Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Ta un Pelajaran

Standar K$m%etensi 1. Menera%kan k$nse% (esaran )isika dan %en'ukuran n*a.

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK FISIKA : ................................ : Fisika. : X/1 : !"... #!"...
Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur. Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangk an ketelitian dan ketepatan. As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

K$m%etensi Dasar 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

1.2 Melakukan penjumlahan vektor.

Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis. Menjumlahkan dua vektor secara analisis.

!. Menera%kan k$nse% dan %rinsi% dasar kinematika dan dinamika (enda titik.

2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan. Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan percepatan konstan. Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan.

Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh ang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan.

Menerapkan prinsip roda-roda ang saling berhubungan secara kualitatif. Menganalisis besaran ang berhubungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan. 2.! Menerapkan "ukum #ewton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 #ewton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 #ewton dalam kehidupan sehari-hari. Men elidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi percobaan. Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum ! #ewton dalam kehidupan sehari-hari. Menerapkan hukum #ewton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan. Menerapkan hukum #ewton pada gerak vertikal. Menerapkan hukum #ewton pada gerak melingkar.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

Jumlah

Men'eta ui, Ke%ala SMA ++++++++

++++++,+++++++!"+ /uru ma%el Fisika

,-------------------------. NIP/NIK : ....................................

,-------------------------. NIP/NIK : ....................................

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK FISIKA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Ta un Pelajaran
Standar K$m%etensi 0. Menera%kan %rinsi% kerja alat#alat $%tik.

: ................................ : Fisika. :X/! : !"... #!"...

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi Mendeskripsi kan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teleskop. Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum. Menganalisis pembentukan ba angan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop. Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi. Menghitung perbesaran lup, mikroskop, As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

K$m%etensi Dasar

!.1 Menganalisis alatalat optik secara kualitatif dan kuantitatif.

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi dan teleskop.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

!.2 Menerapkan alatalat optik dalam kehidupan seharihari.

Mengidentifik asi aplikasi berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari. Merancang dan membuat teleskop sederhana.

1. Menera%kan k$nse% kal$r dan %rinsi% k$nser2asi ener'i %ada (er(a'ai %eru(a an ener'i.

$.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu %at.

Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda. Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian). Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda.

$.2 Menganalisis cara Menganalisis perpindahan kalor. perpindahan kalor dengan cara konduksi. Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi. Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi.

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi Mendeskripsi kan perbedaan kalor ang diserap dan kalor ang dilepas. Menerapkan asas &lack dalam peristiwa pertukaran kalor.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

$.! Menerapkan asas &lack dalam pemecahan masalah.

3. Menera%kan k$nse% kelistrikan dalam (er(a'ai %en*elesaian masala dan (er(a'ai %r$duk tekn$l$'i.

'.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop).

Memformulas ikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana. Memformulas ikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan pararel. Memformulas ikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum (( )irchhoff.

'.2 Mengidentifik-asi penerapan listrik *+ dan ,+ dalam kehidupan seharihari.

Mengidentifik asi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari.

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi Mengidentifik asi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

'.! Menggunakan alat ukur listrik.

Menggunakan amperemeter dalam rangkaian. Menggunakan voltmeter dalam rangkaian. Menggunakan ohmmeter dalam rangkaian.

4. Mema ami k$nse% dan %rinsi% 'el$m(an' elektr$ma'net ik.

-.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik.

Mendeskripsi kan konsep gelombang elektromagnet ik. Men usun deret gelombang elektromagnet ik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang.

-.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari.

Mengidentifik asi penggunaan gelombang elektromagnet ik dalam bidang komunikasi. Mengidentifik

Standar K$m%etensi

K$m%etensi Dasar

Indikat$r Pen&a%aian K$m%etensi asi penggunaan gelombang elektromagnet ik dalam bidang kesehatan dan industri. Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang gelombang pada alat-alat komunikasi.

As%ek Pen'uasaan K$nse% dan Nilai#nilai Penera%an Ket

Jumlah

Men'eta ui, Ke%ala SMA ++++++++

++++++,+++++++!"+ /uru ma%el Fisika

,-------------------------. NIP/NIK : ....................................

,-------------------------. NIP/NIK : ....................................