Ya /boleh KESEDIAAN LITERASI Minat pada bahan Bercetak Berminat dengan buku Mempamerkan sikap suka buku Memberi

eri respon positif pada apa juga bahan bercetak di sekeliling Berusaha berkomunikasi/interaksi dengan bahan Pengetahuan berkenaan buku Memegang buku dengan betul Mengenali/mengetahui di mana permulaan dan akhir cerita Bercerita kembali Strategi membaca dan menulis Berusaha membaca sendiri Dapat memadamkan teks dengan betul Menulis sendiri Tulisan yang kemas PERKEMBANGAN BAHASA DAN KOMUNIKASI Kemahiran mendengar Mendengar dengan penuh perhatian Menceritakan apa yang didengar Mendengar dan memberi gerak balas Kemahiran bertutur Berinteraksi dengan mesra Berinteraksi dengan spontan dan bertatasusila Menyatakan permintaan dan arahan secara bertatasusila Menjawab soalan dengan tepat Menjawab soalan secara kreatif Kemahiran membaca Mengecam dab memadankan gambar dengan gambar Boleh mengenal bentuk huruf Boleh mengenal huruf vocal Boleh membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas Boleh mengenal huruf konsonan Boleh membaca rangkai kata dan perkataan Memahami bahan yang dibaca Bercerita tentang bahan yang dibaca

Tidak

Catatan

Kemahiran bertulis Boleh menulis perkataan menulis dengan cara yang betul PERKEMBANGAN KOGNITIF Boleh mengelaskan objek mengikiut ciri-cirinya Mengetahui konsep nombor Boleh berfikir mengikut urutan Mengetahui kedudukan objek Boleh mengenal pasti masalah PERKEMBANGAN KEROHANIAN DAN MORAL Menghormati guru Mematuhi peraturan sekolah Menjaga dan menyayangi kawasan sekolah Mengamalkan sifat kerajinan Menjaga kebersihan diri Menggunakan masa lapang untuk melakukan aktiviti yang berfaedah Menunjukkan sifat kasih saying terhadap kawan Meminta izin sebelum meminjam barang daripada kawan Memberi bantuan kepada orang lain Mematuhi arahan guru ataupun ketua murid Menunjukkan sikap kasih saying terhadap keluarga Hormat dan taat terhadap ahli keluarga KOMPONEN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI Mengenali dan memahami emosi sendiri Boleh mengurus emosi sendiri Menunjukkan semangat dan sikap positif Berkominikasi dengan yakin Boleh memberi pendapat Boleh menunjukkan potensi diri dengan yakin Memahami keperluan, perasaa dan pandangan orang lain Menghormati pandangan orang lain Menghormati hak orang lain Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap sesuatu perkara yang dilakukan PERKEMBANGAN FIZIKAL Menyatakan cara menjaga kebersihan tubuh badan

Mengamalkan tabiat baik untuk kesihatan Boleh menyebut anggota badan Melakukan pergerakan dengan postur yang betul semasa berdiri, duduk dan berjalan Mengamalkan makanan dan pemakanan yang baik dan seimbang Menjaga kebersihan pakaian dan peralatan Menguruskan persediaan tempat sebelum makan dan selepas makan Menyatakan dan menghindari tempat yang bahaya Mengamalkan langkah keselamatan diri dan orang lain Menerangkan tempat menyimpan peralatan yang merbahaya Bertindak dengan memberitahu orang dewasa apabila berlaku kecemasan, kecederaan PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA Mengenal dan mengecam keadaan alam dengan menggunakan deria Menunjukkan rasa ingin tahu mengenai persekitaran Boleh melukis dan mewarna dalam ruang yang tertentu Mengenal dan membezakan warna Menyatakan idea dalam kegiatan melukis Menggunakan bahan secara kreatif Menikmati muzik Meniru rentak atau irama lagu dengan menggunakan anggota badan Boleh memainkan alat muzik dengan mingikut rentak Boleh menyanyi mengikut mod lagu Menyanyi lagu dengan sebutan dan perasaan sesuai Menyanyi mengikut muzik Boleh melakukan pergerakan kreatif Mengambil bahagian dalam drama atau puisi Boleh mengenal pasti alat teknologi dan komunikasi semasa