Mata pelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan murid Bidang pelajaran Objektif pembelajaran

: : : : : : :

Kemahiran Hidup Tingkatan 1 Nilam 19 JUN 2013 (RABU) 10:40 pagi 11:20 pagi (40 minit) ___ orang Elektrik Penggunaan Meter Pelbagai Mengenal pasti prinsip mudah asas elektromekanikal dalam dunia teknologi yang maju. Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat:

Hasil pembelajaran: A

Menguasai isi kandungan i. Membaca skala meter Ohm padar Meter Pelbagai. Membina kemahiran saintifik, berfikir dan strategi berfikir i. Menguasai langkah-langkah membaca skala meter Ohm pada meter pelbagai Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni i. Tekun dan sentiasa menumpukan perhatian ketika menyelaras sifar ohm ii. Patuh kepada setiap arahan tugasan penyediaan kertas lukisan dengan kaedah-kaedah yang betul.

Konsep/prinsip/hukum/teori: Meter pelbagai - Juga digunalan untuk menguji keterusan litar Bahan dan alatan: - Buku teks - Lembaran kerja Langkah berjaga-jaga: Berhati-hati membuat pengujian dan utamakan ketepatan. Pengetahuan sedia ada: Murid sudah menguasai konsep voltan,rintangan dan arus dalam litar siri dan litar selari.

Fasa Set Induksi (5 min)

Isi Kandungan Pengenalan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid 1. Tanya kepada 1. Murid menyatakan alat murid apakah yang digunakan untuk alat yang mengukur : digunakan untuk -waktu = Jam mengukur waktu, -berat = Timbang mengukur berat?.

Catatan Strategi/ Teknik: SUmbang saran BBM: Buku teks.

2. Kaitkan jawapan
murid dengan alatan yang digunakan untuk mengukur voltan, arus & rintangan Meter Pelbagai. Menstruktu r/ Menstruktu r semula (20 min) Membaca skala meter Ohm pada Meter Pelbagai.

1. Menerangkan
bagaimana meter Ohm pada meter pelbagai digunakan untuk mengukur rintangan.

1. Murid memberi
perhatian dan mengenalpasti bahagian-bahagian utama meter pelbagai.

Strategi/Teknik: Pembelajaran berpusatkan guru Sikap saintifik dan nilai murni: -tekun, fokus

2. Menerangkan
praktikal bagaimana menguji keterusan litar menggunakan meter pelbagai seperti m/s 127. BBM: -Buku teks, meter pelbagai, fius.

Fasa Aplikasi Idea (10 min)

Isi Kandungan Praktikal menguji keterusan litar dengan meter pelbagai

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid 1. Arah murid rujuk 1. Murid menyiap latihan m/s 127 dalam dan ditampal di dalam membuat latihan buku latihan. praktikal secara individu.

Catatan Strategi/ Teknik: -peneguhan, pembelajaran berpusatkan murid. BBM: -Buku teks, lembaran kerja.

2. Pantau dan
bimbing murid yang belum menguasai.

Penutup (5 min)

Rumusan

1. Tunjuk singkatan
idea utama di m/s 134.

1. Murid membuat
kesimpulan bersamasama dengan guru.

Strategi/Teknik: -penyoalan keseluruhan kelas. BBM: -Buku teks, meter pelbagai

2. Beri tugasan
baca pengenalan Bab 4, Kerja Paip.

Refleksi :

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________