IMPLIKASI DARIPADA PENGERTIAN KONSTRUKTIVISME

Pengajaran dan Pembelajaran akan berpusatkan murid

Pengetahuan yang dimiliki oleh murid hasil daripada aktiviti yang dilakukan dan bukan pengajaran yang diterima secara pasif

Guru perlu mengenal pasti pengetahuan sedia ada murid

IMPLIKASI DARIPADA PENGERTIAN KONSTRUKTIVISME

Guru berperanan sebagai pereka bentuk bahan pengajaran untuk membina pengetahuan yang baru

Guru sebagai fasilitator yang membantu murid membina pengetahuan dan menyelesaikan masalah

CIRI CIRI PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME

Menggalakkan soalan yang dimulakan oleh murid dan menggunakannya sebaga panduan merancang pengajaran

Menggalakka n komunikasi dua hala

Menganggap pembelajaran sebagai satu proses yang sama penting dengan hasil pembelajaran

Menggalakkan proses inkuiri murid melalui kajian

Ciri - ciri Pembelajaran Secara Konstruktivis me

Menyokong pembelajaran koperatif

Mengambil kira dapatan kajian tentang bagaimana murid belajar sesuatu idea

Menggalakkan dan menerima daya usaha murid

Mengambil kira kepercayaan dan sikap yang dibawa oleh murid

KELEBIHAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME

LEBIH YAKIN

LEBIH BERKEMAHIRAN SOSIAL

LEBIH INGAT

MURID LEBIH SERONOK LEBIH FAHAM

LEBIH BERFIKIR