RPH MINGGU 6
Account Jefsaba's Weblog
PENDIDIKAN ISLAM
REFLEKSI KENDIRI:
Sebahagian pelajar yang hadir dapat menghafaz ayat tersebut dan yang lain menghafaz di masa lain
TINGKATAN:3AC TARIKH: 2/02/09 {Isnin}
MASA: 2.00-3.10 BAHAGIAN:Akidah
AKTIVITI:Peneranganguru,perbincangan,soaljawab,latihan TAJUK:Rasul-rasul yang wajib diketahui
bertulis
NILAI ISLAM HADHARI: keimanan dan
BBM:Buku Rujukan,Buku teks,teranspiransi OHP ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan 25 nama rasul yang wajib diketahui
ARAS 2:Pelajar dapat mengingat sekurang-kurangnya 10 nama rasul mengikut urutan yang betul
ARAS 3:Pelajar boleh menceritakan 3 kisah rasul yang wajib diketahui
REFLEKSI KENDIRI:
- Kebanyakan pelajar boleh mengingat 25 nama rasul yang wajib diketahui walaupun tidak
mengikut urutan.Guru telah meminta pelajar membuat susurgalur nama-nama rasul
TINGKATAN: 2HI TARIKH: 3/02/09 {Selasa}
MASA: 11.30-12.40 BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI:- Penerangan guru,hafazan individu & kumpulan TAJUK:Mandi wajib-kod 8
BBM: Buku Pafa NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan ilmu
Pengetahuan,kehidupan berkualiti
ARAS 1 : Pelajar dapat memahami maksud dan cara mandi hadas
Menghafaz secara berkumpulan
ARAS 2 : Pelajar dapat menerangkan cara mandi hadas dengan sempurna
Menghafaz secara individu
ARAS 3 : Menghafaz secara individu berkaitan tajuk dengan lengkap
REFLEKSI KENDIRI:
Ada segelintir pelajar yang dapat menghafaz secara berkumpulan dengan baik
TINGKATAN: 2ABC TARIKH: 3/02/09 {Selasa}
MASA: 2.00-3.10 BAHAGIAN:Sirah Nabawiah
AKTIVITI:- Penerangan guru,perbincangan,latihan TAJUK:Saidina Umar al-khattab{sambungan}
BBM: Buku Teks, buku rujukan, teranspiransi OHP NILAI ISLAM HADHARI:Kehidupan berkualiti
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan riwayat hidup tokoh dengan ringkas
ARAS 2:Pelajar dapat mengemukakan sifat-sifat mulia tokoh
ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan sumbangan tokoh dalam sejarah Islam
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas berjalan baik dan terkawal
REFLEKSI KENDIRI:
-
REFLEKSI KENDIRI:
REFLEKSI KENDIRI:
-
REFLEKSI KENDIRI:
-
REFLEKSI KENDIRI:
-
REFLEKSI KENDIRI:
-