Sukatan Pelajaran disusun mengikut empat tajuk, iaitu: i. Perkembangan Fizikal dan Pergerakan. ii. Sukan dan Rekreasi.

iii. Menjaga Keselamatan. iv. Menyayangi dan Menjaga Diri Sendiri. Setiap tajuk ini mengandungi ketiga-tiga aspek pembelajaran, iaitu penglibatan murid yang aktif dan selamat. nteraksi murid dengan ba!an, alat dan rakan se"ara kreatif serta penyimpanan rek#d kegiatan sebagai bukti ba!asa pembelajaran tela! berlaku. 1. Perkembangan Fizikal dan Pergerakan 1.1 Mari Bergerak $agaimana badan saya bergerak Pergerakan l#k#m#t#r Pergerakan bukan l#k#m#t#r Manipulasi dengan alatan Pendidikan Pergerakan Pergerakan Kreatif %imnastik &rtistik %imnastik rama %imnastik Pendidikan 1.2 Mari Bersenam Saya suka bersenam $agaimana menjaga p#stur saya $agaimana saya menjadi "ergas 1.3 Mengenali Bahagian Tubuh Badan $a!agian tubun badan saya dan fungsinya Peranan tulang dan #t#t &kil balig! Masala! yang biasa dialami #le! remaja 2. Sukan dan ekreasi

2.1 Mari Berekreasi Saya suka berekreasi Di mana saya b#le! berekreasi $ilaka! saya b#le! berekreasi 2.2 !adual "arian &ktiviti !arian saya Mengapa perlu ada jadual !arian $agaimana membuat jadual !arian 2.3 Mari Bermain Kema!iran asas permainan Kema!iran asas #la!raga 3. Menjaga #eselamatan 3.1 #eselamatan di umah, di Sek$lah dan di Taman Permainan Keselamatan diri $a!aya di ruma! dan langka! keselamatan $a!aya di sek#la! dan langka! keselamatan $a!aya di tempat permainan dan langka! keselamatan 3.2 #eselamatan di !alan a%a 'anda keselamatan jalan raya Peraturan jalan raya 3.3 #eselamatan &pi Pun"a kebakaran (ara men"ega! kemalangan api 'indakan semasa kebakaran 3.' #eselamatan di &ir 'empat renang Perigi Kenderaan air $anjir 3.( )angkah &sas Pert$l$ngan *emas Maksud pert#l#ngan "emas Ra)atan a)al untuk ke"ederaan ke"il

'. Men%a%angi dan Menjaga +iri Sendiri '.1 Siapa sa%a Mengenali diri sendiri Dari mana datangnya saya Saya dan keluarga saya Saya dan sa!abat saya '.2 &malan &sas #esihatan Sa%a &malan se!arian Menjaga kebersi!an dan kesi!atan tubu! badan saya Menjaga kebersi!an pakaian dan alat keperluan diri Menjaga kebersi!an ruma! saya '.3 Makanan sa%a &pa saya makan $ila saya makan Mengapa saya makan Ke mana perginya makanan Makanan saya mesi! bersi! '.' Bagaimana Menjauhi Pen%akit *enis Penyakit $agaimana penyakit merebak dan "ara mengatasi penyakit Perk!idmatan kesi!atan '.( Memahami Perasaan Sa%a Mengenali perasaan saya (ara mela!irkan perasaan saya (ara meng!adapi tekanan '., Memahami Perasaan -rang )ain Mengapa saya perlu mema!ami perasaan #rang lain +ubungan dengan ibu bapa, a!li keluarga, Rakan sebaya dan #rang lain.