GAYA BAHASA 1.

Simile - Unsur simile iaitu membandingkan dua objek yang mempunyai nilai dan sifat yang sama dengan menggunakan kata bandingan jelas kelihatan dalam novel tersebut. Contohnya, - Tapak kaki Adit seperti lebih keras daripada tapak kasut. - Kehidupan mereka terlalu miskin, ibarat kais pagi makan pagi, kais petang makan petang. - Hutan bagi mereka ibarat taman permainan. 2. Hiperbola - Pengarang juga membesar-besarkan sesuatu perkara berbanding dengan keadaan sebenar dan hal ini jelas menunjukkan penggunaan unsur hiperbola. Unsur tersebut dapat dilihat melalui ayat berikut: - Kulit tubuhnya yang hitam berkilat 3. Personifikasi - Unsur personifikasi juga diselitkan dalam novel tersebut. Contohnya, - Angin malam berhembus perlahan, anak-anak ikan kelihatan berkejaran di dalam air. - Bunyi warga rimba juga semakin riuh menjerit menyambut permulaan hari itu. - Deruan air sungan menerjah telinganya. 4. Metafora - Pengarang juga menggunakan unsur metafora iaitu membuat perbandingan secara langsung atau terus. Hal ini dapat dibuktikan melalui contoh berikut: - Perut hutan yang dilitupi kanopi pokok-pokok balak yang menyimpan banyak khazanah hutan yang tidak ternilai. - Mereka tidak mahu keluar dari kepompong tradisi yang diwarisi walaupun sedar bahawa kehidupan mereka semakin terancam. 5. Sinkope - Unsur sinkope yang juga dikenali sebagai singkatan perkataan memang lazim digunakan dalam novel ini. Contohnya - Ah, jangan bimbang, sekejap lagi sampai la tu! pukuk Pak Katan. - Eh, kenapa belum pulang, kan sekarang dah malam ni? nada suara Tok Batin juga mulai cemas. 6. Peribahasa -Pengarang juga menyelitkan peribahasa dalam novel tersebut. Contohnya, -Bapak tidak mahu kamu mura TEMA - Novel Sukar Membawa Tuah bertemakan kegigihan seorang remaja masyarakat Orang Asli menghadapi cabaran ketika menuntut ilmu. - Adit merupakan kaum Orang Asli yang tinggal di kawasan pedalaman yang terpencil. Namun demikian, Adit mempunyai impian untuk bersekolah kerana dia menyedari peri pentingnya ilmu dalam mengubah nasib keluarganya. - Dalam usaha untuk menimba ilmu, pelbagai rintangan dan dugaan ditempuhnya. Pada mulanya Adit tidak dapat tinggal di asrama dan terpaksa berulang-alik selama 4 jam sehari. Perjalanan yang jauh meletihkan dirinya. Namun, Adit tetap ingin bersekolah di pekan. - Berkat kesabaran dan ketabahannya, Adit berjaya mendapat 3A dalam UPSR dan ditawarkan untuk melanjutkan pelajaran ke sekolah berasrama penuh di bandar. - Namun, Adit menolak tawaran itu kerana memikirkan keadaan ibu bapanya. Baginya, bersekolah di mana-mana pun sama sahaja asalkan ada kemahuan, pasti akan mencapai kejayaan.gini, bak kata pepatah, kalau ada kemahuan di situ ada jalannya.