RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPH)

MINGGU : 26 RUTIN HARI : KHAMIS TARIKH : 18.07.2013

Nyanyian Lagu Negaraku, Lagu Kebesaran N.Sembilan, Lagu Sekolah dan Bacaan Doa. Murid dan guru berbual mengenai apa yang telah mereka pelajari pada hari semalam. Guru bercerita tentang kebersihan diri dengan murid.

PERBUALAN PAGI

8.30 pg - 9.10 pg (Tunjang Fizikal & Estetika-PFK)

(PFK 3.1) Menjaga kebersihan diri.

(PFK 3.1.3) Mencuci tangan dengan cara yang betul.

9.10 pg 9.50 pg ( Tunjang Perkembangan Fizikal dan Kreativiti: Estetika) 9.10 pg 9.40 pg

(KTI 1.1) Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni (Aplikasi seni).

(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan.

REHAT / KUDAPAN

10.20 pg 10.50 pg ( Tunjang Komunikasi :Bahasa Malaysia ) 10.50 pg 11.20 pg ( Tunjang Komunikasi: Bahasa Inggeris )

( BM 3.1 ) Mengenal bentuk huruf A-Z.

( BM 3.1.3 ) Menyebut huruf secara rawak.

( BI 3.2 ) Read a simple words with understanding.

( BI 3.2.2 ) Read a simple words

11.20 pg 11.50 pg ( Tunjang Sosioemosi )

( PSE 2.3 ) Membina keyakinan untuk berkomunikasi

( PSE 2.3.8 ) Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti menyanyi, melukis dan berlakon.

11.50 pg 12.00 tgh (Penutup)

Guru membuat peneguhan. Murid memberi respon terhadap soalan yang dikemukakan oleh guru.

TEMA : ALAM HIDUPAN Lain-lain aktiviti rutin : Minum pagi OBJEKTIF (Pada akhir pelajaran murid dapat) Murid dapat mencuci tangan dengan cara yang betul sekurangkurangnya 4 dari 5 langkah dalam aktiviti Jom Basuh Tangan Murid dapat memanipulasi bahan seperti kertas secara kreatif untuk menghasilkan kolaj dalam aktiviti Membuat Kolaj.

SUB TEMA : TUMBUH-TUMBUHAN

AKTIVITI 1. Murid membasuh tangan mengikut urutan langkah yang betul.

BAHAN

REFLEKSI

Sabun

1. Murid mewarna dan membuat kolaj gambar pokok.

Lembaran kerja dan kertas warna

REHAT

Murid dapat menyebut huruf A-Z secara rawak.

1. Membuat bentuk huruf dengan menggunakan warna air. 2. Menyebut huruf yang dibuat menggunakan warna air. 1. Spell a simple words. 2. Read a simple words. 3. Colouring the picture 1. Menyanyi lagu tanya sama pokok 2. Melukis gambar pokok, bunga dan awan.

Warna air dan kertas A4

Pupils can read a simple words such as leaf, flower, stem and root.

Worksheet

Murid dapat menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti menyanyi dan melukis.

Video, kertas A4 dan warna pensil.