari 94

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.1. Menjelaskan Sistem bilangan 

: : : : :

MENERAPKAN DASAR DASAR TEKNIK DIGITAL X/1&2 MENERAPKAN DASAR DASAR TEKNIK DIGITAL 065.DKK3 160 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Sistem bilangan ALOKASI WAKTU TM   Menyebutkan sistem bilangan Menjelaskan radix bilangan : biner, desimal, oktaf dan hexadesimal Menghitung konversi bilangan Menjelaskan cara mengkonversi antar bilangan : biner, desimal, oktaf dan hexadesimal Melaksanakan konversi bilangan biner, desimal, oktaf dan heksadesimal Mengidentifikasi gerbang logika dasar Menjelaskan operasi logika dasar : AND, OR, NOT Membuat tabel kebenaran gerbang logika Membuktikan operasi gerbang logika dasar Menjelaskan operasi gerbang logika kombinasi NAND, NOR dan Ex OR Membuat tabel kebenaran
Halaman 18 dari 94

INDIKATOR D isebutkan sistem bilangan  D iidentifikasi sistem bilangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN  Tes Tulis  Tes Lisan  Tugas

PS

PI

SUMBER BELAJAR • Buku digital • TTL Data Book • Job sheet • Trainer digital

12

 

3.2. Menjelaskan operasi logika

 Diidentifikasi gerbang logika dasar  Dibuat tabel kebenaran gerbang logika

 Gerbang logika dasar  Tabel kebenaran

 

20 Tes Tulis Tes Lisan Tugas Hasil praktek  observasi    

44 (88)

  

• Buku digital • TTL Data Book • Job sheet • Trainer digital


TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN gerbang logika kombinasi Membuktikan operasi gerbang logika kombinasi Menjelaskan RS FF Merakit RS FF Menjelaskan JK FF Merakit JK FF Menjelaskan D FF Merakit D FF Menjelaskan T FF Merakit T FF Menjelaskan cara kerja rangkaian clock Merakit rangkaian clock Menjelaskan rangkaian register : - SIPO - SISO - PISO - PIPO Merakit rangkaian register : - SIPO - SISO - PISO - PIPO Menjelaskan prinsip kerja counter Merakit counter Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display Menjelaskan cara menampilkan angka dan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 3.3. Menjelaskan prinsip register  Dijelaskan jenisjenis flip-flop  Dijelaskan rangkaian clock  Digambarkan rangkaian clock  Diidentifikasi jenis-jenis register  Dibuat tabel kebenaran register  Dijelaskan prinsip kerja counter  Disebutkan jenisjenis rangkaian display  Dijelaskan cara menampilkan angka dan huruf      flip-flop Rangkaian clock Register Counter Seven segmen           

 Tes Tulis  Tes Lisan  Tugas / hasil praktek

24

60 (120)

• Buku digital • TTL Data Book • Job sheet • Trainer digital

   

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 19 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN huruf

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA ( K3 ) X/1&2 MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA ( K3 ) 065.DKK4 80 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Pengertian dan tujuan dilaksanakannya K3 KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan halhal yang berhubungan dengan K3 : ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Diskusi 4 PS 4 (8) PI 2 (8 ) SUMBER BELAJAR  K3 Modul

KOMPETENSI DASAR 4.1 Mendiskripsikan Keselamatan, Kesehatan Kerja

INDIKATOR  Pengertian K3 sesuai dengan peraturan Pemerintah yang

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 20 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR berlaku dijelaskan  Tujuan Dilaksanakannya K3 dijelaskan  Simbol-simbol dalam K3 didemonstrasikan  Fungsi simbolsimbol K3 diuraikan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN - Pengertian K3 - Tujuan K3 - Sasaran dilaksanakannya K3  Menguraikan dan mendemonstrasikan berbagai macam simbol-simbol yang berhubungan dengan K3

PENILAIAN  Tes Lisan

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

4.2 Menerapkan keselematan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health Administration )

Pengertian OSHA dijelaskan Prosedur/Ins truksi kerja K3 dijelaskan sesuai dengan OSHA.

Pengertian OSHA Penggunaa n prosedur operasi K3 yang berkaitan dengan OSHA

Menjelaskan hal-hal yang berhubungan dengan OSHA : Pengertian OSHA Tujuan OSHA - Sasaran diterapkannya OSHA Menjelaskan prosedur / instruksi kerja K3 sesuai dengan OSHA meliputi : Peralatan dan

 Tes tertulis  Diskusi  Tes lisan

6

4 (8)

2 (8 )

 K3

Modul

 Perala tan K3

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 21 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Perlengkapan K3. Manajemen dan Teknik K3. Peraturan dan Standar K3. Bekerja dibawah pengawasan terbatas Menjelaskan dan menerapkan prosedur darurat  Menjelaskan Administrasi perusahaan yang berkaitan dengan OSHA: - Berkomunikasi dalam tim kerja, manajemen dan bagian lain yang terkait

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

4.3Mengidentifikasi gejala kejutan listrik ( electric shock )

 Electric Shock” diidentifikasi sesuai dengan lingkup dan lingkungan

 Electric Shock dalam tempat kerja

Menjelaskan pengertian Electric Shock  Menjelaskan kegiatan yang 

 Tes tertulis  Observasi / Pengamat

8

4 (8)

2 (8 )

 K3

Modul

 Perala tan K3

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 22 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR pekerjaan dan tempat kerja  Diidentifikasi peralatan dan perlengkapan yang terkait dengan penanggulangan Electric Shock

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN berkaitan dengan Electric Shock dalam pelaksanaan K3  Mengidentifikas i gejala kejutan listrik dalam pelaksanaan K3  Mengidentifikasi kebutuhan perlengkapan pekerjaan dalam penanggulangan gejala kejutan listrik, yang meliputi aspek : Peralatan dan Perlengkapan K3. Manajemen dan Teknik K3. Peraturan dan Standar K3.  Menjelaskan kebutuhan perlengkapan dan ruang lingkup pekerjaan dalam penanggulangan gejala kejutan listrik, yang meliputi aspek : Menggunakan peralatan K3.  Bekerja dibawah pengawasan

PENILAIAN an  Diskusi

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Peralataan K3 tentang penanggulangan Electric Shock 

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 23 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN terbatas.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4 PS 8 (16) PI 2 (4 )

SUMBER BELAJAR

4.4 Mendemonstrasika n penggunaan fasilitas peralatan keselamatan kerja

• Dijelaskan peralatan dan perlengkapan K3

 Prosedur baku operasi penggunaan peralatan K3

Menjelaskan pelaksanaan operasi K3 yang dikaitkan dengan peralatan dan perlengkapan K3.  Mendemonstras ikan fasilitas peralatan keselamatan kerja sesuai dengan prosedur yang berlaku  Menjelaskan proses pengembalian peralatan K3 pasca operasi penggunaan peralatan K3.

 Tes tertulis  Tes lisan  Diskusi

 K3

Modul

 Perala tan K3

 Dijelaskan
penggunaan Peralatan dan perlengkapan K3

 Dijelaskan penataan kembali tempat kerja pasca produksi

 Melaksanakan K3 pasca proses produksi yang meliputi aspek : kebersihan dan penyimpanan kembali peralatan

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 24 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN produksi dengan mematuhi standar operasi baku penyimpanan peralatan produksi dan memperhatikan aspek keselamatan dan kesehatan kerja bagi alat, manusia dan lingkungan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

4.5 Mengoperasikan alat dan perlengkapan pemadam kebakaran

 Dijelaskan kebakaran dan jenis kebakaran

Pengertian kebakaran, sebab akibat kebakaran dan kelas-kelas pada kebakaran Peralatan dan perlengkapan pemadam kebakaran Jenis-jenis kebakaran dan cara pemadamannya

 Dijelaskan peralatan dan perlengkapan pemadam kebakaran

 Menjelaskan pengertian kebakaran dan kelas-kelas kebakaran serta sebab akibat terjadinya kebakaran  Menjelaskan cara mencegah terjadinya kebakaran  Menjelaskan peralatan dan perlengkapan pemadam kebakaran  Mengoperasika n peralatan dan perlengkapan alat kebakaran

 Tes tertulis  Tes lisan  Diskusi

6

10 (20)

2 (8 )

 K3

Modul

 Perala tan K3

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 25 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan type-type kebakaran kelas A, B dan C serta contoh dan cara pemadamannya  Menguraikan contoh berbagai macam luka bakar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dijelaskan P3K akibat luka bakar

  Pertolonga n Pertama pada Kecelakaan (P3K) akibat dari luka bakar

Melakukan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) akibat dari luka bakar

4.6 Mengidentifikasi bahan kimia Polychlorinated Biphenyls ( PCBs)

 Bahan kimia
PCBs diidentifikasi

Jenis-jenis bahan kimia PCBs Jenis-jenis pencemaran industri Penanggul angan dan Pencegahan Pencemaran akibat/ yang mengandung bahan kimia PCBs

 Pencemaran
industri yang diakibatkan bahan kimia PCBs diidentifikasi

 Mengidentifikasi dan menjelaskan pengertian bahan kimia PCBs serta memberi contoh bahan kimia PCBs  Mengidentifikasi dan menjelaskan macam-macam pencemaran yang diakibatkan oleh Industri yang mengandung bahan-bahan kimia yang berbahaya
Halaman 26 dari 94

 Tes tertulis  Tes lisan  Disku si

10

2 (4)

 K3

Modul

 Perala tan K3

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan penanggulangan dan pencegahan Pencemaran akibat atau yang mengandung bahan kimia PCBs

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

SILABUS
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 27 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.3 Mengoperasikan multimeter analog dan digital 

: SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG : MENGUKUR BESARAN BESARAN LISTRIK DALAM RANGKAIAN ELEKTRONIKA : XI / 1 : MENGUKUR BESARAN BESARAN LISTRIK DALAM RANGKAIAN ELEKTRONIKA : 065.KK01 : 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN   Multimeter Prosedur Baku pengoperasian multimeter analog dan digital   KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikas i multimeter Mengidentifikas i kontruksi multimeter analog Mengidentifikas i kontruksi multimeter digital Mengidentifikas i prosedur baku pengoperasian multimeter analog dan digital Menjelaskan fungsi multimeter Menggunakan multi meter untuk mengukur tahanan, tegangan dan arus ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Penugasa n  Praktik 2 PS 4 (8) PI   SUMBER BELAJAR Modul Multimeter analog dan digital Buku manual multimeter analog dan digital

INDIKATOR Diidentifikasi multimeter  Diidentifikasi kontruksi multimeter analog  Diidentifikasi kontruksi multimeter digital  Diidentifikasi prosedur baku pengoperasian multimeter analog dan digital

PENILAIAN

 

1.4 Mengoperasikan CRO,frekwensi counter

 Diidentifikasi CRO  Diidentifikasi FG  Disebutkan

CRO FG Frekuensi Counter  Prosedur Baku   

Mengidentifikas i CRO dan FG  Menyebutkan jenis jenis CRO  Mengidentifika si kontruksi CRO 

 Tes tertulis  Penugasa n  Praktik

4

6 (12)

• • • •

CRO FG Frekuensi Counter Buku prosedur

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 28 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR jenis-jenis CRO  Diidentifikasi konstruksi CRO

MATERI PEMBELAJARAN pengoperasian CRO, FG dan Frekuensi Counter  

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikas i Frekuensi Counter Mengidentifikas i prosedur baku pengoperasian CRO, FG dan Frekuensi Counter Menjelaskan cara mengoperasikan CRO, FG dan Frekuensi Counter Melakukan pengukuran tegangan AC / DC Melakukan pengukuran frekwens Melakukan pengukuran Amplitudo Modulasi dan menghitung beda fasa

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR baku pengopera sian CRO, FG dan Frekuensi Counter

 Prosedur baku
pengoperasian CRO diidentifikasi  Diidentifikasi konstruksi FG  Prosedur baku pengoperasian FG diidentifikasi 

 Diidentifikasi
Frekuensi Counter 

 Diidentifikasi
konstruksi Frekuensi Counter 

 Prosedur baku
pengoperasian Frekuensi Counter diidentifikasi 1.7 Mengoperasikan peralatan ukur berbasis PC  Diidentifikasi PC  Diidentifikasi sofware peralatan ukur  Diidentifikasi
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 PC

 Mengidentifikasi PC  Mengidentifikasi sofware peralatan ukur

 Tes tertulis

2

4 (8)

 Observasi i
 Penugasa n

• • •

PC Buku PC Buku prosedur baku pengopera

Halaman 29 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR prosedur baku pengoperasian PC

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR sian PC

 Mengidentifikasi
prosedur baku pengoperasian PC  Menggunakan PC sebagai peralatan ukur

1.8 Menjelaskan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri

 Dijelaskan prinsip kerja sistem instrumentasi  Dijelaskan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri  Dijelaskan kegunaan sistem instrumentasi dalam elektronika industri

 Peralatan Instrumen elektronika industri

Menjelaskan prinsip kerja sistem instrumentasi Menjelaskan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri Menjelaskan kegunaan sistem instrumentasi dalam elektronika industr  Mengidentifikasi peralatan instrumentasi  Menerapkan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri  Menerapkan kegunaan sistem instrumentasi dalam

 Tes tertulis  Penugasa n  Tes Lisan

2

2 (4)

• Modul • Instrumen elektronika

1.9 Menerapkan konsep sistem instrumentasi dalam elektronika industri

 Diidentifikasi peralatan instrumentasi  Diterapkan konsep sistem instrumentasi  Sistem instrumentasi diterapkan dalam elektronika

 Sistem instrumentasi elektronika industri

 Tes tertulis  Penugasa n  Demonstra si  Praktik

2

4 (8)

• Modul • Instrumen elektronika

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 30 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR industri

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronika industri

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

1.10 Menggunakan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika

 Disebutkan besaran-besaran listrik  Dijelaskan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika  Digunakan alat ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika

 Besaranbesaran listrik

 Menyebutkan besaran-besaran listrik  Menjelaskan peralatan ukur besaran listrik pada rangkaian elektronika  Melakukan pengukuran besaran listrik pada rangkaian elektronika

 Tes tertulis  Penugasa n  Praktik

2

6 (12)

• Modul • Besaranbesaran listrik

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 31 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2.4Menjelaskan Prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam elektronika digital  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL DAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA KOMPUTER XI / 1 MENERAPKAN KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL DAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA KOMPUTER

065.KK02
40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Logika dasar KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prinsip dasar logika  Menjelaskan kegunaaan prinsip dasar logika dalam rangkaian digital  Aljabar boole  Menjelaskan aljabar boole  Menjelaskan kegunaaan aljabar boole dalam rangkaian digital  Sekuensial  Menjelaskan konsep sekuensial  Menggambarkan sekuensial  Tes tertulis  Penugasa n 4 6 (12) ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Penugasa n 4 PS 2 (4) PI SUMBER BELAJAR  Modul

INDIKATOR Dijelaskan prinsip dasar logika  Dijelaskan kegunaaan prinsip dasar logika dalam rangkaian digital Dijelaskan aljabar boole  Dijelaskan kegunaaan aljabar boole dalam rangkaian digital 

PENILAIAN

 Buku digital  TTL Data Book  Job shett  Trainer Digital

2.5Menjelaskan Konsep sekuensial dan kombinasi

 Di jelaskan konsep sekuensial  Digambarkan

  

Modul Memori Buku

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 32 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR elektronika digital

INDIKATOR sekuensial  Dijelaskan kombinasi elektronika digital  Digambarkan rangkaian kombinasi elektronika  Diidentifikasi memori

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan kombinasi elektronika digital

PENILAIAN  Tes lisan

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR digital  Job shett

 Menggambarkan
rangkaian kombinasi elektronika  Mengidentifikasi memori  Mejelaskan tipe memory, operasi penyimpanan data  Merakit rangkaian counter

 Memori

2.6 Menerapkan prinsip dasar logika dan aljabar boole dalam rangkaian elektronika digital

 Diterapkan prinsip dasar logika  Diterapkan kegunaaan dasar logika dalam rangkaian digital  Diterapkan aljabar boole

 Dasar logika

 Menerapkan prinsip
dasar logika  Menerapkan kegunaaan dasar logika dalam rangkaian digital

 Tes tertulis  Penugasa n  Tes lisan  Praktik

2

6 (12)

Modul

 Buku digital  TTL Data Book  Job shett  Trainer Digital

 Aljabar boole

 Menerapkan aljabar boole  Menerapakan kegunaaan aljabar boole dalam rangkaian digital

 Diterapakn
kegunaaan aljabar boole dalam rangkaian digital

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 33 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 2.7Menjelaskan prinsip dasar rangkaian digital dalam arsitektur komputer

INDIKATOR  Dijelaskan prinsip dasar rangkaian digital dalam arsitektur komputer  Dijelaskan kegunaaan dasar rangkaian digital dalam arsitektur komputer

MATERI PEMBELAJARAN  Arsitektur komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menggambarkan arsitektur komputer  Menjelaskan prinsip dasar rangkaian digital dalam arsitektur komputer  Menjelaskan kegunaaan dasar rangkaian digital dalam arsitektur komputer

PENILAIAN  Tes tertulis  Penugasa n  Tes lisan 2

ALOKASI WAKTU TM PS 6 (12) PI

SUMBER BELAJAR  Modul

 Buku digital  Buku PC  TTL Data Book  Job shett

2.8 Menerapkan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer

 Sistem interface komputer diidentfikasi  Diterapkan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer  Diterapkan kegunaan dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer

 Sistem interface komputer

 Mengidentifikasi Sistem interface komputer  Menjelaskan spesifikasi peralatan interface komputer  Menerapkan prinsip dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer  Menjelaskan ADC dan DAC  Menjelaskan MODEM  Menerapkan

 Tes tertulis  Penugasa n  Tes lisan

2

6 (12)

Modul

 Buku digital  Buku PC  TTL Data Book  Job shett

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 34 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN kegunaan dasar rangkaian elektronika digital dalam operasi sistem interface komputer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.1 Menjelaskan perkembangan teknologi mikroprosesor  eknologi Mikroprosesor dijelaskan  erkembangan mikroprosesor dijelaskan  J : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN SISTEM MIKROPROSESOR XI / 2 MENERAPKAN SISTEM MIKROPROSESOR 065.KK03 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN T  Teknologi mikroprosesor  Sejarah mikroprosesor  Jenis-jenis mikroprosesor  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Teknologi mikroprosesor Menjelaskan Sejarah mikroprosesor Mengidentifikasi Jenis-jenis mikroprosesor ALOKASI WAKTU TM  Tes Tulis  Tes Lisan  Penugasan 4 PS 8 (16) PI SUMBER BELAJAR • Buku Mikroprosess or • Modul Mikroprosess or

INDIKATOR

PENILAIAN

P

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 35 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR enis-jenis mikroprosesor diidentifikasi  rsitektur Mikroprosesor digambarkan  eature setiap Mikroprosesor dijelaskan F A

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Arsitektur mikroprosesor  Feature berbagai jenis mikroprosesor

Menggambarkan Arsitektur mikroprosesor Menjelaskan Feature berbagai jenis mikroprosesor

3.2Menjelaskan sistem mikroprosesor

 Arsitektur Sistim Mikroprosesor dijelaskan sebagai sistim komputer  Dijelaskan Mikroprosesor sebagai CPU  Dijelaskan fungsi memori dalam Sistim Mikroprosesor 

 Sistim mikroprosesor dan sistem komputer  Central Processing Unit  Memori Unit

Menjelaskan arsitektur Sistim Mikroprosesor sebagai sistim komputer Menjelaskan Mikroprosesor sebagai CPU

 Tes Tulis  Tes Lisan  Penugasan

4

10 (20)

• Buku Mikroprosess or • Modul Mikroprosess or

Menjelaskan fungsi memori dalam Sistim Mikroprosesor Menjelaskan fungsi I/O dalam Sistim Mikroprosesor

D  I/O Unit ijelaskan fungsi I/O dalam Sistim Mikroprosesor

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 36 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 3.3Mengoperasikan sistem mikroprosesor

INDIKATOR  Dijelaskan bahasa Assembly  Peta Memori dan Peta I/O Komputer Mikro MPF-I dijelaskan  Dijelaskan instruksi mode pengalamatan data  Dijelaskan operasi perpindahan data  Dijelaskan operasi aritmatika dan logika  Dijelaskan instruksi kendali  Dijelaskan Flow Chart pada system Mikroprosesor  Dijelaskan cara mengoperasikan system mikroprosesor 

MATERI PEMBELAJARAN Bahasa Assembly Pete memori dan peta I/O 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan bahasa Assembly Menjelaskan Peta Memori dan Peta I/O Komputer Mikro MPF-I Menjelaskan instruksi mode pengalamatan data Menjelaskan operasi perpindahan data Menjelaskan operasi aritmatika dan logika Menjelaskan instruksi kendali

PENILAIAN  Tes Tulis  Tes Lisan  Praktik 4

ALOKASI WAKTU TM PS 10 (20) PI

SUMBER BELAJAR • Modul Mikroproseso r • Jobsheet • Trainer Mikroproseso r

Flow Chart

Menjelaskan Flow Chart pada sistem mikroprosesor

Pengoperasian system Mikroprosesor

Menjelaskan cara mengoperasika system mikroprosesor

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 37 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Dibuat program sederhana menggunakan mikroprosesor trainer

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat program sederhana menggunakan mikroprosesor trainer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.1 Menjelaskan  eknologi : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENERAPKAN SISTEM MIKROKONTROLLER XI / 2 MENERAPKAN SISTEM MIKROKONTROLLER 065.KK04 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN T  Teknologi mikrokontroller  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Teknologi ALOKASI WAKTU TM  Tes Tulis 4 PS 8 (16) PI SUMBER BELAJAR
• Buku

INDIKATOR

PENILAIAN

Mikrokontroll

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 38 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR perkembangan teknologi mikrokontroller

INDIKATOR mikrokontroller dijelaskan  erkembangan mikrokontroller dijelaskan  enis-jenis mikrokontroller diidentifikasi

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN mikrokontroller

PENILAIAN  Tes Lisan  Penugasan

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR er
• Modul

 Sejarah P mikrokontroller  Jenis-jenis mikrokontroller J  Arsitektur mikrokontroller A rsitektur mikrokontroller digambarkan  Feature berbagai jenis mikrokontroller F eature setiap mikrokontroller dijelaskan

Menjelaskan Sejarah mikrokontroller Mengidentifikasi Jenis-jenis mikrokontroller Menggambarkan Arsitektur mikrokontroller Menjelaskan Feature berbagai jenis mikrokontroller

Mikrokontroll er

4.2 Menjelaskan sistem mikrokontroller

rsitektur Sistim Mikrokontroller dijelaskan

A  Sistim mikrokontroller D  Sistim control elektronik

ijelaskan Mikrokontroller sebagai sistim kontrol elektronik  D

Menjelaskan arsitektur Sistim Mikrokontroller Menjelaskan Mikrokontroller sebagai sistim kontrol elektronik Menjelaskan fungsi memori dalam Sistim

 Tes Tulis  Tes Lisan  Penugasan

4

10 (20)

• Buku

Mikrokontroll er • Modul Mikrokontroll er

 Memori Unit

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 39 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ijelaskan fungsi memori dalam Sistim Mikrokontroller  D ijelaskan fungsi I/O dalam Sistim Mikrokontroller

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mikrokontroller

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 I/O Unit

Dijelaskan fungsi I/O dalam Sistim Mikrokontroller

4.3Membuat program sistem mikrokontroller sederhana r

D  Bahasa Assembly ijelaskan bahasa Assembly D  Flow Chart ijelaskan flow chart untuk program mikrokontroller

Menjelaskan bahasa Assembly Menjelaskan flow chart untuk program mikrokontroller Menjelaskan instruksi– instruksi pada sistim mikrokontroller Menjelaskan operasi aritmatika dan logika Menjelaskan instruksi kendali Menjelaskan cara mengoperasika system mikrokontroller Membuat program sederhana

 Tes Tulis  Tes Lisan  Praktik

4

10 (20)

• Modul

Mikrokontroll er • Jobsheet • Trainer Mikrokontroll er

 ijelaskan instruksi – instruksi pada sistim mikrokontroller

D

 Pengoperasian system Mikrokontroller

D ijelaskan operasi aritmatika dan logika  D ijelaskan instruksi kendali  D 
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 

Halaman 40 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ijelaskan cara mengoperasika system mikrokontroller  ibuat program sederhana menggunakan mikrokontroller trainer D

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN menggunakan mikrokontroller trainer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 41 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 5.1 Mendiskripsikan sistem operasi komputer

: : : : : :

SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI KOMPUTER XI / 2 MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI KOMPUTER 065.KK05 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN S  Sistem operasi komputer J   KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendefinisikan Sistem operasi Menyebutkan jenis Sistem operasi seperti : DOS, WINDOWS, LINUX, UNIX dan MACINTOSH Mengidentifikasi jenis file berdasarkan ekstensinya seperti: Com, Exe, Bat, Bak, doc, asc, lst, tmp Mengidentifikasi tiap jenis Sistem operasi Membandingkan setiap tiap jenis Sistem operasi Mengidentifikasi perintah-perintah dasar Sistem     ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Observasi 4 PS 8 (16) PI SUMBER BELAJAR • Buku Komputer • Komputer

INDIKATOR

PENILAIAN

istem operasi didefinisikan

enis Sistem operasi disebutkan

J enis Sistem operasi diiidentifikasi  J enis file diiidentifikasi P erintah-perintah dasar Sistem operasi diidentifikasi

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 42 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN operasi Menjelaskan istilah Multitasking dan single user

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

5.2 Menerapkan prosedur pengoperasian komputer

Prosedur pengoperasian komputer diidentifikasi  Prinsip kerja komputer diidentifikasi  Software computer diidentifikasi  Software computer digunakan 

Prosedur pengoperasian komputer

Mengidentifikasi prosedur pengoperasian komputer  Mengidentifikasi prinsip kerja komputer  Mengidentifikasi software computer seperti : sitem operasi, program aplikasi, anti virus, dan pengolah data  Mengunakan software komputer   Mengidentifikasi media penyimpan data seperti FLOPPY DISK, HARDDISK, FLASHDISK dan CD ROM

 TesTertulis  Tes LIsan  Observasi

4

10 (20)

Buku komputer • Perangkat Komputer arddisk

5.3 Menginstall software sistem operasi komputer, software aplikasi, CAD, anti virus dan pemrograman ke komputer

Hardisk terformat sesuai kebutuhan dan prosedur standar format.

Media Penyimpan data

 TesTertulis  Tes LIsan

4

10 (20)

Perangkat lunak sistem operasi diinstal  software aplikasi diinstal  CAD 

Identifikasi perangkat lunak sistem

Menjelaskan prinsip kerja media penyimpan data  Menjelaskan spesifikasi media penyimpan data. 

Perangkat Komputer • Modul Komputer • Harddisk • CD Program • Komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 43 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR diinstal Anti Virus diinstal  Software pemrograman diinstal 

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan cara memformat harddisk  Memformat harddisk  Menginstall perangkat lunak sistem, antara lain : Sistem Operasi DOS, Windows Software aplikasi CAD Anti Virus Pemrograman mikroprocessor dan mikrokontroller  Menj elaskan manajemen pengolahan data

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 data  Manajemen file diidentifikasi

Manajemen

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 44 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6.1 Melaksanakan persiapan pengoperasian perangkat lunak : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI PROGRAM DAN GAMBAR XI / 1 MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI PROGRAM DAN GAMBAR 065.KK06 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Software aplikasi gambar elektronika seperti : - Protel - Electronics WorkBench - PCB designer - Electrical circuit dan orcad.  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan jenisjenis software aplikasi program dan gambar Mengidentifikasi fungsi tiap software Mengidentifikasi filefile penting software Menjelaskan prosedur menginstal software Menginstall Software Electric Circuit. Ke dalam komputer. Menginstall software Electronics workbench. Ke dalam komputer Menginstall ALOKASI WAKTU TM  Tes Lisan  Tes Proses 4 PS 12 (24) PI • SUMBER BELAJAR Modul Menggambar teknik

INDIKATOR  Jenis-jenis software aplikasi program dan gambar diisebutkan  Fungsi tiap software diidentifikasi  File-file penting software diidentifikasi  Prosedur menginstal software dijelaskan  Tersedianya software Electric Circuit.  Tersedianya software

PENILAIAN

  

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 45 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Electronics workbench  Tersedianya software PCB Designer  Tersedianya software Protel  Tersedianya software orcad

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN software PCB Designer Kedalam komputer Menginstall software Protel ke dalam komputer Menginstall software Orcad. Ke dalam komputer Mengidentifikasi menu yang tersedia di software Menggambarkan sebuah Rangkaian elektronika Menyimpan Gambar rangkaian elektronika di file baru Membuka file gambar yang sudah ada dibuka Mengedit gambar rangkaian yang sudah ada Menyimpan gambar rangkaian hasil editan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

6.2 Mengoperasikan komputer (membuat file baru, membuka file yang sudah ada, mengedit, menyimpan)

 Menu yang tersedia di software diidentifikasi  Rangkaian elektronika digambarkan  Gambar rangkaian elektronika disimpan di file baru  File gambar yang sudah ada dibuka  Gambar rangkaian yang sudah ada teredit  Gambar rangkaian hasil editan

 Software aplikasi gambar elektronika seperti : Protel, Electronics workbench, PCB Designer, Electrical Circuit dan Orcad

 Tes Lisan  Tes Tertulis  Produk 

8

16 (32)

-

Buku komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 46 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 7.1 Menjelaskan simbol-simbol perangkat dan peralatan intrumentasi elektronika dan sistim kendali : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN KOMPUTER XI / 1 MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN KOMPUTER 065.KK07 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Gambar simbol elektronika  Gambar chasis pada rangkaian elektronika  Gambar layout pada PCB  Teknis Gambar rangkaian elektronika  Standarisasi gambar elektronika  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan ketepatan, ketelitian,dan kerapian dalam proses dan hasil gambar teknik elektronika Menginterpretasikan gambar teknik elektronika Menjelaskan kecermatan, aturan penggambaran. Mengidentifikasi simbol Komponen Elektronika Menjelaskan karakteristik dan fungsi komponen Elektronika ALOKASI WAKTU TM  Praktik  Produk  Observasi 2 PS 4 (8) PI • Buku Gambar Teknik • Modul menggambar teknik elektronika SUMBER BELAJAR

INDIKATOR  Simbol-simbol yang terkait dengan sistem elektronika, diidentifikasi  Teknis dalam pembuatan gambar rangkaian elektronika teridentifikasi  Ukuran dan standarisasi gambar teknik diaplikasikan sesuai standar Nasional maupun Internasional

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 47 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memberikan beberapa contoh gambar rangkaian elektronika antara lain yang berkaitan dengan : power supply; Penguat, osilator Menggambar rangkaian praktis pada aplikasi sistem kontrol. Menggambar aneka rangkaian elektronika penunjang sistem yang lain. Menggunakan komputer dan asesorisnya Menjelaskan prosedur menggambar rangkaian elektronik Menjelaskan cara bekerja dengan standar mutu dan waktu yang ditetapkan. Membuat laporan dan mendokumentasikann ya sesuai kebutuhan. Berkomunikasi dalam tim kerja, pihak manajemen, dan bagian lainnya yang

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 48 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN terkait. Menjelaskan ketepatan, ketelitian, kecermatan, dan kerapian dalam proses menggambar Menjelaskan ukuran komponen keelektronikaan yang disesuaikan dengan kondisi senyatanya Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran komponen kelistrikan dalam gambar elektronika. Menjelaskan dan mengimplementasikan ukuran komponen elektronika dalam gambar Menjelaskan ketepatan, ketelitian, dan kerapian dalam proses meng gambar teknik elektronika Menginterpretasikan gambar teknik elektronika Menjelaskan jenis dan macam peralatan gambar Menjelaskan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

7.2 Menerapkan prosedur menggambar teknik elekronika

 Prosedur/ Instruksi kerja menggambar teknik elektronika diaplikasikan dengan Standar Gambar Teknik  Peralatan gambar digunakan

 Prosedur gambar teknik

 Praktik  Produk  Observasi

2

6 (12 )

-

Modul menggambar teknik elektronika

 Peralatan gambar

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 49 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR sesuai dengan fungsinya

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN standarisasi gambar teknik Menjelaskan dasardasar proyeksi gambar teknik Menjelaskan gambar Bukaan/box Mengoperasikan peralatan gambar Mengklasifikasi penggunaan Software gambar elektronika Menjelaskan jenisjenis Electronics Drawing Application Software Mengimplementasikan Electronics Drawing Application Software pada gambar teknik elektronika. Menentukan software untuk gambar elektronika dan layout pada PCB, dengan tingkat kompleksitas yang bervariasi. Menggambar rangkaian elektronika dan layout PCB dengan bantuan komputer.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

  7.3 Menentukan software aplikasi gambar teknik  Software aplikasi gambar teknik elektronika diidentifikasi  Software aplikasi gambar teknik elektronika ditentukan  Perangkat lunak aplikasi untuk gambar elektronika dan layout pada PCB 

 Praktik  Produk  Observasi

2

2 (2)

Electroni cs Drawing Application Software • Electroni cs Workbench • PCB designer • Smartwo rk • Protel. • Software aplikasi OrCAD

7.4 Menggunakan komputer untuk membuat gambar teknik

 Komputer digunakan untuk pembuatan gambar teknik

 Komputer  Gambar rangkaian elektronika

 Praktik  Produk  Observasi

4

10 (20)

Electroni cs Drawing Application Software • Electroni

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 50 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Semua perintahperintah dilaksanakan sesuai instruksi operasional software

MATERI PEMBELAJARAN  Perintah-perintah dalam Software aplikasi gambar teknik 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan pembuatan gambar elektronika sesuai dengan standar operasi baku.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR cs Workbench PCB designer • Smartwo rk • Protel • Software aplikasi OrCAD •

7.5Menyimpan hasil gambar dalam bentuk doku mentasi file gambar.

 Semua hasil gambar yang dibuat disimpan dalam file...  File yang disimpan sesuai dengan sistim pendokumentasi an perusahaan.

 Prosedur operasi baku manajemen file

Menjelaskan cara bekerja dengan tekun, cermat, teliti, dan kreatif dalam mendokumentasikan file gambar Mendokumentasikan gambar rangkaian elektronika kedalam format file elektronik

 Praktik  Tes Tulis  Produk 

2

2 (2)

Prosedur operasi baku • Modul menggambar teknik elektronika • Electroni cs Drawing Application Software • Electroni cs Workbench • PCB designer • Smartwo rk • Protel. • Software aplikasi OrCAD • Prosedur operasi baku • Modul

7.6 Membaca kembali dokumentasi

 Semua hasil gambar yang dibuat

 Prosedur operasi baku Dokumentasi file

Menjelaskan Prosedur Dokumentasi file elektronik secara soft

 Praktik  Tes Tulis  Produk

2

2 (2)

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 51 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR file gambar untuk diedit dan dicetak

INDIKATOR didokumentasik an dalam bentuk soft copy  Semua gambar yang telah dibuat diedit kembali  Semua gambar yang dibuat dan diedit dicetak/prinout

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN maupun hard copy berdasarkan standar operasi baku. Mendokumentasikan gambar rangkaian elektronik dalam bentuk soft mapun hard copy. Menjelaskan caracara pegeditan gambar yang sudah jadi Menjelaskan langkahlangkah proses mencetak file gambar

PENILAIAN 

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR menggambar teknik elektronika • Electroni cs Drawing Application Software • Electroni cs Workbench • PCB designer • Smartwo rk • Protel. • Software aplikasi OrCAD

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 52 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 8.1 Menjelaskan konsep dasar sensor dalam elektroika industri  iidentifikasi sensor  ijelaskan fungsi sensor  ijelaskan macam-macam sensor  D D   D  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGOPERASIKAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA TERAPAN XI / 1 MENGOPERASIKAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA TERAPAN 065.KK08 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN D  Sensor   KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi sensor Menjelaskan fungsi sensor Menjelaskan macam-macam sensor Menjelaskan fungsi dari setiap sensor Menggambarkan ALOKASI WAKTU TM  Tes Tulis  Penugasan 2 PS PI SUMBER BELAJAR • Modul • Buku sensor • Buku penerapan dasar trasnsduser dan sensor

INDIKATOR

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 53 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ijelaskan fungsi dari setiap sensor D igambarkan blok diagram sensor  D ijelaskan prinsip kerja sensor 

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN blok diagram sensor Menjelaskan prinsip kerja sensor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

8.2Menjelaskan konsep dasar transduser dalam elektroika industri

 iidentifikasi transduser  ijelaskan fungsi dari setiap transduser

D  Transduser D

 

D igambarkan blok diagram transduser  D ijelaskan prinsip kerja transduser  8.3Menerapkan konsep dasar sensor dan transduser dalam sistem pengendali pada kontrol elektronika industri  Diterapkan sensor dalam sistem pengendali pada rangkaian kontrol elektronika  Diterapkan transduser  Rangkaian sensor dan transduser

Mengidentifikasi transduser Menjelaskan fungsi dari setiap transduser Menggambarkan blok diagram transduser Menjelaskan prinsip kerja transduser

 Tes Tulis  Penugasan

2

• Modul • Buku Transduser • Buku penerapan dasar trasnsduser dan sensor

 Menerapkan sensor dalam sistem pengendali pada rangkaian kontrol elektronika  Menerapkan transduser dalam sistem pengendali pada rangkaian

 Tes Tertulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

• Modul • Buku penerapan dasar trasnsduser dan sensor •

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 54 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR dalam sistem pengendali pada rangkaian kontrol elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN kontrol elektronika

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

8.4Menerapkan konsep dasar sensor dan transduser dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran

 Diterapkan sensor dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran  Diterapkan transduser dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran

 Rangkaian sensor dan transduser

 Menerapkan sensor dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran  Menerapkan transduser dalam pengukuran dan monitoring sistem kendali proses aliran

 Tes Tertulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

• Modul • Buku penerapan dasar trasnsduser dan sensor •

8.5 Menjelaskan konsep rangkaian dasar penguat operasional, penguat instrument, filter dan pengolah sinyal

 Dijelaskan penguat operasional  Disebutka macam-macam penguat operasional  Digambarkan setiap konfigurasi

 Penguat operasional  Penguat instrument,  Filter  Pengolah Sinyal

 Menjelaskan penguat operasional  Menyebutkan macam-macam penguat operasional  Menggambarkan setiap konfigurasi penguat operasional  Menjelaskan prinsip

 Tes Tertulis  Penugasan  Observasi

4

6 (12)

• Modul • Buku penguat operasional • BukuPenguat instrument, • Buku Filter • Buku Pengolah Sinyal

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 55 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR penguat operasional  Dijelaskan prinsip kerja setiap konfigurasi penguat operasional  Dijelaskan rangkaian dasar penguat operasional penguat instrument, filter dan pengolah sinyal

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja setiap konfigurasi penguat operasional  Menjelaskan rangkaian dasar penguat operasional penguat instrument, filter dan pengolah sinyal

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

8.6 Menjelaskan sistem audio video

 Diidentifikasi
sistem audio  Dijelaskan fungsi dari setiap bagian sistem audio

 Sistem audio video

 Mengidentifikasi
sistem audio  Menjelaskan fungsi dari setiap bagian sistem audio

 Tes Tertulis  Penugasan  Observasi

4

6 (12)

• Modul • Buku audio video

 Menggambarkan
blok diagram sistem audio

 Digambarkan
blok diagram sistem audio

 Menjelaskan prinsip
kerja sistem audio

 Dijelaskan
prinsip kerja sistem audio

 Mengidentifikasiste
m video

 Diidentifikasi
sistem video
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

 Menyebutkan

Halaman 56 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN contoh-contoh dari sistem video  Mengidentifika perbedaan dari sistem audio video

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Disebutkan
contoh-contoh dari sistem video  Diidentifikasi perbedaan dari sistem audio video 8.7 Menerapkan sistem audio video

 Diterapkan
sistem audio

 Sistem audio video

 Menerapkan sistem
audio

 Tes Tertulis  Pengamat an  Observasi

2

2 (4)

 Diterapkan
sistem video

 Menerapkan sistem
video

• Modul • Buku audio video

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGOPERASIKAN POWER SUPPLY ELEKTRONIKA INDUSTRI XI / 1 MENGOPERASIKAN POWER SUPPLY ELEKTRONIKA INDUSTRI 065.KK09 40 JP @ 45 MENIT

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 57 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 9.1 Menjelaskan konsep dasar power supply teregulasi dan switching 

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN   

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi power supply Menjelaskan prinsip kerja power supply Menggambarkan diagram blok power supply Menjelaskan fungsi bagian power supply Mengidentifikasi komponen regulator tegangan Mengidentifikasi switching Mengidentifikasi komponen switching Menjelaskan rating (batasan kerja maksimum) power supply Menjelaskan prinsip kerja switching (batasan kerja maksimum) arus power supply

PENILAIAN  Tes Tulis  Penugasan  Observasi 4

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR • Modul • User manual • Power supply • Switching

P  Prinsip kerja power supply  Switching D ijelaskan prinsip kerja power suply D ijelaskan rating (batasan kerja maksimum) power supply S witching diidentifikasi D ijelaskan prinsip kerja Switching ower suply diidentifikasi

 

  

 9.2 Menerapkan pembatas arus dan tegangan pada power supply  Diidentifika si rating (batasan kerja maksimum) arus power supply Diidentifika si rating (batasan kerja maksimum) tegangan power  Rating arus dan tegangan power supply  Peralatan pembatas arus dan tegangan

 Mengidentifikasi rating

 Tes Tulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

 Mengidentifikasi rating
(batasan kerja maksimum) tegangan power supply  Menjelaskan tujuan

• Modul • User manual • Power supply • Switching

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 58 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR supply  Diidentifika si peralatan pembatas arus dan tegangan power supply

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pembatasan arus dan tegangan power supply

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Mengidentifikasi
peralatan pembatas arus dan tegangan power supply  Aktuator

9.3 Menjelaskan konsep penggerak elektronika industri (aktuator)

Didefinisika N aktuator

 

 Menjelaskan pengertian
aktuator

Peralatan aktuator disebutkan 

 Menjelaskan prinsip
kerja komponen aktuator

 Tes Tulis  Penugasan  Observasi

2

2 (4)

• Modul • Menerapkan Dasar-Dasar Sistem Pneumatik di Industri

 Menyebutkan bagian
peralatan aktuator

 Menjelaskan
karakteristik sistem aktuator 9.4 Menerapkan konsep penggerak elektronik relay, DC-AC konverter ACDC konverter dalam sistem pengendali proses Diidentifika si relay

 

Relay

 Mengidentifikasi relay  Menyebutkan jenis-jenis relay  Menjelaskan prinsip kerja relay  Menggambarkan kontruksi relay  Menjelaskan pengertian konverter  Menjelaskan prinsip kerja DC-AC Konverter

Diidentifika si DC-AC konverter Diidentifika si AC-DC konverter

 DC-AC konverter  AC-DC konverter

 Tes Tulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

• Modul  Buku Relay Buku DC-AC konverter • Buku ACDC konverter

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 59 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menggambarkan diagram blok DC-AC Konverter  Menjelaskan prinsip kerja AC-DC Konverter  Menggambarkan diagram blok AC-DC Konverter

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

9.5 Menjelaskan konsep dasar penggerak media udara (pneumatik)

Didefinisika n pneumatik

 

 Pneumatik

 Menjelaskan pengertian
pneumatik

Peralatan pneumatik disebutkan

 Menjelaskan prinsip
kerja komponen pneumatik  Menjelaskan fungsi dan konstruksi komponen pneumatik

 Tes Tulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

• Modul • Menerapkan Dasar-Dasar Sistem Pneumatik di Industri

 Menyebutkan bagian
peralatan pneumatik  Menjelaskan karakteristik sistem pneumatik 9.6 Menjelaskan konsep dasar penggerak media fluida (hidrolik) Didefinisika n hidrolik

 

 Hidrolik

 Menjelaskan pengertian
hidrolik

Peralatan hidrolik disebutkan

 Menjelaskan prinsip
kerja komponen hidrolik

 Tes Tulis  Penugasan  Observasi

2

4 (8)

 Menjelaskan fungsi dan
konstruksi komponen hidrolik

• Modul • Menerapkan Dasar-Dasar Sistem hidrolik di Industri

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 60 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Menyebutkan bagian
peralatan hidrolik

 Menjelaskan
karakteristik sistem hidrolik 9.7 Menerapkan konsep penggerak media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Dijelaskan penerapan sistem penggerak media udara (Pneumatik) dan media fluida (Hidrolik) dalam sistem pengendali proses  Diterangka n cara kerja penggerak media udara dan media fluida dalam sistem pengendalai proses  Konsep penggerak media udara (Pneumatik) dan media fluida (Hidrolik)  Proses kerja penggerak media udara dan media fluida   Mengindetifikasi sistem pengendali proses dalam media udara dan media fluida  Menjelaskan konsep dasar penggerak media udara dan media fluida  Melakukan pengamatan cara kerja dari penggerak media udara dan media fluida dalam sistem pengendali proses  Menganalisa hasil-hasil pengamatan sesuai buku servis manual  Melakukan analisa hasilhasil pengukuran didalam buku laporan praktek  Tes Tulis  Penugasan  Observasi 2 4 (8) • Modul • Menerapkan Dasar-Dasar Sistem hidrolik di Industri

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG : MEMAHAMI KOMUNIKASI DATA SINYAL DIGITAL ANTAR PERALATAN ELEKTRONIKA

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 61 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 10.1 Menjelaskan konsep komunikasi data, peran dan fungsi DTE-DCE 

: : : :

XI / 2 MEMAHAMI KOMUNIKASI DATA SINYAL DIGITAL ANTAR PERALATAN ELEKTRONIKA 065.KK10 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Komuniaksi data KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komunikasi data  Menjelaskan fungsi komunikasi data  Menjelaskan jenis komunikasi data  DTE-DCE et.  Menjelaskan DTEDCE  Menjelaskan fungsi DTE-DCE ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Penugasan 4 PS PI SUMBER BELAJAR  Modul

INDIKATOR D ijelaskan komunikasi data  D ijelaskan fungsi komunikasi data  D iidentifiaksi jenis komunikasi data  ijelaskan DTEDCE  ijelaskan fungsi DTE-DCE D D

PENILAIAN

 Buku Elektronika  Buku Komunikasi data

10.2 Menjelaskan komunikasi data dalam Control Area Network (CAN) Bus dan jaringan LAN

 Dijelaskan
komunikasi data dalam CAN  Didefinisikan jaringan LAN  Disebutkan komponen peragkat keras LAN

 Komunikasi data CAN

 Menjelaskan komunikasi data dalam CAN  Menjelaskan jaringan LAN  Mendefinisakn jaringan LAN  Menyebutkan komponen peragkat

 Tes tertulis  Penugasan

6

14 (28)

Modul

 Buku Elektronika  Buku Jaringan  Buku Komputer

 Jaringan LAN  Media transmisi  Topologi  Protocol

 Sistem operasi

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 62 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN network  Manajemen user dan group

KEGIATAN PEMBELAJARAN keras LAN  Menjelaskan media transmisi jaringan LAN  Menjelaskan jenis dan fungsi media transmisi pada jaringan  Menjelaskan keuntungan dan kerugian tiap jenis topologi  Menjelaskan jenisjenis protocol pada jaringan 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dijelaskan
media transmisi jaringan LAN  Dijelaskan jenis dan fungsi media transmisi pada jaringan LAN  Dijelaskan keuntungan dan kerugian emapt jenis topologi pada jaringan LAN  Dijelaskan jenis-jenis protocol pada jaringan LAN  Dijelaskan fungsi protocol pada jaringan LAN

 Dijelaskan
sistem operasi network yang digunakan LAN

 Digambarkan
dua tipe sistem operasi network LAN
TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 63 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Dijelaskan manajemen user dan group pada LAN 10.3 Menerapkan konsep dasar sistem komunikasi data sinyal digital melalui media kabel,fiber dan frekuensi radio

 Dijelaskan
sistem komunikasi data sinyal digital  Dijelaskan tiga jenis media komunikasi data sinyal digital  Diterapkan komunikasi data sinyal digital melalui media kabel, fiber dan frekuensi radio

 Komunikasi data sinyal digital

 Menjelaskan sistem komunikasi data sinyal digital  Menjelaskan tiga jenis media komunikasi data sinyal digital  Menerapakan komunikasi data sinyal digital melalui media kabel, fiber dan frekuensi radio

 Tes tertulis  Penugasan

6

10 (20)

Modul

 Buku Elektronika  Buku Jaringan  Buku Komunikasi data

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 64 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 11.1 Menjelaskan prosedur perakitan komputer  erangkat keras komputer disebutkan  erangkat lunak komputer disebutkan  iidentifikasi peralatan perakitan komputer  rosedur perakitan komputer diidentifikasi P D P : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MERAKIT PERANGKAT KERAS KOMPUTER XI / 2 MERAKIT PERANGKAT KERAS KOMPUTER 065.KK11 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN P  Hardware komputer  Software komputer  Prosedur perakitan komputer KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menyebutkan perangkat keras komputer  Menyebutkan perangkat lunak komputer  Mengidentifikasi peralatan perakitan komputer  Menjelaskan prosedur baku yang berkaitan dengan : - Sistem dan Teknik Komputer - Merakit perangkat keras komputer - Sistem Catu Daya Dan UPS - Teknik Pengukuran Listrik ALOKASI WAKTU TM  Tes tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Observasi 4 PS 8 (16) PI SUMBER BELAJAR  l Modu

INDIKATOR

PENILAIAN

 Buku Komputer  Pera ngkat Komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 65 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 11.2 Mempersiap kan pelaksanaan perakitan komputer 

INDIKATOR S pesifikasi komputer diidentifikasi  erangkat keras diidentifikasi  erangkat lunak komputer diidentifikasi  erlengkapan kerja (gambar, instruksi kerja, SOP) terinterpretasi sesuai dengan rencana kerja. P P P

MATERI PEMBELAJARAN  Identifikasi perangkat keras komputer  Kelengkapan kerja dalam perakitan komputer  Identifikasi catu daya komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi spesifikasi komputer  Mengidentifikasi perangkat keras komputer seperti: motherboard, harddisk, memori, Power supply, monitor, video card, LAN Card  Mengidentifikasi perangkat lunak komputer seperti: Sistem Operasi, Program Aplikasi, Antivirus  Mengidentifikasi perlengkapan kerja berdasarkan prosedur operasi baku yang berkaitan dengan perakitan komputer

PENILAIAN  Tes tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik 4

ALOKASI WAKTU TM PS 10 (20) PI

SUMBER BELAJAR  l Modu

 Buku Komputer  Pera ngkat Komputer

11.3 Melaksanak an perakitan perangkat keras komputer

T ersedianya peralatan perangkat keras komputer.  C ard pendukung terpasang pada motherboard 

 Perangkat keras komputer

 Menentukan bagian-bagian yang diperlukan dalam keseluruhan sistem komputer yang hendak dirakit, antara lain dengan mengkaji : arsitektur

 Tes tertulis  Tes Lisan  Praktik

4

10 (20)

 l

Modu

 Buku Komputer  Pera ngkat Komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 66 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 

INDIKATOR K abel terpasang pada motherboard

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN komputer  Menjelaskan arsitektur komputer  Menjelaskan konfigurasi komputer dengan men set-up perangkat keras komputer  Memasang card pendukung seperti : Video, Audio, LAN card pada motherboard  Memasang kabel seperti: Kabel power dan kabel data pad motherboard.  Menjelaskan konfigurasi dan setting perangkat keras komputer  Melaksanakan perakitan komputer  Menata kembali lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi, dengan memahami aspek lingkungan kerja

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 67 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN yang sehat  Mengimplementas i kan dalam menata kembali tempat kerja yang aman, nyaman, dan efisien dalam proses produksi.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 68 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 12.1 Menjelaskan Prosedur Penyusunan Algoritma Pemrograman  : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG : MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN AKSES I/O BANTUAN : MIKROPROSESSOR DAN MIKROKONTROLLER : XI / 2 : MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN AKSES I/O BANTUAN : MIKROPROSESSOR DAN MIKROKONTROLLER : 065.KK12 : 80 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Prosedur operasi baku kaidah-kaidah yang berlaku dalam penyusunan algoritma Prosedur operasi baku pengujian algoritma dan pemrograman   KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi algoritma Menyusun kaidah-kaidah yang berlaku dalam penulisan algoritma Menunjukkan dan mengekspresikan konsep dasar tentang Algoritma Flowchart Bahasa pemrograman yang dapat berinteraksi dengan pheripheral pada sistem komputer Pengujian algoritma dan pemrograman Penggunaan algoritma dalam ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lisan 4 PS 4 (8) PI  SUMBER BELAJAR Modul Mikropros esor

INDIKATOR Diidentifikasi algoritma  Dijelaskan prosedur penyusunan algoritma pemrograman

PENILAIAN

  

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 69 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pemrograman Menguji studi kasus penggunaan algoritma dalam pemrograman

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

12.2 Mengidentifikas i arsitektur Mikroprosessor dan Mikrokontroller

Dibedakan Mikroprosessor dengan Mikrokontroller Diidentifikasi arsitektur Mikroprosessor

Mikroprosessor

Diidentifikasi arsitektur Mikrokontroller  Fungsi sistem Mikroprosessor dijelaskan  Fungsi sistem Mikrokontroller dijelaskan  12.3 Menjelaskan instruksi, bahasa assembler dan system interupsi pada system mikroprosesor Dijelaskan instruksi pada system mikroprosesor dan mikrocontroler  Dijelaskan bahasa assembler pada system mikrorosesor dan 

Mikrokontroller

Membedakan Mikroprosessor dengan Mikrokontroller  Mengidentifikasi arsitektur Mikroprosessor dan Mikrokontroller  Menjelaskan : - Arsitektur Mikroprosessor - Arsitektur Mikrokontroller  Menjelaskan : - Fungsi Mikroprosessor - Fungsi Mikrokontroller  Menjelaskan instruksi pada system mikroprosesor dan mikropcontroler  Menyebutkan jenis bahasa pemrograman sistem mikroprosesor dan sistem mikrocontroler 
Halaman 70 dari 94

 Tes Tertulis  Tes Lisan

4

14 (28)

Modul Mikropros esor Modul Mikrokon troller

  

Instruksi Bahasa assembler System interupsi

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Praktik

8

16 (32)

2 (4 )

Modul Mikro prosessor Trainer Mikro prosessor Trainer Mikrokon Troller

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR dan mikrocontroler

INDIKATOR mikropcontroler Dijelaskan system interupsi pada system mikroprosesor dan mikrocontroler

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan bahasa assembler pada system mikroprosesor dan mikrocontroler  Menjelaskan system interupsi pada system mikroprosesor dan mikrocontroler

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI 

SUMBER BELAJAR Modul Mikrokon Troller

12.4 Memprogram sistem mikroprosesor dan sistem mikrocontroler

Tujuan pemprograman diidentifikasi  Model pemprograman dibuat  Terimplementa sinya mikroprosesor sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik  Terimplementa sinya Mikrokontroller sebagai sub sistem dalam sistem otomasi elektronik. 

Bahasa pemrograman mikroprosesor dan Mikrokontroller Rangkaian interface Mikrokontroller

 Mengidentifiaksi tujuan pemprograman  Membuat model pemprograman  Mengimplementasikan sistem Mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik  Mengaplikasikan Mikroprosessor sebagai komponen utama dalam sistem otomasi elektronika  Mengimplementasikan Mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronik  Mengaplikasikan Mikrokontroller dalam sistem otomasi elektronika

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Praktik  Produk

8

16 (32)

4 (8 )

Modul Mikro prosessor Trainer Mikro prosessor Trainer Mikrokon Troller Modul Mikrokon Troller

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 71 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 13.1 Mendiskripsikan lader diagram pada pemogramam PLC  : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG : MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM OTOMASI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BERBANTUAN : PLC DAN KOMPUTER : XI / 2 : MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM OTOMASI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN DENGAN I/O BERBANTUAN : PLC DAN KOMPUTER : 065.KK13 : 80 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN   Arsitektur PLC Ladder diagram  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : Defenisi dan sejarah PLC Kelebihan dan kekurangan PLC Keseluruhan sistem PLC Sistem kendali PLC Cara kerja sistem PLC Menjelaskan : Diagram garis tunggal (one line diagram ) Gambar diagram pengawatan / diagram
Halaman 72 dari 94

INDIKATOR Diidentifika si PLC  Diidentiika si ladder diagram

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan 4

ALOKASI WAKTU TM PS 4 (8) PI   

SUMBER BELAJAR Modul PLC Trainer PLC Job sheet

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN lengkap (complety diagram) Diagram Ladder

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.2 Memprogram PLC dengan menggunakan konsole dan komputer

Konsole diidentifikasi  Komputer diidentifikasi  Konsole dan komputer dibandingkan  Software PLC diidentifikasi 

 Konsole  Komputer

 Software 


TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Menjelaskan : Unsur – unsur program Instruksi pemograman Eksekusi program Langkahlangkah pemograman Mengidentifikasi konsole yang digunakan untuk pemrograman PLC. Mengidentifikasi perangkat keras komputer dan software-nya yang digunakan sebagai media untuk memprogram PLC Mengidentifikasi spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan dalam pemrograman pada PLC Menjelaskan

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasa n

4

6 (12)

  

Modul PLC Trainer PLC Komputer

Halaman 73 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN perbedaan dan persamaan antara konsole dengan perangkat komputer  Membedakan antara pemrograman PLC menggunakan konsole dengan menggunakan komputer  Menjelaskan pemrograman PLC menggunakan komputer  Melakukan pemrograman PLC menggunakan konsole dan komputer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.3 Menggunakan bahasa pemrograman yang berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer

 Diidentifikasi bahasa pemrograman Ladder  Diidentifikasi bahasa pemrograman STL  Peralatan I/O komputer diidentifiikasi

 Program-program Ladder  Program-program STL  Sistem komputer

 Menjelaskan bahasa pemograman Ladder  Menjelaskan setiap simbol dan fungsi pada bahasa program Ladder  Menjelaskan bahasa pemograman STL  Menjelaskan setiap instruksi dan fungsi pada bahasa program STL

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasa n

4

8 (16)


Job shett Trainer PLC S7200 (STEP 7MICRO/W IN) Komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 74 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi Peralatan I/O komputer

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.4 Menginstalasi sistem pengendali elektronik berbantu PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator)

 Dijelaskan sistem pengendali elektronik dengan sensor,transdu ser dan penggerak (akuator)  Digambarkan pengawatan sistem pengendali elektronik  Penginstalasian sistem pengendali elektronik berbantu PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator)

 Sensor,transduser dan penggerak (akuator)

 Proses Penginstalasian PLC sofware S7200 Micro/Win

 Menjelaskan sistem pengendali elektronik dengan sensor,transduser dan penggerak (akuator)  Menggambarkan pengawatan sistem pengendali elektronik  Mempersiapkan alat untuk melakukan penginstalasian sistem pengendali elektronik berbantu PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator)  Melakukan penginstalasian sistem pengendali elektronik berbantu PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator)  Memeriksa hasil penginstalasian sistem pengendali

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasa n  Praktik

4

8 (16)

  

Komputer Modul Pneumatik Trainer Pneumatik

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 75 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronik

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4 PS 8 (16) PI 2 (4 ) 

SUMBER BELAJAR

13.5 Mengoperasikan sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator) 13.6 Menguji kerja sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer dengan sensor, transduser dan penggerak (akuator)

 Diidentifikasi prosedur baku pengoperasian  Sistem pengendali berbantuan PLC dioperasikan

 Prosedur baku pengoperasian

 Mengidentifikasi prosedur baku pengoperasian sistem pengendali elektronik  Menjelaskan cara pengoperasian sistem pengendali  Mengoperasikan sistem pengendali elektronik  Mengidentifikasi prinsip kerja program PLC  Membuat program PLC  Menentukan acuan keberhasilan pemrograman  Melakukan Uji coba :- Persiapan Pemrograman - Memulai proyek baru - Kontak-kontak ladder - Koil-koil output ladder - Timer-Counter Ladde - Kontrol Program
Halaman 76 dari 94

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasa n  Praktik

Job shett Trainer PLC S7200 (STEP 7MICRO/W IN) Komputer

 Prinsip kerja program sistem pengendali diidentifikasi  Acuan keberhasilan pemrograman ditentukan

 Pemprograman menggunakan STEP 7 Micro

 Praktik

4

12 (24)

2 (4 )


Job shett Trainer PLC S7200 (STEP 7MICRO/W IN) Komputer

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Ladder - Merubah Nama File - Mengedit Program Ladder - Pemrograman dengan simbol - Logika Bit STL

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

13.7 Membuat dokumen hasil pemograman peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaian dengan I/O bantuan PLC dan komputer

 Format pembuatan laporan dibuat  Adanya laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format yang ditetapkan.

 Prosedur baku pelaporan resmi

 Pembuatan laporan prosedur penggunaan komputer dan menganilisis jika terjadi kekeliruankekeliruan dalam proses pelaporan dengan menggunakan pendekatan statiska terapan  Membuat laporan hasil pekerjaan dan menganalisis hasil pekerjaan

 Penugasa n

2

4 (8)

)

Modul

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 77 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 78 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 14.1 Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronika.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MENGERJAKAN DASAR-DASAR PEKERJAAN BENGKEL ELEKTRONIKA XI / 1 MENGERJAKAN DASAR-DASAR PEKERJAAN BENGKEL ELEKTRONIKA 065.KK14 40 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Prosedur penerapan pekerjaan bengkel elektronika.  KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan instruksi kerja  Melaksanakan instruksi kerja  Penerapan prosedur operasi kerja bengkel yang berkaitan dengan : Standar Simbol Elektronika. Komponen Elektronika. Dasar Rangkaian Elektronika. Teknik Perakitan Komponen  Membaca dan mengimplementasikan instruksi kerja bengkel elektronika yang berkaitan dengan : Mengidentifikasi fungsi dan spesifikasi komponen elektronika Memasang/melepas
Halaman 79 dari 94

INDIKATOR Diidentifika si prosedur/Instru ksi kerja bengkel elektronika  Diaplikasi prosedur/Instru ksi kerja bengkel elektronika

PENILAIAN  Tes Tertulis  Praktik  Obvserva si

ALOKASI WAKTU TM 2 PS 4 (8) PI  

SUMBER BELAJAR Job sheet Modul Pembuata n Pesawat Elektronika Tool Set PCB Komponen Elektronika

  

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN komponen pada PCB. Menyolder komponen elektronika Menguji keandalan dan kualitas Penyolderan komponen elektronika Melakukan engawatan interkoneksi kabel Dan konektor. Bekerja dibawah Pengawasan terbatas. Membuat laporan Pekerjaan sesuai standar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

14.2 Mempersiap kan pelaksanaa perakitan komponen.

Diidentifika si kebutuhan pelaksanaan perakitan komponen Digambark an skematik rangkaian Digambark an jalur rangkaian Digambark an tata letak komponen Dipindahk

Penguasaan elektronika dasar dan karakteristik komponen Lingkungan kerja

   

Mengidentifikasi kebutuhan pelaksanaan perakitan komponen seperti : Solder. PCB, Timah, Penyedot timah dan Pelarut Menggambarkan skematik rangkaian Menggambarkan jalur rangkaian Menggambarkan tata letak komponen Memindahkan gambar jalur rangkaian

 Tes Tertulis  Praktik

2

8 (16)

 

  

Job sheet Modul Pembuata n Pesawat Elektronika Tool Set PCB Komponen Elektronika

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 80 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR an gambar jalur rangkaian dari kertas milimeter ke PCB  Sistem catu daya diidentifikasi  Lokasi kerja disiapkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN dari kertas milimeter ke PCB  Mengidentifikasi catu daya sesuai dengan spesifikasi yang telah ditentukan.  Memilih lokasi kerja yang aman, nyaman, dan efisiensi dalam proses produksi

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

14.3 Melaksanaka n perakitan komponen elektronika

Komponen elektronika dipasang pada PCB  Penyolder an dilakukan  Kaki komponen dipotong 

 

Pemasangan komponen Penyolderan komponen

Memasang komponen elektronika sejenis pada PCB dengan berpedoman pada gambar layout komponen  Melakukan penyolderan sesuai dengan spesifikasi komponen  Memotong kaki komponen sesuai batasan dan standar perakitan  Mengidentifikasi kualitas solderan  Mengidentifikasi prinsip kerja rangkaian  Melaksanakan pengawatan komponen elektronika berdasarkan standar operasi baku 
Halaman 81 dari 94

 Tes Tertulis  Praktik  Obvserva si

2

10 (20)

 

  

Job sheet Modul Pembuata n Pesawat Elektronika Tool Set PCB Komponen Elektronika

14.4 Menguji hasil perakitan

Diidentifika si kualitas solderan  Diidentifika si prinsip kerja rangkaian  Komponen yang telah dirakit diperiksa 

Kualitas solder  Proses perakitan  Prosedur uji 

 Tes Tertulis  Praktik  Obvserva si

2

6 (12)

  

Modul Pembuata n Pesawat Elektronika Tool Set PCB Komponen Elektronika

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 

INDIKATOR Hasil penyolderan diuji  Hasil rakitan diuji

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan pengawatan komponen elektronika dengan menggunakan PCB sebagai basis pengawatan  Menguji Rangkaian yang telah direalisasikan berdasarkan prosedur operasi baku  Melakukan pengujian  Membuat laporan pengujian

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR Kit Rangkaian Elektronika

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 82 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 15.1 Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA XII / 2 MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA 065.KK15 32 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN   Jadwal pemeliharaan Format jadwal pemeliharaan.  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menghitung jumlah peralatan yang digunakan Mengidentifikas i spesifikasi peralatan yang digunakan Memberikan contoh plat nama peralatan elektronik Menggunakan data pada plat nama peralatan elektronika dalam pemeliharaan Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronika Membuat contoh jadwal pemeliharaan peralatan ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan 4 PS 6 (12) PI   SUMBER BELAJAR Modul Manual pemelihara an

INDIKATOR Diidentifikasi peralatan elektronik yang digunakan  Jadwal pemeliharaan dibuat sesuai dengan jenis peralatan elektronika yang digunakan  Dibuat contoh jadwal pemeliharaan peralatan elektronika

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 83 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronika sederhana

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

15.2 Membaca data pemeliharaan peralatan elektronik dan sistem pengendali elektronika

Jadwal pemeliharaan dilaksanakan  Data pemeliharaan diisi  Data/ riwayat pemeliharaan dibaca 

Data dan riwayat pemeliharaan.

Melaksanakan jadwal pemeliharaan  Menjelaskan data-data yang dibutuhkan dalam pemeliharaan peralatan elektronika  Mengisi data pemeliharaan  Membuat kesimpulan data/ riwayat pemeliharaan  Mengidentifikas i peralatan elektronika  Mengidentfikasi peralatan dan alat ukur peralatan elektronik  Menentukan titik uji peralatan elektronika dan nilai acuan  Menjelaskan langkah-langkah pengujian peralatan elektronika 

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

2

4 (8)

   

Modul Manual Name plat Rangkaian

15.3 Merencanakan pelaksanaan pengujian peralatan elektronika pada sistem pengendali elektronika

Prinsip kerja peralatan elektronika diidentifikasi  Titik uji peralatan elektronika ditentukan  Pengujian peralatan elektronika dijelaskan sesuai dengan prosedur / instruksi kerja  Tata cara pengujian 

Pengujian peralatan elektronik.

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Demostrasi

4

4 (8)

 

Modul Rangkaian

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 84 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR peralatan elektronika dijelaskan sesuai urutan pekerjaan

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan peralatan uji yang digunakan.  Memberikan contoh pengujian.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

15.4 Melaksanakan pengujian peralatan elektronika pada sistem pengendali elektronika

Peralatan elektronika diuji sesuai dengan prosedur / instruksi kerja  Peralatan elektronika dipilah antara yang baik dan yang rusak 

Pengujian perangkat elektronika Pengujian peralatan elektronika

Melakukan pengujian peralatan elektroika  Membedakan peralatan yang rusak dengan yang masih baik  Menentukan peralatan uji yang sesuai jenis kerusakan 

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

2

6 (12)

    

Modul Manual rangkaian Komponen Toolset Alat ukur/Uji

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 85 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 16.1 Menjelaskan cara perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem pengendali elektronika.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA XII / 2 MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIKA SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA 065.KK16 64 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Standar Operasional Prosedur perakitan sistem pengendali elektronika  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system pengendali sesuai SOP  Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system pengendali dijelaskan sesuai user manual ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan 4 PS 6 (12) PI   SUMBER BELAJAR Modul Manual perakitan peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika

INDIKATOR Prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system pengendali dijelaskan sesuai SOP  Prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system pengendali dijelaskan sesuai user manual  Fungsi Peralatan dan perangkat elektronik Sistem

PENILAIAN

16.2 Mengidentifikasi kondisi setiap bagian peralatan dan perangkat

Identifikasi peralatan pengendali elektronik

Mengidentifika si fungsi peralatan dan perangkat elektronik Sistem

 Tes Tertulis  Tes Lisan

4

8 (16)

 

Modul Macam – macam komponen

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 86 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR elektronik sistem pengendali elektronika

INDIKATOR pengendali Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi  Spesifikasi Peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika yang akan dirakit diperiksa sesuai prosedur/instruksi kerja

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pengendali Elektronika yang akan dirakit Mengidentifika si spesifikasi peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika yang akan dirakit Membedakan peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika yang normal dan tidak normal. Memeriksa peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika Memilih peralatan dan perangkat sistem pengendali

PENILAIAN  Penugasan

ALOKASI WAKTU TM PS PI  

SUMBER BELAJAR sensor Relay Motor

Pemeriksaan perangkat dan peralatan pengendali elektronika

16.3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronika sistem pengendali

Langkah perakitan peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika diuraikan

Perakitan peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika

Menguraikan langkah perakitan peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika  Merakit 

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

6

12 (24)

 

Modul User manual

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 87 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR elektronika 

INDIKATOR Peralatan dan perangkat elektronik Sistem pengendali Elektronika dirakit sesuai prosedur/ instruksi kerja  Hasil rakitan diperiksa  akitan perangkat sistem pengendali diuji kerja sesuai fungsinya Program penggerak sistem pengendali diinstall sesuai prosedur/ instruksi kerja  Peralatan set-up sistem pengendali elektronika diidentfikasi 

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN peralatan dan perangkat sistem pengendali elektronika  Memeriksa hasil rakitan sesuai dengan rancangan perakitan  Menguji coba rakitan dengan program pengendalinya

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

16.4 Melaksanakan Set-up pada sistem pengendali elektronika

Penginstalan sistem pengendali elektronika

Memasukkan program / instruksi pengendali sistem pengendali  Menginstal Program penggerak sistem pengendali sesuai prosedur/ instruksi kerja  Mengiidentfika si Peralatan set-up sistem pengendali elektronika   Mengiidentfika si prosedur pengoperasian peralatan dan perangkat
Halaman 88 dari 94

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

4

8 (16)

 

Modul User manual

16.5 Mengoperasiklan hasil rakitan peralatan dan perangkat

Prosedur pengoperasian peralatan dan perangkat elektronika pada

Pengoperasian sistem pengendali

 Tes Tertulis  Tes Lisan

4

8 (16)

 

Modul User manual

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR elektronika pada sistem pengendali elektronika

INDIKATOR sistem pengendali elektronika diidentfikasi sesuai user manual  Peralatan dan perangkat elektronika digunakan pada sistem pengendali elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronika pada sistem pengendali elektronika sesuai user manual  Menggunakan peralatan dan perangkat elektronika pada sistem pengendali elektronika

PENILAIAN  Penugasan  Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 89 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 17.1 Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA XII / 2 MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065.KK17 64 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN   Jadwal pemeliharaan. Format jadwal pemeliharaan.  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menghitung jumlah peralatan yang digunakan Mengidentifikas i spesifikasi peralatan yang digunakan Memberikan contoh plat nama peralatan elektronik Menggunakan data pada plat nama peralatan elektronika dalam pemeliharaan Membuat jadwal pemeliharaan peralatan elektronika Membuat contoh jadwal ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan 4 PS 6 (12) PI   SUMBER BELAJAR Modul Manual pemelihara an

INDIKATOR Diidentifikasi peralatan elektronik yang digunakan  Jadwal pemeliharaan dibuat sesuai dengan jenis peralatan elektronika yang digunakan  Dibuat contoh jadwal pemeliharaan peralatan elektronika

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 90 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pemeliharaan peralatan elektronika sederhana

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

17.2 Membaca data pemeliharaan peralatan elektronik

Jadwal pemeliharaan dilaksanakan  Data pemeliharaan diisi  Data/ riwayat pemeliharaan dibaca 

Data dan riwayat pemeliharaan.

Melaksanakan jadwal pemeliharaan  Menjelaskan data-data yang dibutuhkan dalam pemeliharaan peralatan elektronika  Mengisi data pemeliharaan  Membuat kesimpulan data/ riwayat pemeliharaan  Menjelaskan langkah-langkah pengujian peralatan elektronika .  Menentukan peralatan uji yang digunakan.  Memberikan contoh pengujian. 

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

2

4 (8)

  

Modul Nama plat Rangkaian

17.3 Menjelaskan cara pengujian peralatan elektronik secara menyeluruh

Pengujian peralatan elektronika dijelaskan sesuai dengan prosedur / instruksi kerja  Tata cara pengujian peralatan elektronika dijelaskan sesuai urutan pekerjaan   Peralatan elektronika diuji sesuai dengan prosedur /

Pengujian peralatan elektronik.

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Demonstar si

4

6 (12)

 

Modul Rangkaian

17.4 Melaksanakan pengujian peralatan elektronik

Pengujian perangkat elektronika Pengujian

Melakukan pengujian peralatan elektroika  Membedakan 

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan

2

4 (8)

  

Modul Manual rangkaian Komponen

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 91 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR instruksi kerja Peralatan elektronika dipilah antara yang baik dan yang rusak

MATERI PEMBELAJARAN peralatan elektronika

KEGIATAN PEMBELAJARAN peralatan yang rusak dengan yang masih baik  Menentukan peralatan uji yang sesuai jenis kerusakan Menjelaskan prinsip kerja rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Menggambarka n diagram blok rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Menyebutkan fungsi rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Mengidentifika si gejala kerusakan rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik   Melaksanakan pengukuran pada

PENILAIAN  Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI  

SUMBER BELAJAR Toolset Alat ukur/Uji

17.5 Memperbaiki rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik

Dijelaskan prinsip kerja rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Digambarkan diagram blok rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Disebutkan fungsi rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik  Diidentifikasi gejala kerusakan rangkaian elektronik pada sistem pengendali elektronik   Pengukuran pada titik ukur

Rangkaian sistem pengendali Gejala kerusakan

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Praktik

2

12 (24)

    

Modul Manual rangkaian Komponen Toolset Alat ukur/Uji

17.6 Mengganti

Pencarian kerusakan

 Tes Tertulis

4

10

 

Modul Manual

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 92 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR komponen dalam rangkaian elektronik

INDIKATOR dilaksanakan Komponen yang rusak diidentifikasi  Penggantian komponen dilakukan  Rangkaian diuji coba 

MATERI PEMBELAJARAN rangkaian Penggantian komponen

KEGIATAN PEMBELAJARAN titik ukur Melacak kerusakan rangkaian elektronika system pengendali  Mengidentifikas i komponen yang rusak  Mengganti komponen yang rusak  Menguji coba rangkaian yang sudah diperbaiki. 

PENILAIAN  Tes Lisan  Penugasan  Praktik 

ALOKASI WAKTU TM PS (20) PI   

SUMBER BELAJAR rangkaian Komponen Toolset Alat ukur/Uji

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 93 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 18.1 Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika.  : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA XII / 2 MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIKA SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA 065.KK18 64 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Standar Operasional Prosedur perakitan sistem otomasi elektronika  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system otomasi sesuai SOP  Menjelaskan prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system otomasi dijelaskan sesuai user manual ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan 6 PS 12 (24) PI   SUMBER BELAJAR Modul Manual perakitan peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronika

INDIKATOR Prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system otomasi dijelaskan sesuai SOP  Prosedur perakitan peralatan dan perangkat elektronik system otomasi dijelaskan sesuai user manual

PENILAIAN

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 94 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR 18.2 Mengidentifikasi dan memeriksa kondisi peralatan dan perangkat elektronik sistem otomasi elektronika 

INDIKATOR Fungsi Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi  Spesifikasi Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diidentifikasi  Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit diperiksa sesuai prosedur/instruksi kerja

MATERI PEMBELAJARAN  Identifikasi peralatan otomasi elektronik Pemeriksaan perangkat dan peralatan otomasi elektronika 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikas i fungsi peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit Mengidentifikas i spesifikasi peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang akan dirakit Membedakan peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika yang normal dan tidak normal. Memeriksa peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronika Memilih peralatan dan perangkat sistem otomasi Menguraikan langkah perakitan peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronika

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan  Praktik

ALOKASI WAKTU TM 8 PS 16 (32) PI  

SUMBER BELAJAR Modul Macam – macam komponen sensor Relay Motor

 

18.3 Melaksanakan perakitan peralatan dan perangkat elektronika

Langkah perakitan peralatan dan perangkat sistem otomasi

Perakitan peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronika

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Penugasan

6

16 (32)

 

Modul User manual

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 95 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR sistem otomasi elektronika

INDIKATOR elektronika diuraikan Peralatan dan perangkat elektronik Sistem Otomasi Elektronika dirakit sesuai prosedur/ instruksi kerja Hasil rakitan diperiksa Program penggerak sistem otomasi diinstall sesuai prosedur/ instruksi kerja Rakitan perangkat sistem otomasi diuji kerja sesuai fungsinya

MATERI PEMBELAJARAN 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Merakit peralatan dan perangkat sistem otomasi elektronika  Memeriksa hasil rakitan sesuai dengan rancangan perakitan  Memasukkan program / instruksi pengendali sistem otomasi  Menguji coba rakitan dengan program pengendalinya

PENILAIAN  Praktik

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 96 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.1 Menyiapkan Material Untuk Kerja Pelat : : : : : : SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG KERJA PELAT XI / 1 & 2, XII / 1 KERJA PELAT 065.ML2 112 JP @ 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Kerja Pelat  Material Kerja Pelat KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendefinisikan Kerja Pelat  Mengidentifikasi material kerja pelat ALOKASI WAKTU TM  Tes Tertulis  Penugasa n 8 20 (40) 4 PS 8 PI SUMBER BELAJAR  Modul

INDIKATOR  Kerja Pelat didefenisikan  Material Kerja Pelat diidentfikasi

PENILAIAN

1.2 Menggunakan peralatan kerja pelat

 Peralatan kerja pelat disebutkan  Alat gambar didentifikasi  Alat potong diidentifikasi  Alat pelubang

 Penguat

 Menyebutkan Peralatan kerja pelat  Mengidentifikasi Alat gambar  Mengidentifikasi Alat potong  Mengidentifikasi

 Tes Tertulis  Penugasa n

Modul

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 97 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR diidentifikasi  Alat bending diidentfikasi  Prosedur penggunaan peralatan diidentifikasi

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Alat pelubang  Mengidentifikasi Alat bending

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Mengidentifikasi
Prosedur penggunaan peralatan 12 60 (120)

1.3 Melaksanakan kerja Pelat

 Kesehatan dan Keselamatan Kerja dijelaskan  Prosedur Kerja diidentifikasi  Benda Kerja digambarkan

 Kesehatan dan Keselamatan Kerja  Prosedur Kerja

 Menjelaskan Kesehatan dan Keselamatan Kerja  Mengidentifikasi Prosedur Kerja  Menggambarkan benda kerja  Menghitung kebutuhan material  Menghitung lama pengerjaan  Mengukur dan memotong pelat  Membuat lubang pada benda kerja

 Tes Tertulis  Penugasa n  Hasil Praktik

Modul

 Benda kerja dibuat

 Membuat benda kerja seperti : kotak alat, tempat map berdiri, tempat map bertingkat, kotak

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 98 dari 94

KURIKULUM SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN adaptor, kotak amplifier

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

TEKNIK ELEKTRONIKA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Halaman 99 dari 94

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->