STRATEGI UJI KOMPETENSI PERAWAT 2013

Dewi Irawaty, MA, PhD. Ketua Umum PPNI

Seminar Nasional Keperawatan STIKES A Yani Jogyakarta 15 September 2012

KAIDAH UMUM

Inti profesi adalah: Pelayanan atau praktek yang diberikan kepada klien/ masyarakat dan dilaksanakan secara bertanggung jawab dan bertanggung gugat

PROFESI
Bukan sekedar pekerjaan biasa Memerlukan: Keahlian (expertise) Tanggung jawab (responsibility) Kesejawatan (corporateness)

KEAHLIAN (EXPERT)

Diperoleh melalui pendidikan profesi Divalidasi melalui sistem ujian ( uji kompetensi) Dipelihara dan ditingkatkan melalui , pendidikan, pengalaman dan pelatihan
TANGGUNG JAWAB

Menerapkan expertice atau IP-TEK dalam melaksanakan pekerjaan keperawatan Mengutamakan kebenaran disertai upaya baik dengan menerapkan prinsip etik
4

KESEJAWATAN Tergabung dalam organisasi profesi Mendukung upaya baik sejawat/ sesama perawat Bersikap asertif terutama terhadap adanya upaya tidak terpuji dalam keperawatan Ikut serta dalam upaya memajukan keperawatan sebagai profesi
5

ISU STRATEGIS
Kompetensi lulusan baru dan perawat yang telah bekerja sangat bervariasi dan belum terstandard

Lemahnya perlindungan profesi terhadap kemungkinan tuntuan hukum akibat semakin tingginya kesadaran masyarakat

UJI KOMPETENSI PROFESI

Merupakan proses credentialing Upaya penapisan agar seseorang disebut profesional oleh komunitas profesi berdasarkan standar profesi

CREDENTIALING
Merupakan serangkaian kegiatan untuk memastikan ditampilkannya kinerja yang dipersyaratkan untuk dapat diberikan status tertentu: Terdiri : 1. Sertifikasi

2. Registrasi
3. Lisensi
8

SERTIFIKASI
Proses pemberian bukti formal (sertifikat) sebagai bukti pengakuan atas kemampuan yang dicapai seseorang dikaitkan dengan jenis dan jenjang atau kualifikasi tertentu. Pengakuan terhadap kemampuan seseorang berdasar penilaian terhadap kegiatan dan proses pengembangan yang diikutinya

PELAKSANAAN KREDENTIALING TENAGA KESEHATAN DI INDONESIA (pertama kali)

Mahasiwa tk. Akhir: UJIAN AKHIR dan UJI KOMPETENSI

(SERTIFIKASI)

(REGIST&LISENSI)

(LISENSI PM)

IJAZAH & St Kompetensi

STR

SIPP

KERJA

Praktek Mandiri (PM)

10

TUJUAN UJI KOMPETENSI

Menjaga keamanan dan kenyamanan publik Menegakkan akuntabilitas profesional Menegakkan standar dan etika profesi Cross check terhadap mutu lulusan/ perawat Menjaga kepercayaan publik terhadap profesi

11

APA YANG DIUJI?

Kompetensi Perawat Profesional

Kompetensi Lulusan
Kompetensi Transisi (menengah) Kompetensi awal masuk
12

JENIS UJI KOMPETENSI

1. UJI NASIONAL Entry Level exam (mahasiswa sem akhir)
Uji tulis 180 soal, 3 jam, pilihan ganda, one best answer

2. JENJANG KARIR Clinical based assessment (perawat bekerja)

Uji klinik sesuai setting tempat kerja Based line jenjang karir perawat bekerja Uji perawat non klinis (belum dikembangkan)

13

PERATURAN PERUNDANGAN TERKAIT UJI KOMPETENSI

UU No 36 tahun 2009 tentang Kesehatan Permenkes No. 148 tahun 2010 tentang izin dan penyelenggaraan praktek perawat Permenkes 1796 tahun 2011 tentang registrasi tenaga kesehatan

14

SISTEM UJI KOMPETENSI TENKES (SK 1796/2011)

Bersifat Nasional, dikelola di pemerintah pusat oleh Majelis Tenaga Kesehatan Indonesia Soal uji disusun berdasarkan kisi-kisi soal yang dikembangkan oleh team nasional dan merupakan perwakilan dari PPNI beserta badan kelengkapannya (ikatan dan himpunan), AIPNI dan AIPDIKI

15

PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI

Dijadwalkan 3 kali setahun Dikelola oleh MTKP diseluruh propinsi Indonesia Dilaksanakan pada institusi pendidikan terpilih Diikuti oleh mahasiswa tingkat akhir bersamaan dengan periode ujian akhir Bagi peserta yang lulus diberi sertifikat kompeten Ijazah dari Institusi dan sertifikat kompeten digunakan untuk mengurus STR dikantor Dinas Kesehatan diwilayah institusdidikan mahasiswa berada STR berlaku nasional, bernomor nasional yang ditetapkan oleh MTKI
16

RANAH KOMPETENSI PERAWAT

1. Praktik Professional, etis, legal dan peka budaya 2. Pemberian asuhan dan manajemen asuhan keperawatan 3. Pengembangan professional

17

ASPEK PENILAIAN TINGKAT PENGETAHUAN

1. Cognitive (knowledge) meliputi pengetahuan dan pengembangan kemampuan intelektual 2. Pengetahun afektif (konatif) menggambarkan bagaimana cara seseorang bersikap yang melibatkan emosi dan kemampuan empati 3. Pengetahuan Prosedur (procedural knowledge) menggambarkan kemampuan dalam melakukan tindakan keperawatan
18

DISTRIBUSI ASPEK
KEILMUAN Keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan komunitas, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, manajemen keperawatan, dan keperawtan gawat darurat PROSES KEPERAWATAN Pengkajian, diagnosis, perencanaan, implementasi, evaluasi
19

 UPAYA KESEHATAN Promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif KEBUTUHAN DASAR Oksigenasi, cairan dan elektrolit, nutrisi, aman dan nyaman, eliminasi, aktivitas dan istirahat, psikososial, komunikasi, belajar, seksualitas, nilai dan keyakinan SISTEM TUBUH Sistem pernafasan, sistem kardiovaskular dan limfatik, sistem pencernaan dan hepatobilier, sistem syaraf dan perilaku, sistem perkemihan, sistem endokrin, reproduksi, penginderaan, darah dan sistem kekebalan tubuh, muskuloskeletal, integumen, dll.

20

JUMLAH DAN FORMAT SOAL

Jumlah 180 soal dan disediakan waktu 3 jam untuk mengerjakan. Jenis soal yang digunakan adalah soal pilihan ganda (MCQ) dengan 5 alternatif jawaban (a, b,c,d,e) Sejumlah soal disajikan dalam bentuk kasus (vignet)

21

SIFAT, TEMPAT, DAN WAKTU UJIAN

Bersifat nasional terstandar Dilaksanakan: ibukota propinsi/kabupaten/kota, institusi pendidikan yang ditunjuk MTKP

22

KESIMPULAN
1. Uji kompetensi merupakan kewajiban perawat dan merupakan tanda kesiapan melaksanakan pelayanan profesi 2. Peraturan perundang-undangan telah memperkuat kewajiban uji kompetensi & registrasi bagi perawat 3. PPNI bertanggung jawab mengawal anggotanya agar terpenuhi hak dan kewajibannya 4. PPNI mengawal sistem uji kompetensi bagi perawat Indonesia
23

24