MINGGU TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. Berdisiplin dan mempunyai Integriti diri. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti di rumah dan di sekolah. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri. CADANGAN AKTIVITI
1. Sayangi Diri
1. Sayangi Diri
iii.
1. Sayangi Diri
i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri.
1. Sayangi Diri
i. Menghuraikan kepentingan dan menguruskan masa. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Menghargai diri.
1. Sayangi Diri
i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti di rumah dan di sekolah. iii. Menghargai masa i . Menjelaskan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas ii . Mengamalkan tatasusila dalam hubungan dengan anggota keluarga iii. Menghormati dan menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.
2. Sayangi Keluarga
Mengenalpasti pernyataan yag sesuai berkaitan dengan diri. II. Main peranan (* menghadiri satu temuduga) III. Menyusun atur perlakuan mengikut urutan yang betul. I. Menulis senarai aktiviti harian ibu dan bapa serta membincangkan peranan dan tanggungjawab mereka.
I.
2. Sayangi Keluarga
i. Menghuraikan kepentingan menjalinkan I. Membincangkan hubungan hubungan baik dengan anggota keluarga yang sihat antara ibu, bapa asas dan anak. ii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan II. Menyenaraikan peraturan dengan anggota keluarga asas untuk menjaga keselamatan iii Menunjukkan sikap bertanggungjawab di rumah. sebagai anggota keluarga i . Menghuraikan kepentingan menjalinkan hubungan baik dengan anggota keluarga kembangan ii . Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan iii .Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga I. Menghasilkan peta minda cara menjaga warga tua/ kurang berupaya dalam keluarga.
2 . Sayangi Keluarga
10
2 .. Sayangi Keluarga
i. Menghuraikan kepentingan menjalinkan hubungan baik dengan anggota keluarga kembangan ii . Menghormati dan menghargai ibu bapa dan anggota keluarga kembangan iii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan dengan anggota keluarga kembangan
I. Memainkan peranan tentang konflik dalam keluarga dan cara mengatasi konflik tersebut.
11
a. Semangat kejiranan - Hidup berharmoni dengan jiran - Mengenali keluarga Jiran Akt. 5 B m/ surat 45
a. Semangat kejiranan
12
-Memahami cara hidup jiran - Menghormati agama dan budaya jiran Akt. 5 D m/ surat 47
13
a. Semangat kejiranan - Menganggap jiran seperti keluarga sendiri Akt. 5 E m/surat 48 ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Menghormati jiran tetangga
i. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal ii. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal. iii. Menghasilkan pelan tempat tinggal
14
b. Aktiviti kejiranan ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat - Gotong-royong Akt. 6 A m /surat 51 iii. Menghormati jiran tetangga i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara.
Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.
i. Melibatkan diri dalam aktiviti rumah terbuka ii. Menyenaraikan langkahlangkah sebagai persiapan membuat rumah terbuka
15
b. Aktiviti kejiranan - Rumah terbuka Akt. 6 B m/surat 52 ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Menghormati jiran tetangga
16
i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat iii. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh
i. Melibatkan diri dalam aktiviti sukaneka di kawasan tempat tinggal ii. Menyenaraikan ahli jawatankuasa bagi
menjejaskan kesejahteraan masyarakat. i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab sosial warisan budaya. iii. Menerima dan menghormati amalan budaya kaum lain.
merealisasikan aktiviti sukaneka i. Menghasilkan peta asal usul seni tari dan alat muzik mengikut negeri. ii. Mempelajari dan mengadakan persembahan tarian pelbagai kaum. iii. Memainkan lagu dengan menggunakan alat muzik pelbagai kaum. i. Menghasilkan peta asal-usul bahasa dan dialek mengikut kaum. ii. Melakonkan adab sosial pelbagai kaum.
17
a. Kenali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Seni tari Akt. 7 A m/ surat 58 - muzik Akt. 7 B m/surat 59
18
a. Kenali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Bahasa dan dialek Akt. 7 D m/surat 62
i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab sosial warisan budaya. iii. Menerima dan menghormati amalan budaya kaum lain.
19
20
b. Kenali dan apresiasi adab sosial warisan budaya Malaysia - Adab berpakaian Akt 8 A m/ surat 67
i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab sosial warisan budaya. iii. Menerima dan menghormati amalan budaya kaum lain.
i. Menghasilkan rekaan bentuk pakaian mengikut suku kaum. ii. Melakonkan adab sosial pelbagai kaum.
21
b. Kenali dan apresiasi adab sosial warisan budaya Malaysia - Adab menziarahi. Akt. 8 C m/s 71 Akt 8 D m/s 73 Akt 8 E m/s 76
i. Menjelaskan adab-adab sosial warisan budaya dan kepentingannya. ii. Mengamalkan adab sosial warisan budaya. iii. Mengapresiasi dan berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia.
i. Menunjukkan gambr-gambar yang menggambarkan budaya ziarah menziarahi. ii. Mempelajari dan mengadakan simulasi rumah terbuka.
22
5. Malaysia Negaraku
sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab kerajaan warganegara ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara - Maksud kerajaan iii. Menunjukkan perasaan dan taat setia Akt. 9 A m/surat 79 kepada raja dan Negara
i. Membuat carta organisasi tentang menteri- menteri dalam kabinet Malaysia. ii. Melukis bendera Malaysia sebagai salah satu identiti utama Negara
a. Kenali pemerintahan
sistem i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Melukis artikel kepada akhbar kerajan Malaysia. untuk melahirkan rasa bangga /
5. Malaysia Negaraku
23
ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. iii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara
24
5. Malaysia Negaraku
i.Menjalankan simulasi jenis a. Kenali sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab jenis pekerjaan yang memberi pemerintahan kerajaan warganegara. sumbangan kepada kerajaan Malaysia ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan Negara. > sebagai Petani, Nelayan > Peranan rakyat sebagai iii. Menghargai peranan kerajaan dalam > sebagai Pendidik warganegara pembangunan Negara. > sebagai anggota Polis, Akt 9 B m/surat 81 Tentera, Bomba > sebagai Doktor > Dsb b. Kenali dan hormati i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Memaparkan gambar gambar pemimpin Negara dan Malaysia. DYMM Seri Paduka Baginda tempatan ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai ii. Membuat carta organisasi warganegara tentang sistem pemerintahan > DYMM Seri Paduka iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat kerajaan Malaysia. Baginda Yang di-Pertuan setia kepada raja dan Negara. Agong Akt. 9 D m/surat 86 b. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan > Sultan / Raja / Yang Dipertuan Besar / Tuan Yang Terutama i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Menyanyikan lagu kebangsaan Malaysia. dan lagu negeri ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai ii. Menyenaraikan negeri negeri warganegara. yang ditadbir oleh Raja / Sultan iii. Menghormati pemimpin Negara. dan Yang di Pertua Negeri
25
5. Malaysia Negaraku
26
5. Malaysia Negaraku
Akt. 10 A m/surat 91
27
5. Malaysia Negaraku
b. Kenali dan hormati pemimpin Negara dan tempatan > Perdana Menteri > Ketua Menteri Akt. 10 C m/surat 94
i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Membuat carta organisasi Malaysia. tentang Menteri Menteri dalam ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan kabinet Malaysia. Negara. iii. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara.
29
5. Malaysia Negaraku
30
5. Malaysia Negaraku
b. Kenali dan hormati - Menyanyikan lagu - Menjelaskan 8ystem pemerintahan pemimpin Negara dan kebangsaan dan lagu kerajaan Malaysia. tempatan negeri ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai ii. Menyenaraikan negeri negeri warganegara. > Sultan / Raja / Yang iii. Menghormati pemimpin Negara. yang ditadbir oleh Raja / Sultan Dipertuan Besar / Tuan dan Yang di Pertua Negeri Yang Terutama Akt. 10 A m/ surat 91 a.Ciri-ciri peribadi terpuji - Kerohanian dan keimanan i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii: Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. i.Mempamerkan / menayangkan gambar-gambar tempat beribadat.
31
ii.Murid mencatat adab-adab ketika beribadat berdasarkan gambar dan maklumat yang disediakan. iii. Wakil kumpulan membentangkan hasil kerja.
32
33 PEPERIKSAAN UPSR 34
a.Ciri-ciri peribadi terpuji -Pertuturan dan tingkah laku yang mulia Akt. 11 B m/surat 104 i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii: Membentuk sahsiah dan emosi yang positif. iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpuji. i. Melakonkan aktiviti konflik dengan rakan ii. Wakil kumpulan membuat pembetulan pertuturan yang tidak sopan. iii.Memadankan perkataan sopan dengan gambar yang disediakan. i. Melakonkan aktiviti penyelesaian masalah berdasarkan kad gambar: - konflik dengan rakan - masalah pembelajaran - takut menghadapi cabaran - tekanan keluarga i. Menghasilkan peta minda wawasan diri ( kajian masa depan ) ii. Penerangan peta minda oleh
35
a.Ciri-ciri peribadi terpuji. - Ketahanan diri - Kecerdasan emosi (EQ) dan intelek (IQ) Akt. 11 C m/ surat 106 a. Ciri-ciri peribadi terpuji - Usaha meneruskan kecemerlangan Akt. 11 D m/ surat 108
i:Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii: Membina ketahanan diri untuk menghadapi cabaran. iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi terpuji. i: Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii: Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. iii: Berusaha untuk meningkatkan peribadi
37
terpuji. 6. Sedia Hadapi Cabaran b.Tokoh dan pesanan AKT. 11 E Muka surat 110 i)Berbangga memiliki peribadi terpuji
38
39
PROJEK KEWARGANEGARAAN
40
41
PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN
42