KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA (ISD)

UJIAN SARINGAN BAGI MENENTUKAN KEBARANGKALIAN MURID MENGALAMI MASALAH PEMBELAJARAJAN SPESIFIK DISLEKSIA

PERINGATAN 1. Instrumen ini mengandungi 11 halaman. 2. Instrumen ini disertakan bersama manual penggunaan ISD.

3. Sila baca MANUAL INSTRUM N dan maklumat am di halaman 2 sebelum menggunakan instrumen ini.

MAKLUMAT AM KRITERIA MURID YANG DINILAI Murid telah melalui alam er!e"#laha$ de$%a$ me$da at e$%a&ara$ 'a$% !e!uai da$ memua!"a$ u$tu" tem #h tidak kurang dari ada enam bulan ( Murid mem u$'ai "e)erda!a$ "#%$iti* !eara! atau le+ih ti$%%i dari ada murid +ia!a ( Murid me$u$&u""a$ "etida"+#leha$ 'a$% !a$%at "etara dalam "emahira$ mem+a)a, me$%e&a da$ me$uli!, -alau u$ me$u$&u""a$ e$)a aia$ 'a$% ti$%%i dalam !u+&e" +er)#ra" "emahira$( DAN Murid telah di+eri la$%"ah.la$%"ah emuliha$ melalui r#%ram emuliha$ dalam "ela! atau Pr#%ram Pemuliha$ Kha!.

KRITERIA PENILAI Pe$ilai me!tilah %uru Baha!a Mela'u 'a$% me$%a&ar murid 'a$% he$da" di$ilai( Pe$ilai di"e$al a!ti telah me$%a&ar murid 'a$% he$da" di$ilai de$%a$ e$%a&ara$ 'a$% !e!uai da$ memua!"a$ !elama tida" "ura$% dari ada e$am +ula$( DAN Pe$ilai telah mem+eri"a$ la$%"ah.la$%"ah emuliha$ "e ada murid 'a$% he$da" di$ilai melalui emuliha$ dalam "ela! atau Pr#%ram Pemuliha$ Kha!.

PR SEDUR PENILAIAN Pe$ilaia$ di&ala$"a$ +erda!ar"a$ er!e !i %uru terhada litera!i murid 'a$% he$da" di$ilai ( DAN e$%ua!aa$ "emahira$

Se"ira$'a terda at ma!alah "ura$% "e a!tia$ terhada item.item dalam i$!trume$ 'a$% di!erta"a$, e$ilai +#leh me$&ala$"a$ u&ia$ "ha! 'a$% dire"a !e$diri +er!e!uaia$ de$%a$ "e erlua$ murid 'a$% he$da" di$ilai. /

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA !a"agian A !I DATA MURID 0. Nama murid1

/. Ja$ti$a Lela"i Perem ua$ 2. Tahu$ er!e"#laha$ Tahu$ 0 / 3 2 3 5

3. Me$%i"uti Pr#%ram Pemuliha$ Kha! Seda$% Tida" 3. Keturu$a$ Mela'u 4i$a I$dia Bumi utra Sa+ah Bumi utra Sara-a" Bumi utra 6ra$% A!li Lai$.lai$ 7. Pe$)a aia$ a"ademi" A B 4 D E Baha!a Mala'!ia Baha!a I$%%eri! Matemati" Sai$! Ka&ia$ Tem ata$ Kemahira$ Hidu Pe$d. I!lam8M#ral P. Ja!ma$i 9 Ke! Mu:i"

5. Kedata$%a$ "e !e"#lah Bai" Memua!"a$ Sederha$a Lemah

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

;. Nama Se"#lah

<. L#"a!i Se"#lah Ba$dar Luar Ba$dar 00. Daerah

0=. Ne%eri Perli! Kedah Pulau Pi$a$% Pera" Sela$%#r >. P. Kuala Lum ur Ne%eri Sem+ila$ Mela"a J#h#r Paha$% Tere$%%a$u Kela$ta$ Sara-a" Sa+ah >. P. La+ua$

0/. Nama Pe$%i!i Ma"lumat

03. Tari"h

02. Ta$da Ta$%a$

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

!a"agian ! SENARAI SEMAK Araha$ 1 Ta$da"a$ Elemen # A. Me$%e&a ?a 0. /. 3. Murid !u"ar me$%e&a er"ataa$ mudah Murid !eri$% me$%e&a er"ataa$ 'a$% tiada la$%!u$% "aita$ ma"$a de$%a$ er"ataa$ a!al Murid "era mela"u"a$ "e!alaha$ i. ii. 2. me$'u!u$ a+&ad dalam er"ataa$ me$%%a+u$% !u"u "ata !e)ara ter+ali" Tida" ada eta" 'a$% !e!uai

$ Ta"a% %engua&aan menge'a( memba)a dan menuli&

Murid "eliru mem+e:a"a$ +u$'i a+&ad 'a$% ham ir !ama dalam !u"u "ata

B. Mem+a)a 3 5 Murid "eti$%%ala$ dalam "e+#leha$ mem+a)a +er+a$di$% ra"a$ !e+a'a Ke!alaha$ 'a$% "era dila"u"a$ #leh murid !ema!a mem+a)a ialah( i. ii. iii. i@. tida" me$%hirau"a$ ta$da +a)aa$( me$%%u%ur"a$ er"ataa$( me$am+ah er"ataa$ ada +a)aa$$'a( mela$%"au +ari!.

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

?a 7. Murid me$%alami "e!u"ara$ dalam mem+a)a er"ataa$ 'a$% mem u$'ai @#"al +er%a$di$%, di*t#$% Murid !u"ar mem+a)a a'at a$&a$%

Tida"

;. 4. Me$uli! <. 0=.

Ha!il "er&a +ertuli! murid tida" "ema! Murid !u"ar me$'ali$ ma"lumat 1 i ii dari a a$ tuli! ( 'a$% di erde$%ar"a$.

00. 0/. 03.

Tuli!a$ murid !u"ar di+a)a. Murid me$uli! lam+at +er+a$di$% de$%a$ ra"a$ !e+a'a. Murid me$uli! !e)ara ter+ali" i Ii a+&ad.a+&ad terte$tu. er"ataa$. $ Kekuatan %ada murid Murid +#leh +ertutur de$%a$ +ai". Murid +#leh me$&a-a+ !#ala$ !e)ara li!a$ de$%a$ +ai". Murid +#leh me$%ha!il"a$ )erita +er a$du"a$ %am+ar( i ii tu$%%al +er!iri er"ara +aru.

Elemen * 02. 03. 05.

07.

Murid +ermi$at terhada

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

?a 0;. 0<. /=. /0. //. /3. /2. Murid mem u$'ai "e+#leha$ li!a$ !eta$di$% de$%a$ ra"a$ !e+a'a. Murid mem u$'ai "e)e$deru$%a$ dalam +ida$%. +ida$% terte$tu.. Murid "elihata$ +er #te$!i u$tu" +er&a'a teta i e$)a aia$ a"ademi"$'a re$dah. Murid mem u$'ai +a$'a" idea A full of ideas B. Murid mem u$'ai idea 'a$% +ai" teta i %a%al u$tu" memi$dah"a$$'a dalam +e$tu" tuli!a$. I!i "a$du$%a$ e$uli!a$ murid +ai" teta i me$%a$du$%i +a$'a" "e!alaha$ +aha!a. Murid mem u$'ai e$)a aia$ 'a$% +ai" dalam !u+&e".!u+&e" "emahira$ +er+a$di$% de$%a$ !u+&e".!u+&e" a"ademi". Murid +#leh me$&a-a+ !e)ara li!a$ !#ala$ "e*ahama$ dari ada +aha$ 'a$% di erde$%ar"a$. Murid +#leh me$)erita"a$ !emula eti"a$ 'a$% di erde$%ar"a$. Murid !e#ra$% 'a$% "reati*. Murid +#leh me$'e!uai"a$ diri dalam er%aula$. Murid +#leh +erti$da" me$%i"ut !itua!i. Murid +#leh +er"e+#leha$ dalam mem+uat &a$%"aa$. Murid mem u$'ai e$%etahua$ am 'a$% +ai". Murid mem u$'ai !i*at.!i*at i$%i$ tahu 'a$% ti$%%i.

Tida"

/3. /5. /7. /;. /<. 3=. 30. 3/.

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

Elemen + 33. 32.

$ Kelema"an ,ang ditun'ukkan?a Murid 8 a$a" mem u$'ai ma!alah re$dah diri. Murid "era mem+eri ala!a$ u$tu" me$%ela" dari ada mem+uat "er&a !e"#lah 'a$% meli+at"a$ +a)aa$ da$ e$uli!a$. Murid me$%alami ma!alah ti$%"ah la"u. Murid mem u$'ai da'a tum ua$ 'a$% !i$%"at. Murid "eliru de$%a$ "#$!e arah. Murid me$%hada i "e!u"ara$ de$%a$ "#$!e turuta$. Murid me$%hada i ma!alah dalam e$%uru!a$ ma!a. Murid tida" da at me$%i$%ati araha$ 'a$% a$&a$%. Murid !eri$% %# #h !ema!a +erti$da". Murid !eri$% )uai dalam er%era"a$. Tida"

33. 35. 37. 3;. 3<. 2=. 20. 2/.

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

<

PERMARKA.AN !A.AGIAN A Adiisi oleh penilaiB Jumlah ?a Eleme$ 0 Eleme$ / Eleme$ 3 1 1 1 Taha e$%ua!aa$ me$%e&a, mem+a)a da$ me$uli!. Ke"uata$ ada murid Kelemaha$ 'a$% ditu$&u""a$ Jumlah Tida"

!A.AGIAN ! Adiisi oleh guru pendidikan khas disleksiaB Eleme$ 0 Eleme$ / Eleme$ 3 1 1 1 Taha e$%ua!aa$ me$%e&a, mem+a)a da$ me$uli!. Ke"uata$ ada murid Kelemaha$ 'a$% ditu$&u""a$

Ta$data$%a$ 1 Nama 1 Di!ah"a$ T8T Guru Be!ar 1 Nama 1 4# Se"#lah1

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

0=

PERAKUAN PENGAMAL PERUBATAN

!engarah !endidikan "abatan !endidikan Negeri #U.! Unit !endidikan $has%

PERAKUAN PENGAMAL PERU!ATAN

Nama &''''''..'''''''''''''.. N() Si*il $elahiran & ''''''''''''''... Adalah dimaklumkan baha+a) 2. Setelah meneliti lap(ran dari pihak tuan) dan setelah men*alankan pemeriksaan berikut didapati Ulasan !englihatan !endengaran -i.ikal n(rmal , tidak n(rmal n(rmal , tidak n(rmal n(rmal , tidak n(rmal '''''''... ''''''.'.. ''''.'''..

/.

Adalah diperakukan baha+a kanak0kanak ini #Tandakan pada petak berkenaan% Tidak mengalami masalah disleksia. 1erkemungkinan mengalami masalah disleksia Memerlukan ru*ukan ke pakar untuk pemeriksaan lan*ut

Sekian dimaklumkan) Sa2a 2ang men*alankan tugas)

''''''''''''' Nama& 3(p "a+atan& Tarikh &

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

00

Halama$ "#!#$%

Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia 2003

0/