PRO FORMA KURSUS SCE3107

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Sains Pendidikan Rendah) Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Interaksi Bahasa Pengantar Prasyarat Kemasukan Hasil Pembelajaran Ekosistem dan Biodiversiti (Ecosystems and Biodiversity) SCE3107 3(2+1) 60 jam Bahasa Melayu Tiada Menghuraikan pelbagai ciri organism-organisma hidup dan ekosistem mereka. Menerangkan bagaimana ekosistem berfungsi, perkhidmatan yang diberikan oleh ekosistem dan nilai serta ancaman yang dihadapi oleh biodiversiti. Menerangkan aplikasi prinsip ekologi dan biologi untuk memulihara biodiversiti sejagat. Menerangkan penggunaan peralatan sedia ada untuk membantu pemuliharaan biodiversiti. Membincangkan sifat budaya yang berbeza terhadap haiwan liar dan implikasinya kepada pemuliharaan. Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam Ekosistem dan Biodiversiti melalui pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah.

Sinopsis

Kursus ini membincangkan ekosistem dan biodiversiti. Ia meneroka ekosistem, perkhidmatan yang diberikan oleh ekosistem, kepelbagaian biologi, pemuliharaan in situ, pemuliharaan ex situ, kepelbagaian tumbuhan, kepelbagaian haiwan, pemahaman tentang trenda populasi, ancaman terhadap biodiversiti, kepelbagaian genetik, ekologi akustik dan kepatuhan pengumpulan biodiversiti. This course discusses ecosystems and biodiversity. It explores the ecosystem, ecosystem services, biodiversity, in situ conservation, ex-situ conservation, plant diversity, animal diversity, understanding population trends, threats to biodiversity, genetic diversity, acoustic ecology and biodiversity collection submission.

Topik 1

Kandungan Ekosistem Apakah ekosistem? Bagaimana ekosistem berfungsi?

Jam

Ekosistem Jenis ekosistem 2 Lokasi ekosistem Biodiversiti, kerumitan dan kestabilan

Ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah Perkhidmatan ekosistem Kajian kes : air Kajian kes: kitaran nutrien Biodiversiti Apakah biodiversiti? 4

Mengapa kita patut menghargainya? Konsep spesis 4

Biodiversiti Bagaimana spesis baru muncul? Apakah kepupusan?

Pemuliharaan In-situ Populasi semulajadi Habitat semulajadi

Pemuliharaan Ex-Situ Zoo dan akuarium Taman Botani, arboreta Bank benih Kepelbagaian Tumbuhan Kekayaan spesis Kesamarataan spesis Mengukur kepelbagaian spesis Ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah Kepelbagaian Haiwan Kekayaan spesis Kesamarataan spesis Mengukur kepelbagaian spesis Ujikaji dalam kurikulum sekolah rendah

Topik 10

11

Kandungan Memahami perubahan trenda populasi Saiz populasi permulaan Faktor pertumbuhan populasi Keupayaan muatan Biodiversiti tersembunyi Ancaman kepada biodiversiti Pemburuan haram haiwan liar Penyeludupan haiwan liar Kepelbagaian genetik I Kolam gen Variasi genetik Kepelbagaian genetik II Masalah populasi kecil Mengukur kepelbagaian genetik Ekologi akustik Penyelesaian masalah menggunakan teknik molekul Pengumpulan data menggunakan teknik remote Kepatuhan pengumpulan biodiversiti Pemuliharaan dan masyarakat manusia Biodiversiti dan kemapanan Jumlah

Jam 4

12

13

14

15

45

Pentaksiran

Kerja kursus 60% Peperiksaan 40% Primack, R.B. (2002). Essentials of Conservation Biology, 3 edition. Sunderland: Sinauer Associates. Miller, G.T. (2001). Environmental Thompson Learning. Science, 8 edition.
th rd

Rujukan utama

Brooks/Cole

Rujukan tambahan

Lindenmayer, D.B. & Burgman, M.A. (2005). Practical Conservation Biology. Melbourne: CSIRO Publishing. Primack, R.B. (2004). A Primer of Conservation Biology, 3 edition. Sunderland: Sinauer Associates. Van Dyke, F. (2003) Conservation Biology. Boston: McGraw-Hill.
rd