Pengetahuan dan teknologi yang cepat devolopemnt mewajibkan kita untuk mengikuti pembangunan expecially dalam dunia pendidikan

merupakan aspek penting dalam membangun handal dan kualitas Sumber Daya Departemen manusia. Salah satu faktor penting teknologi informasi adalah media yang membantu untuk belajar bahasa isyarat umum, harus dipahami sebagai komunikasi Media seperti biasa, harus dipahami dengan lipsreading (lisan) dan tertulis. Guru menggunakan sistem tanda bahasa Indonesia untuk beberapa tahun untuk menangani kegiatan seperti catatan bahasa dan pendukung pengambilan keputusan. Meskipun begitu, ada dua hal penting yang berhubungan dengan bahasa isyarat yang menarik pelajaran untuk belajar. Selama guru mencurahkan semua sistem baru membuat sekitar indonesia bahasa isyarat. Selain itu, pengembangan aplikasi kecil untuk kepentingan pembuatan Laporan ditangani dengan sendirinya oleh guru. Jadilah terkait dengan hal itu, ada beberapa pertanyaan menarik: Apa yang harus dipersiapkan oleh guru pergi menuju ke pengembangan aplikasi dengan sendirinya untuk meningkatkan pengetahuan tentang bahasa isyarat untuk tuna rungu orang? Cara membuat pelatihan bahasa isyarat yang memiliki dasar komputer? keputusan membuat pengembangan sistem baru sejauh ini ditangani oleh techer untuk mengajar bahasa. Sebaliknya, kita akan mencoba untuk menganalisis utama diskusi dan hasilnya adalah towarded untuk memberikan saran bagi para guru dalam mengelola sistem tanda bahasa Indonesia. Selain itu, kami juga merekomendasikan sisi guru untuk mengembangkan database tanda bahasa untuk menyediakan data yang telah disimpan database dengan tujuan meningkatkan hasil dari tanda bahasa yang lebih baik bagi orang-orang tuli. Kata kunci: Indonesia bahasa isyarat sistem, bahasa database Sign. The knowledge and technology devolopemnt that quickly obliges us to follow the development expecially in the world education is an important aspect of building reliable and quality human Resource Department. One of important technology information factor is media that help to learn sign language commonly, to be understood as communication media as usual, to be understood with lipsreading (spoken) and written. The teacher uses Indonesian sign language system for some years to handle

activities such as the record of languages and decision making supporter. Although so,there is two of important thing that relate with the interesting sign language lesson to learn. During the teacher bestows all of new system making about indonesian sign language. Addition, the small application development is for the interest of making report is handled by itself by the teacher. Be related with that thing, there is some interesting questions : What to have to be prepared by the teacher go heading to application development by itself to enhance knowledge of sign language for deaf people? How to make a sign language training that has a computer base? The decision making development new system as far is handled by the techer to teach languages. On the contrary, we will try to analyze the main of the discussion and the result is towarded to give suggestion for teachers in managing Indonesian sign language system. Besides that, we also recommend the teacher side to develop sign language database to provide data that has been saved database with the purpose of enhancing result of sign language that better for deaf people. Keywords : Indonesian sign language system , Sign language database.