UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN

HASIL BELAJAR FAKTORISASI ALJABAR

MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DAN LKS
PADA SISWA KELAS VIII-1 SMP SATYA DHARMA
SUDJANA GUNUNG MADU TAHUN PELAJARAN
2012/2013

Diajukan pada penilaian angka kredit unsur pengembangan profesi guru untuk
kenaikan pangkat dari golongan IIIc ke IIId

Oleh
Gunanto, S.Pd.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

SMP SATYA DHARMA SUDJANA
Jalan Raya Menggala Km. 90 Site Gunung Madu Kecamatan Terusan Nunyai
HP. 081369092805
TAHUN 2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN

HASIL BELAJAR FAKTORISASI ALJABAR
MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DAN LKS
PADA SISWA KELAS VIII-1 SMP SATYA DHARMA
SUDJANA GUNUNG MADU TAHUN PELAJARAN
2012/2013

Diajukan pada penilaian angka kredit unsur pengembangan profesi guru untuk
kenaikan pangkat dari golongan IIIc ke IIId

Oleh
Gunanto, S.Pd.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

SMP SATYA DHARMA SUDJANA
Jalan Raya Menggala Km. 90 Site Gunung Madu Kecamatan Terusan Nunyai
2012
i

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

: Gunanto, S.Pd.

NIP

: 19751010 200604 1 007

Instansi

: SMP Satya Dharma Sudjana Kec. Terusan Nunyai

Pangkat/Gol : Penata/ IIIc

Jabatan

: Guru Muda

Telah melakukan penelitian dengan Judul: Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar

Dan Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Menggunakan Media PowerPoint Dan LKS
Pada Siswa Kelas VIII-1 SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu Tahun Pelajaran
2012/2013.
Lampung Tengah, .. 2012
Peneliti

Gunanto, S.Pd.
Disyahkan oleh:
Kepala Sekolah
SMP Satya Dharma Sudjana

Petugas Perpustakaan
SMP Satya Dharma Sudjana

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

Sulistyanti
NIP 0101 YP
ii

BERITA ACARA
PELAKSANAAN DAN PERBAIKAN HASIL SEMINAR

Yang bertanda tangan di bawah ini:

menyatakan bahwa
Nama

: Gunanto, S.Pd.

NIP

: 19751010 200604 1 007

Instansi

: SMP Satya Dharma Sudjana Kec. Terusan Nunyai

Pangkat/Gol : Penata/ IIIc

Jabatan

: Guru Muda

telah melakukan Penelitian dengan judul: Upaya Meningkatkan Motivasi

Belajar Dan Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Menggunakan Media PowerPoint Dan
LKS Pada Siswa Kelas VIII-1 SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu Tahun
Pelajaran 2012/2013. Hasil penelitian tersebut telah diseminarkan pada tanggal 25
September 2012 Di SMP Negeri 1 Poncowati Lampung Tengah yang diikuti oleh guru
MGMP Matematika sebanyak 40 orang dan yang bersangkutan telah melakukan
perbaikan hasil seminar.
Demikian kepada yang berkepentingan harap maklum.

Ketua

Lampung Tengah, 2 Oktober 2012

Panitia seminar
Sekretaris

Drs. Agus Budi Wiyono, M.Pd.

Giyanto, S.Pd.
iii

KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
pertolongan-Nya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan laporan penelitian yang
telah dilaksanakan sejak pertengahan Juli 2012.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibu Dr. Ulfa Maria, M.Pd. yang
telah berkenan membimbing peneliti dari persiapan, pelaksanaan, hingga
penyusunan laporan penelitian dengan penuh kesabaran. Penulis juga mengucapkan
terima kasih kepada Ibu Sri Ismiyatun, S.Pd. selaku Kepala SMP Satya Dharma
Sudjana tempat peneliti mengabdikan diri sebagai guru. Penulis juga mengucapkan
terima kasih kepada Ibu Surati, S.Pd. selaku observer, serta guru-guru lain yang tidak
dapat saya sebutkan satu per satu.
Dan akhirnya peneliti mengharap kepada Tim penilai agar laporan penelitian
ini ditindak lanjuti sebagamana mestinya.
Lampung Tengah, .. 2012
Peneliti

Gunanto

iv

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN .........................................................................................
BERITA ACARA PELAKSANAAN DAN PERBAIKAN HASIL SEMINAR ........................
KATA PENGANTAR ................................................................................................
DAFTAR ISI ...........................................................................................................
DAFTAR TABEL ......................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................................
ABSTRAK ...............................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................
B. Identifikasi Masalah .................................................................................
C. Pembatasan Masalah ................................................................................
D. Perumusan Masalah .................................................................................
E. Tujuan Penelitian .......................................................................................
F. Manfaat Penelitian ...................................................................................
BAB II KAJIAN TEORI DAN PENGAJUAAN HIPOTESIS
A. Kajian Teori ................................................................................................
B. Penelitian yang Relevan .............................................................................
C. Kerangka Berpikir ......................................................................................
D. Hipotesis Tindakan ....................................................................................
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Setting Penelitian .....................................................................................
B. Subjek dan objek Penelitian .......................................................................
C. Sumber Data ..............................................................................................
D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ..........................................................
E. Validasi Data ..............................................................................................
F. Analisis Data ..............................................................................................
G. Indikator Kinerja ........................................................................................
H. Prosedur Tindakan ....................................................................................
BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Kondisi Awal ..............................................................................
v

i
ii
iii
iv

B. Deskripsi Hasil Siklus I ...............................................................................

C. Deskripsi Hasil Siklus II ..............................................................................
D. Pembahasan/Diskusi .................................................................................
E. Hasil Tindakan ............................................................................................
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ....................................................................................................
B. Implikasi .....................................................................................................
C. Saran ..........................................................................................................

vi

DAFTAR TABEL

Tabel
1.1.
3.1.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9
4.10.
4.11.
4.12.

Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Siswa Pada Ulangan Harian 1 ..................

Waktu Penelitian .........................................................................................
Rekapitulasi Angket Motivasi Belajar Sebelum Penelitian .........................
Rekapitulasi Hasil Ulangan Harian 1 Kelas VIII-1 .........................................
Rekapitulasi Hasil Observasi Motivasi Belajar Siswa Siklus 1 .....................
Rekapitulasi Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Pada Siklus 1 .......................
Refleksi Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 1 .............................................
Refleksi Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Siswa Pada Siklus 1 ....................
Rekapitulasi Hasil Observasi Motivasi Belajar Siswa Siklus 2 .....................
Rekapitulasi Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Pada Siklus 2 .......................
Refleksi Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 2 .............................................
Refleksi Hasil Belajar Faktorisasi Belajar Siswa Pada Siklus 2 .....................
Pembahasan Kondisi Motivasi Belajar Siswa .............................................
Pembahasan Kondisi Hasil Belajar Faktorisasi Aljabar Siswa .....................

vii

DAFTAR GAMBAR

Gambar
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.

Suasana Kegiatan Pembelajaran Pada Pertemuan 1 Siklus 1 ..................

Suasana Kegiatan Mengerjakan LKS-1 Pada Siklus 1 ................................
Suasana Kegiatan Ulangan Harian 2 Pada Siklus 1 ....................................
Suasana Kegiatan Pembelajaran Pada Pertemuan 4 Siklus 2 ..................
Suasana Kegiatan Mengerjakan LKS-3 Pada Siklus 2 ................................
Suasana Kegiatan Ulangan Harian 3 Pada Siklus 2 ....................................

viii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Surat Ijin Penelitian .......................................................................................
2. Data Kondisi Awal:
2a. Data Proses Pembelajaran Kondisi Awal ..................................................
2b. Data hasil Belajar Kondisi Awal ................................................................
3. Data Siklus 1:
3a. Kisi-kisi soal siklus 1 ..................................................................................
3b. Butir soal tes siklus 1 ................................................................................
3c. Kunci Jawaban ..........................................................................................
3d. Pedoman/Kriteria Penskoran Dan Penilaian ............................................
3e. Contoh lembar jawaban siswa .................................................................
3f. Daftar hadir siswa ....................................................................................
3g. Rekap nilai siklus 1....................................................................................
3h. RPP............................................................................................................
3i. Lembar pengamatan motivasi belajar siswa ............................................
3j. Contoh hasil pengamatan proses pembelajaran .....................................
3k. Rekap hasil pengamatan proses pembelajaran ......................................
4. Data Siklus 2:
4a. Kisi-kisi soal siklus 2 ..................................................................................
4b. Butir soal tes siklus 2 ................................................................................
4c. Kunci Jawaban ..........................................................................................
4d. Pedoman/Kriteria Penskoran Dan Penilaian ............................................
4e. Contoh lembar jawaban siswa .................................................................
4f. Daftar hadir siswa ....................................................................................
4g. Rekap nilai siklus 2....................................................................................
4h. RPP............................................................................................................
4i. Lembar pengamatan proses pembelajaran .............................................
4j. Contoh hasil pengamatan proses pembelajaran .....................................
4k. Rekap hasil pengamatan proses pembelajaran ......................................
5. Daftar Hadir Peserta Seminar ........................................................................

ix

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan

Media PowerPoint Dan Pemberian LKS Pada Materi Faktorisasi Aljabar Pada Siswa
Kelas VIII-1 SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh: Gunanto, S.Pd.

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa
pada materi Faktorisasi Aljabar dengan menggunakan media power point dan
pemberian LKS pada siswa kelas VIII-1 SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Berawal dari keprihatinan peneliti tentang hasil ulangan harian 1 yang telah
dilaksanakan tanggal 23 Juli 2012 maka peneliti mulai menyusun proposal
penelitian, perubahan RPP, dan instrumen-instrumen penelitian yang diperlukan
tanggal 30 Juli 2012. Penelitian ini mulai dilaksanakan hari Senin tanggal 27 Agustus
2012. Pengumpulan dan analisis data siklus I dilakukan tanggal 27 Agustus 2012
sampai dengan dengan tanggal 31 Agustus 2012. Pengumpulan dan analisis data
siklus II dilakukan tanggal 3 September 2012 sampai dengan dengan tanggal 7
September 2012. Kegiatan selanjutnya adalah pembahasan dan penyusunan laporan
mulai tanggal 10 September 2012 sampai dengan tanggal 24 November 2012.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 SMP Satya Dharma Sudjana
Tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Teknik non tes digunakan untuk
mengumpulkan data tentang motivasi belajar siswa. Data dikumpulkan
menggunakan lembar observasi. (2) Teknik tes digunakan untuk mengumpulkan
data tentang hasil belajar siswa. Data dikumpulkan menggunakan lembar soal
ulangan harian dan LKS berupa butir-butir soal.
Hasil penetian adalah sebagai berikut. ..
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika Siswa, Media PowerPoint,
LKS

xi