Nama: Sri Kusyani NIM: 11312241014 Prodi: Pendidikan IPA KISI-KISI SOAL 1enis Sekolah : Sekolah Menen!

ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kurikulum No. Urut SK: . Men!!unakan alat dan teknik serta keselamatan ker"a dalam men!amati !e"ala kehidupan den!an cermat KD: . Men#iapkan o$"ek pen!amatan untuk memperoleh !e"ala kehidupan SK: %II/& .u"ud /at 0. .Men#impulkan *ertulis (+ (,) & &) )+): 33Bahan Kelas/smt %II/& Materi '$"ek (en!amtan Indicator soal . .& Mem$uat arah 2lokasi 4aktu : 5-3 menit 1umlah soal (enulis : &6 soal : Sri Kus#ani Bentuk tes No. Soal

KD/SKL

(tertulis/praktik) sa#atan *ertulis (+ (,) & &) )+)tertentu Uraian)

menurut

(melintan!) mem$u"ur) dll)

0. Men!identi7ikasi) men!umpulkan data) men#impulkan pen!!unaan dan e7ek sampin! $ahan kimia di sekitar kita) serta men!komunikasikann#a KD: 0. Men!umpulkan dan mem$andin!kan data tentan! 4u"ud /at $erdasarkan titik didih) titik leleh) titik$eku dan kelarutan melalui perco$aan) serta men!komunikasikann#a. SK: &+. Mendeskripsikan dasar9dasar !etaran) !elom$an! dan optik serta penerapann#a dalam produk teknolo!i sehari9hari KD: &+.- Mendeskripsikan alat9 alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan sehari9hari %III/& 2lat9salat 'ptik

pen!aruh

8aria$le

suhu) Uraian)

8olum pelarut) ukuran /at terhadap kelarutan suatu /at $erdasarkan data perco$aan

&+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a

*ertulis (+ (,) & Uraian)

&) )+)-

SK: :. Men!aplikasikan konsep pertum$uhan dan perkem$an!an) kelan!sun!an hidup) dan pe4arisan si7at pada or!anisme) serta kaitann#a den!an lin!kun!an) teknolo!i) dan mas#arakat KD: :.& Men!analisis pentin!n#a pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

;I/&

(ertum$uhan dan (erkem$an!an

:.&.& Men"elaskan 7actor9 7aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

*ertulis (+ (,) & Uraian)

&) )+)-

:.&. Men#impulkan perkem$an!an pada SK: &-. Menerapkan konsep kelistrikan dan kema!netan untuk memahami ;I/ =ner!i Da#a Listrik makhluk hidup dan &-.-.6 Mempraktekkan kehidupan sehari9hari dan men!emukakan alasann#a

*ertulis (+ (,) &

<)6):)0

(er$edaan pertum$uhan dan Uraian)

*ertulis (+ (,) &

&) )+)-

pen!hematan ener!# dalam Uraian)

keterkaitann#a den!an peman7aatan teknolo!i dalam kehidupan sehari9hari KD: &-.- Merumuskan hu$un!an ener!# den!an da#a listrik) serta peman7aatann#a dalam kehidupan sehari9hari

TINGKAT SOAL PILI AN GAN!A S"andar Kom#e"ensi: . Men!!unakan alat dan teknik serta keselamatan ker"a dalam men!amati !e"ala kehidupan den!an cermat

Kom#e"ensi !asar: . Men#iapkan o$"ek pen!amatan untuk memperoleh !e"ala kehidupan Indikator . .& Mem$uat sa#atan menurut arah tertentu (, & >& > ? ? + ? >+ >>< >6 Mudah ? ? ? Sedan! Sulit Kunci > B > =sensi Soal '$"ek pen!amatan

(melintan!) mem$u"ur) dll)

S"andar Kom#e"ensi: 0. Men!identi7ikasi) men!umpulkan data) men#impulkan pen!!unaan dan e7ek sampin! $ahan kimia di sekitar kita) serta men!komunikasikann#a Kom#e"ensi !asar:

0. Men!umpulkan dan mem$andin!kan data tentan! 4u"ud /at $erdasarkan titik didih) titik leleh) titik$eku dan kelarutan melalui perco$aan) serta men!komunikasikann#a. Indikator (, >& > ? ? + ? >+ >>< >6 Mudah Sedan! ? ? ? Sulit Kunci 2 > 2 =sensi Soal .u"ud @at

0. .- Men#impulkan pen!aruh 8aria$le suhu) 8olum & pelarut) ukuran /at terhadap kelarutan suatu /at $erdasarkan data

S"andar Kom#e"ensi : &+. Mendeskripsikan dasar9dasar !etaran) !elom$an! dan optik serta penerapann#a dalam produk teknolo!i sehari9hari Kom#e"ensi !asar : &+.- Mendeskripsikan alat9alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan sehari9hari

Indikator &+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a

(, &

>&

> ? ?

>+

>-

><

>6

Mudah

Sedan! ? ?

Sulit

Kunci D >

=sensi Soal 2lat9alat optik

S"andar Kom#e"ensi : :. Men!aplikasikan konsep pertum$uhan dan perkem$an!an) kelan!sun!an hidup) dan pe4arisan si7at pada or!anisme) serta kaitann#a den!an lin!kun!an) teknolo!i) dan mas#arakat Kom#e"ensi !asar : :.& Men!analisis pentin!n#a pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

Indikator :.&.& Men"elaskan 7actor97aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup :.&. Men#impulkan per$edaan pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

(, &

>& ?

>

>+

>-

><

>6

Mudah ?

Sedan!

Sulit

Kunci D

=sensi Soal (ertum$uhan dan perkem$an!an

? + & ? ? ? + ? ?

? ?

2 > B

? ?

> 2

S"andar Kom#e"ensi &-. Menerapkan konsep kelistrikan dan kema!netan untuk memahami keterkaitann#a den!an peman7aatan teknolo!i dalam kehidupan sehari9hari Kom#e"ensi !asar &-.- Merumuskan hu$un!an ener!# den!an da#a listrik) serta peman7aatann#a dalam kehidupan sehari9hari Indikator &-.-.6 Mempraktekkan pen!hematan ener!# dalam (, & >& > ? ? ? >+ >>< >6 Mudah Sedan! ? Sulit Kunci > D =sensi Soal =ner!# da#a listrik dan

kehidupan sehari9hari dan men!emukakan alasann#a

TINGKAT SOAL $%AIAN S"andar Kom#e"ensi: . Men!!unakan alat dan teknik serta keselamatan ker"a dalam men!amati !e"ala kehidupan den!an cermat Kom#e"ensi !asar: . Men#iapkan o$"ek pen!amatan untuk memperoleh !e"ala kehidupan Indikator >& > >+ >>< >6 Mudah Sedan! Sulit Kunci =sensi Soal

. .&

Mem$uat

sa#atan

menurut

arah

tertentu

'$#ek pen!amatan

(melintan!) mem$u"ur) dll)

S"andar Kom#e"ensi: 0. Men!identi7ikasi) men!umpulkan data) men#impulkan pen!!unaan dan e7ek sampin! $ahan kimia di sekitar kita) serta men!komunikasikann#a Kom#e"ensi !asar: 0. Men!umpulkan dan mem$andin!kan data tentan! 4u"ud /at $erdasarkan titik didih) titik leleh) titik$eku dan kelarutan melalui perco$aan) serta men!komunikasikann#a. Indikator 0. .- Men#impulkan pen!aruh 8aria$le suhu) 8olum pelarut) ukuran /at terhadap kelarutan suatu /at $erdasarkan data >& > ? >+ >? >< ? >6 Mudah Sedan! Sulit ? Kunci =sensi Soal .u"ud /at

S"andar Kom#e"ensi : &+. Mendeskripsikan dasar9dasar !etaran) !elom$an! dan optik serta penerapann#a dalam produk teknolo!i sehari9hari

Kom#e"ensi !asar : &+.- Mendeskripsikan alat9alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan sehari9hari Indikator &+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a >& > >+ ? >? >< ? >6 Mudah Sedan! Sulit ? Kunci =sensi Soal 2lat9alat optik

S"andar Kom#e"ensi : :. Men!aplikasikan konsep pertum$uhan dan perkem$an!an) kelan!sun!an hidup) dan pe4arisan si7at pada or!anisme) serta kaitann#a den!an lin!kun!an) teknolo!i) dan mas#arakat Kom#e"ensi !asar : :.& Men!analisis pentin!n#a pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup Indikator :.&.& Men"elaskan 7actor97aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup >& > ? >+ ? >? >< >6 Mudah Sedan! ? Sulit Kunci =sensi Soal (ertum$uhan dan perkem$an!an

:.&. Men#impulkan per$edaan pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

S"andar Kom#e"ensi &-. Menerapkan konsep kelistrikan dan kema!netan untuk memahami keterkaitann#a den!an peman7aatan teknolo!i dalam kehidupan sehari9hari Kom#e"ensi !asar &-.- Merumuskan hu$un!an ener!# den!an da#a listrik) serta peman7aatann#a dalam kehidupan sehari9hari Indikator &-.-.6 Mempraktekkan pen!hematan ener!# dalam kehidupan sehari9hari dan men!emukakan alasann#a >& ? > ? >+ ? >>< >6 Mudah Sedan! ? Sulit Kunci =sensi Soal =ner!# da#a listrik dan

KA%T$ SOAL PILI AN GAN!A

1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt : No& Soa' &) ) + Kun(i >) B) >

(en#usun

: Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es )uku Soa' 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II :*ertulis ((,)

Kom#e"ensi !asar : . Men#iapkan o$"ek pen!amatan untuk memperoleh !e"ala kehidupan Ma"eri : '$"ek pen!amatan Indikator Soal :

(erhatikan !am$ar $erikutA Untuk men"a4a$ pertan#aan &9

. .& Mem$uat sa#atan menurut arah tertentu (melintan!) mem$u"ur) &. dll)

Ba!ian #an! ditun"ukkan oleh nomor + pada sa#atan melintan! akar terse$ut adalahB. a. =pidermis $. =ndodermis c. ;#lem d. (loem . Ba!ian #an! ditun"uk oleh nomor ) $er7un!si untukB. a. Melindun!i "arin!an di$a4ahn#a $. Men!an!kut hasil 7otosintesis dari daun ke seluruh tu$uh tum$uhan c. men!an!kut air serta !aram9!aram mineral dari akar ke semua an!!ota tum$uhan d. Se$a!ai "arin!an tam$ahan pada tum$uhan +. S#arat a!ar suatu preparat dapat diamati di$a4ah

mikroskop adalahB a. Ditetesi air $. (er$esaran mikroskop di$uat maksimal c. *ipis dan transparan d. Di$uat irisan melintan!

KA%T$ SOAL PILI AN GAN!A 1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt : (en#usun : Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

Kompetensi Dasar : 0. Men!umpulkan dan mem$andin!kan data tentan! 4u"ud /at $erdasarkan titik didih) titik leleh) titik$eku dan kelarutan melalui perco$aan) serta men!komunikasikann#a. Materi : .u"ud /at Indikator Soal : 0. .- Men#impulkan pen!aruh 8aria$le suhu) 8olum pelarut) ukuran /at terhadap kelarutan suatu /at $erdasarkan data perco$aan

No. Soal &) ) +

Kunci

Buku Soal 9 Diktat I(2 *erpadu SM( Kelas %II 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

&. *a$un! I dan II masin!9masin! diisi air #an! sama $an#akn#a. (ada ta$un! I dilarutkan <3! !aram) sedan! pada ta$un! II dilarutkan &33! !aram. 1ika kedua larutan dididihkan maka titik didih ta$un! I akanB di$andin! titik didih ta$un! II. a. Le$ih tin!!i $. Le$ih rendah c. Sama sa"a d. Dua kali le$ih rendah . *itik didih air murni adalah &33o>. *itik didih air !ula adalahB a. Le$ih dari &33 o> $. Ber!antun! !ula #an! larut c. Kuran! dari &33 o> d. Sama den!an &33 o> +. (erhatikan data $erikutA Nama /at 2ir murni Min#ak !oren! Kecap manis *itik $eku (o>) 3 6 C *itik didih (o>) &33 0< 6

K2D*U S'2L (ILIE2N ,2ND2

1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt :

(en#usun

: Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

Kom#e"ensi !asar : &+.- Mendeskripsikan alat9alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan sehari9hari Ma"eri : 2lat9alat optik Indika"or Soa' : &+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a

No& Soa' &) ) +

Kun(i D) >) 2

)uku Soa' 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

&. Ba!aimana pem$entukan $a#an!an pada alat optik di$a4ah ini:

a. N#ata) ter$alik) diper$esar $. Ma#a) ter$alik) diper$esar c. N#ata) te!ak) diper$esar d. Ma#a) te!ak) diper$esar . (erhatikan !am$ar $erikut untuk men"a4a$ soal nomor 9+A

Ba!ian #an! ditun"ukkan oleh nomor + adalahB$er7un!si untukB a. >ermin cekun!) men!umpulkan caha#a #an! diperlukan untuk meneran!i o$#ek #an! akan dilihat $. Lensa okuler) se$a!ai lup (memper$esar $a#an!an #an! di$entuk oleh lensa o$#ekti7) c. Lensa o$#ekti7) lensa positi7 den!an "arak 7ocus kecil dan diarahkan ke o$#ek #an! diamati d. tom$ol) men!atur "arak $enda a!ar 7okus +. (roses pem$entukan $a#an!an oleh mikroskop #an! $enar adalahB

a.

$.

c.

d.

K2D*U S'2L (ILIE2N ,2ND2

1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt :

(en#usun

: Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

Kom#e"ensi !asar : :.& Men!analisis pentin!n#a pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

No& Soa' &)

Kun(i

)uku Soa'

) +) D) >) >) 2

2) 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas I; 2)

-) <) 6

Ma"eri : (ertum$uhan dan perkem$an!an Indika"or Soa' : :.&.& Men"elaskan 7actor97aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

&. Berikut ini merupakan 7actor97aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an manusia. KecualiB a. Nutrisi $. ,en c. Eormone d. ,olon!an Darah . Salah satu 7actor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada manusia adalah !en. 2pa 7un!si dari !enF
a. Mempen!aruhi setiap struktur makhluk hidup se$a!ai 7actor pem$a4a si7at menurun

$. Se$a!ai $ahan pem$an!un tu$uh makhluk hidup c. Se$a!ai sen#a4a or!anic #an! diedarkan ke seluruh tu$uh oleh darah d. Se$a!ai salah satu a!en #an! $er7un!si pen!atur pertum$uhan manusia

+. Diketahui se$uah tum$uhan #an! luka lama9kelamaan luka pada tanaman terse$ut hilan! atau $ere!enerasi den!an sendirin#a. Eormone apakah #an! $erperan dalam pen#em$uhan luka pada tanaman terse$utF a. 2uksin $. ,as etilen c. 2sam traumalin :.&. Men#impulkan per$edaan pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup d. Sitokinin -. (erhatikan !am$ar $erikut A

Dari !am$ar terse$ut) #an! dimaksud pertum$uhan adalahB

a. (roses pertam$ahan tin!!i dan $esar $. Bersi7at re8ersi$le c. Menu"u tin!katan #an! le$ih sempurna d. *erdapat peru$ahan $entuk <. (erkem$an!an makhluk hidup adalah proses. .. a. pertam$ahan 8olume #an! dapat di ukur dan $ersi7at irre8ersi$le $. penam$ahan "umlah sel han#a pada meristem u"un! atau titik tum$uh c. menu"u kede4asaan dan tidak dapat di ukur d. de7erensiasi sel #an! semakin cepat aki$at 7actor !enetic dan lin!kun!an 6. (erhatikan !e"ala9!e"ala $erikutA &. *elah $erkecam$ah . Munculn#a $un!a +. Bertam$ahn#a "umlah daun -. Bertam$ahn#a diameter $atan! <. (eru$ahan 4arna daun ,e"ala perkem$an!an di tun"ukan oleh nomor. . . a. &) ) dan + $. )+)dan -

c. &) )dan < d. +)- dan <

KA%T$ SOAL PILI AN GAN!A

1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt :

(en#usun

: Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

Kom#e"ensi !asar : &-.- Merumuskan hu$un!an ener!# den!an da#a listrik) serta peman7aatann#a dalam kehidupan sehari9hari

No& Soa' Kun(i &) ) +

)uku Soa'

>) D) 2 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

Ma"eri : =ner!# dan da#a listrik Indika"or Soa' : &-.-.6 Mempraktekkan pen!hematan ener!i dalam kehidupan sehari9hari dan men!emukakan alasann#a

&. =ner!i #an! $erasal dari $ahan 7osil suatu saat akan ha$is) maka diperlukan ener!i alternati7 #an! $erasal dari luar $umi) #aitu B a. panas $umi $. an!in c. matahari d. air . (en!hematan ener!i san!at pentin! untuk

kelan!sun!an hidup. Salah satu cara untuk men!hemat ener!i adalah B. a. men#etrika $a"u setiap hari $. saat tidur lampu tetap men#ala c. tele8isi selalu men#ala d. saat tidur lampu dimatikan +. Berikut ini merupakan dampak "ika kita tidak men!hemat ener!#) ke(ua'i* a. Men!uran!i pemanasan !lo$al $. >adan!an ener!# di $umi akan ha$is c. Menin!katn#a 7enomena cuaca #an! ekstrim di $umi d. Manusia akan terancam punah

KA%T$ SOAL $%AIAN

1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt :

(en#usun

: Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

Kom#e"ensi !asar : . Men#iapkan o$"ek pen!amatan untuk memperoleh !e"ala kehidupan

No& Soa' Kun(i -

)uku Soa' 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

Ma"eri : '$"ek pen!amatan Indika"or Soa' : . .& Mem$uat sa#atan menurut arah tertentu (melintan!) mem$u"ur) dll)

Ba!aimana prosedur pem$uatan

sa#atan melintan!

$atan! a!ar dapat diamati di$a4ah mikroskopF

KA%T$ SOAL $%AIAN 1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt : (en#usun : Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

KA%T$ SOAL $%AIAN 1enis Sekolah Kom#e"ensi !asar ::Sekolah Menen!ah (ertama 0. Mata pela"aran: Ilmu 2lam data tentan! 4u"ud /at Men!umpulkan dan (en!etahuan mem$andin!kan No& Soa' Kun(i(en#usun )uku Soa': Sri Kus#ani 9 a"aran LKS I(2 *ahun : *erpadu SM( Kelas %II Bentuk *es :*ertulis ((,)

$erdasarkan titik didih) titik leleh) titik$eku dan kelarutan melalui Kelas/smt : perco$aan) serta men!komunikasikann#a.

Ma"eri : .u"ud /at Indika"or Soa' : 0. .- Men#impulkan pen!aruh 8aria$le suhu) 8olum pelarut) ukuran /at terhadap kelarutan suatu /at $erdasarkan data

Dalam suatu perco$aan

Bahan Kapur $arus ,ula pasir ,ula merah ,aram Lilin

men#elidiki titik leleh /at

Suhu saat mem$eku (o>) +3 0 +3 : +&

padat) diperoleh data se$a!ai $erikut

Suhu saat meleleh (o>) +3 0 +3 : +&

Dari data terse$ut) dapat disimpulkanB

Kom#e"ensi !asar : &+.- Mendeskripsikan alat9alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan sehari9hari

No& Soa' Kun(i -

)uku Soa' 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

Ma"eri : 2lat9alat optik Indika"or Soa' : &+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a

Ba!aimana teropon! $intan! dapat melihat $enda9 $enda lan!it #an! san!at "auh "arakn#aF 1elaskan.

KA%T$ SOAL $%AIAN 1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt : (en#usun : Sri Kus#ani

*ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,)

KA%T$ SOAL $%AIAN Kom#e"ensi !asar : 1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama &+.- Mendeskripsikan alat9alat optik dan penerapann#a dalam kehidupan Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam sehari9hari Kelas/smt Ma"eri : 2lat9alat optik Indika"or Soa' : &+.-.6 Men"elaskan cara ker"a $e$erapa produk teknolo!i #an! rele8an) seperti: mikroskop) $er$a!ai "enis teropon!) periskop dan se$a!ain#a : No& Soa' Kun(i )uku Soa' (en#usun : Sri Kus#ani 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II *ahun a"aran : Bentuk *es :*ertulis ((,) Ba!aimana teropon! $intan! dapat melihat $enda9 $enda lan!it #an! san!at "auh "arakn#aF 1elaskan.

KA%T$ SOAL $%AIAN 1enis Sekolah : Sekolah Menen!ah (ertama Mata pela"aran: Ilmu (en!etahuan 2lam Kelas/smt Kom#e"ensi !asar :: :.& Men!analisis pentin!n#a pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup (en#usun : Sri Kus#ani

*ahun a"aran : *es No& Soa' Kun(iBentuk )uku Soa':*ertulis ((,) :) 0 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

Ma"eri : (ertum$uhan dan perkem$an!an Indika"or Soa' : :.&.& Men"elaskan 7actor97aktor #an! mempen!aruhi pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup :.&. Men#impulkan per$edaan pertum$uhan dan perkem$an!an pada makhluk hidup

Ba!aimana cara ker"a hormone auksin sehin!!a dapat $erpen!aruh pada pertum$uhan dan perkem$an!an tum$uhanF "elaskan.

1elaskan per$edaan pertum$uhan dan perkem$an!an den!an men!!unakan ta$elA

Kom#e"ensi !asar : &-.- Merumuskan hu$un!an ener!# den!an da#a listrik) serta peman7aatann#a dalam kehidupan sehari9hari

No& Soa' Kun(i -

)uku Soa' 9 LKS I(2 *erpadu SM( Kelas %II

Ma"eri : =ner!# dan da#a listrik Indika"or Soa' : &-.-.6 Mempraktekkan pen!hematan ener!# dalam kehidupan sehari9 hari dan men!emukakan alasann#a

*uliskan < cara me!hemat ener!# dalam kehidupan sehari9 hariA