Disampaikan oleh: Gunanto, S.Pd. Guru Matematika SMP Satya Dharma Sudjana Email: gunanto75@gmail.com Webblog: www.gunanto75.blogspot.

com Website: www.smpsayadharmasudjana.sch.id

SK dan KD
STANDAR KOMPETENSI
1.

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

KOPETENSI DASAR 1.1. Melakukan operasi aljabar 1.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktorfaktornya

Tujuan Pembelajaran (Pertemuan Pertama)

Peserta didik dapat menguraikan bentuk

aljabar suku dua ax + ay ke dalam faktorfaktornya dengan kreatif , berpikir logis, dan teliti. Peserta didik dapat menguraikan bentuk aljabar suku tiga ax + ay + az ke dalam faktor-faktornya dengan kreatif , berpikir logis, dan teliti.

Kalian masih ingat? 2=1.2 maka 1 dan 2 disebut faktor dari 2 atau 6=1.2.3 maka 1, 2, 3, dan 6 disebut faktor dari 6 atau 9 = 1 . 3 . 3 maka faktor 9 adalah 1, 3, 9.

Kalian harusnya juga masih ingat? 2x = 1 . 2 . x maka faktor dari 2x adalah 1, 2, x, dan 2x.

Contoh lain: 6x2y = 1 . 2 . 3 . x . x . y maka faktor dari 6x2y adalah 1, 2, 3, 6, x, 2x, 3x, 6x, x2, 2x2, 3x2, 6x2, y, 2y, 3y, 6y, xy, , dan 6x2y.

Berdasarkan pengertian pemfaktoran: ax = a . x ay = a . y

FPB = a Yang tidak sama x dan y maka ditulis: ax + ay = a(x + y)

Faktorisasi 16x2 + 20x adalah . Jawab: 16x2 = 2 . 2. 2. 2. x . x 20x = 2 . 2. 5. x FPB = 2.2.x = 4x Yang tidak sama 2.2.x = 4x dan 5 maka ditulis: 16x2 + 20x = 4x(4x + 5)

Faktorisasi 8xy 4y adalah . Jawab: 8xy = 2 . 2 . 2 . x . y 4y = 2 . 2 . 1 . y FPB = 2.2.y = 4y Yang tidak sama 2x dan 1 maka ditulis: 8xy 4y = 4y(2x 1)

Faktorisasi 10x4y2z 15x2y4z5 + 20x3y2z3 adalah . Jawab: 10x4y2z = 2.5.x.x.x.x.y.y.z 15x2y4z5 = 3.5.x.x.y.y.y.y.z.z.z.z.z 20x3y2z3 = 2.2.5.x.x.x.y.y.z.z.z FPB = 5x2y2z Yang tidak sama 2x2, 3y2z4, dan 4xz2 maka ditulis: 10x4y2z 15x2y4z5 + 20x3y2z3 = 5x2y2z (2x2 3y2z4 + 4xz2)

Faktorisasi 12a3b 8ab adalah . A. 12ab(a 8) B. 4ab(3a 2ab) C. 4ab(3a 2) D. 4ab(3a2 2)

Tujuan Pembelajaran (Pertemuan Kedua)

Peserta didik dapat menguraikan

bentuk aljabar a2 b2 ke dalam faktor-faktornya dengan kreatif , berpikir logis, dan teliti.

Perhatikan perkalian suku dua berikut: (a b)(a + b) = a(a + b) b(a + b) ..sft dist

= a2 + ab ab b2
= a2 b2

Sehingga, a2 b2 = (a b)(a + b).

Faktorisasi a2 b2

Faktorisasi x2 36 adalah . Jawab: x2 36 = x2 62

= (x + 6)(x 6)

Sehingga, x2 36 = (x + 6)(x 6)

Faktorisasi a2 b2

Pemfaktoran 4x2 1 adalah . Jawab: 4x2 1 = (2x)2 12

= (2x + 1)(2x 1)

Sehingga, 4x2 1 = (2x + 1)(2x 1)

Faktorisasi a2 b2

Pemfaktoran 32x4 162 adalah . Jawab: 32x4 162 = 2(16x4 81) = 2((4x2)2 92) = 2 (4x2 + 9)(4x2 9) = 2 (4x2 + 9)((2x)2 32) = 2(4x2 + 9)(2x + 3)(2x 3) Sehingga, 32x4 162 = 2(4x2 + 9)(2x + 3)(2x 3)

Faktorisasi a2 b2

Faktorisasi 4x2 25y2 adalah . A. (4x + 25y)(4x 25y) B. (4x + 5y)(4x 5y) C. (4x2 + 5y2)(4x2 5y2) D. (2x + 5y)(2x 5y)

Faktorisasi a2 b2

Tentukan pemfaktoran dari: 1. x2 16 2. 4x2 25y2 3. 16x4 1 4. 36m2n2 100n2 5. k2 121

Tujuan Pembelajaran (Pertemuan Ketiga)

Peserta didik dapat menguraikan

bentuk aljabar a2 + 2ab + b2 ke dalam faktor-faktornya dengan kreatif , berpikir logis, dan teliti.

Perhatikan perpangkatan suku dua berikut:

(x + y)2

= (x + y)(x + y)
= x(x + y) + y(x + y) = x2 + xy + xy + y2 = x2 + 2xy + y2

Sehingga, x2 + 2xy + y2 = (x + y)2

Perhatikan perpangkatan suku dua berikut:

(x y)2

= (x y)(x y)
= x(x y) y(x y) = x2 xy xy + y2 = x2 2xy + y2

Sehingga, x2 2xy + y2 = (x y)2

Faktorisasi

x2 + 2xy + y2
Pemfaktoran x2 + 6x + 9 adalah . Jawab: x2 + 6x + 9 = x2 + 2.3.x + 32

= (x + 3)2
Sehingga, x2 + 6x + 9 = (x + 3)2

Faktorisasi

x2 2xy + y2
Pemfaktoran x2 8x + 16 adalah . Jawab: x2 8x + 16 = x2 2.4.x + 42

= (x 4)2
Sehingga, x2 8x + 16 = (x 4)2

Faktorisasi

x2 2xy + y2
Tentukan pemfaktoran dari: 1. x2 + 16x + 64 2. x2 10x + 25 3. x2 + 2x + 1 4. x2 20x + 100 5. x2 22x + 121

Tujuan Pembelajaran (Pertemuan Keempat)

Peserta didik dapat menguraikan

bentuk aljabar ax2 bx + c ke dalam faktor-faktornya dengan kreatif , berpikir logis, dan teliti.

Perhatikan cara menentukan nilai a, b, dan c berikut:

1.

x2 2x + 8 a = 1, b = 2, c = 8

2. 3x2 + 14x 5 a = 3, b = 14, c = 5

3. 20 7x 3x2 a = 3, b = 7, c = 20

Terlebih dahulu kita nyatakan: x2 + bx + c = (x + p)(x + q) Dalam hal ini, hubungan antara a, b, dan c dengan p dan q adalah sebagai berikut: (x + p)(x + q) = x(x + q) + p(x + q) = x2 + qx + px + pq = x2 + (p + q)x + pq

Jadi:

x2 + (p + q)x + pq = x2 + bx + c Sehingga: a=1 b=p+q c = pq

Faktorisasi ax2 bx +

Tentukan pemfaktoran dari x2 + 9x + 8 Jawab: x2 + 9x + 8 a = 1, b = 9, c = 8 Faktor 8 1 8 Mencari faktor c = 8 2 4 yang jumlahnya 9, ternyata adalah 1 dan 8 (sebab 1 8 = 8 dan 1 + 8 = 9). Jadi: x2 + 9x + 8= (x + 1)(x + 8)

Jumlah 9 6

Faktorisasi ax2 bx +

Tentukan pemfaktoran dari x2 + 9x + 8 Jawab: x2 + 9x + 8= x2 + 8x + x + 8 = x(x + 8) + 1(x + 8) = (x + 1)(x + 8) Jadi: x2 + 9x + 8= (x + 1)(x + 8)

Faktor 8 1 8 2 4 ..

Jumlah 9 6

Faktorisasi ax2 bx +

Tentukan pemfaktoran dari x2 x 20 Jawab: x2 x 20 a = 1, b = -1, c = -20 Faktor 20 20 1 Mencari faktor c = -20 10 2 5 4 yang jumlahnya -1, 1 20 ternyata adalah 4 dan -5 2 10

Jumlah 19 8 1 19 8

Jadi: x2 x 20 = (x + 4)(x 5)

Faktorisasi ax2 bx +

Tentukan pemfaktoran dari: 1. x2 + 7x + 12 2. x2 2x 63 3. x2 + 2x 63 4. x2 x 12 5. x2 7x + 12