RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA SUBTEMA TARIKH HARI

MASA

: PERAYAAN : TAHUN BARU CINA : 07.02.2005 : ISNIN

KOMPONEN HP AKTIVITI BAHAN KESEPADUAN

20 MINIT Rutin :-

Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran, sarapan pagi dan selesa diri. 1.1.5 2.2.2 3.3.1 4.1.4 1. Murid dengar lagu "selamat tahun baru". Nyanyi bersama. gambar, 2. Bresoaljawab tentang- makanan, pakaian, warna. kad abjad. 3. Lihat gambar naga dan kaitan dengan abjad - n(naga). 4. Membuat bentuk 'n' di udara dan belakang kawan. Sosio Emosi: 2.3.1.

20 MINIT

Bahasa Melayu

40 MINIT

English Language

1.3.1 2.1.3 3.2.2 4.2.1

1. Say - Happy Chinese new Year. 2. Wishes Happy New Year to friends. 3. repeat vowel sounds - cake, bake, take. 4. Write 'a' and 'e' on the dragon's pattern.

pictures, coloured paper, glue.

B.Melayu: 4.1.4

60 MINIT Kognitif Estetika

AKTIVITI KUMPULAN. 1.1.4 1. Murid mencantum 2 keping kertas yang sama panjang gambar, 4.1.1 dan sama warna. kertas warna, 2.1.10 2. Murid membuat lipatan berulang - atas,bawah, kiri, kanan. gam,gunting, 3. Murid mencantumkan hasil individu dengan rakan kumpulan.

Sosio Emosi: 2.3.2.

30 MINIT REHAT

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

30 MINIT

Pend. Islam 4.3.3 1. Guru ceritakan tentang semangat perayaan antara kaum. Carta gambar. 2. Murid ceritakan pengalaman melihat perayaan kaum Cina.

10 MINIT Penamat dan Refleksi

Murid. 1. Menyata apa yang telah di pelajari. 2. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. 3. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang/bersalaman. Guru. 1. Membuat penilaian pengetahuan murid.

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

TEMA SUBTEMA TARIKH HARI
MASA

: PERAYAAN : TAHUN BARU CINA : 08.02.2005 : SELASA

KOMPONEN HP AKTIVITI BAHAN KESEPADUAN

20 MINIT

Rutin :-

Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran, sarapan pagi dan selesa diri.

60 MINIT

Bahasa Melayu

1.1.5 2.2.4 3.3.1 4.1.4

1. Murid membaca huruf yang ditunjukkan. 2. Murid membaca perkataan 'Tahun Baru Cina'. 3. Ceritakan pengalaman menyaksikan Perayaan TB Cina. 4. Murid menulis kad ucapan TB Cina. 5. Menyanyi lagu TB Cina.

kad abjad, carta gambar, kad ucapan. CD,komputer

English : 2.1.3

Fizikal 60 MINIT Kognitif

AKTIVITI KUMPULAN. 1. Murid berbaris ikut kumpulan. gambar, 2.1.6 2. Murid berlumba mengutip ang-paw, tanglung, topeng kertas manila, secara bergilir. gam,gunting, 3. Murid membawa bahan ke kelas. 1.1.7 4. Murid menampalkan gambar mengikut himpunan yang sama. 5. Murid nyatakan jumlah yang didapati bagi setiap barang.

30 MINIT REHAT

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

30 MINIT

Pend. Islam

4.1.1 1. Guru ceritakan tentang kisah Nabi s.a.w. yang berbaik dengan kaum lain.

buku cerita kisah Nabi.

10 MINIT

Penamat dan Refleksi

Murid. 1. Menyata apa yang telah di pelajari. 2. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. 3. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang/bersalaman. Guru. 1. Membuat penilaian pengetahuan murid.

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

TEMA SUBTEMA TARIKH HARI
MASA

: PERAYAAN : TAHUN BARU CINA : 21.01.2004 : RABU

KOMPONEN HP AKTIVITI BAHAN KESEPADUAN

20 MINIT Rutin :RUTIN

Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran, sarapan pagi dan selesa diri.

20 MINIT Bahasa Melayu 1.2.1 1. Murid dengar lagu "Tahun Baru". gambar. 2. Murid sebut perkataan lain yang sama dengan Tahun dan Baru. PERBUALAN pictures. PAGI English language 2.1.3 1. Children say out - Happy New Year to their friends.

30 MINIT Perkembangan 3.4.1 1. Murid melihat gambar makanan. gambar, PERMAINANFizikal - murid pilih gambar makanan yang disukai. CD, komputer. LUAR - murid nyatakan sebab membuat pilihan tersebut. - guru terangkan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.

60 MINIT AKTIVITI Bahasa Melayu 1.2.1 KUMPULAN 3.2.2 3.3.1 4.1.4

Kumpulan 1. 1. Murid sebut perkataan yang ditunjuk. gambar, 2. Murid nyanyikan bunyi sukukata. kertas manila, 3. Murid tulis sukukata yang di baca dan lukis gambar yanggam,gunting, sesuai. warna.

Kognitif : Awal sains

Kumpulan 2. 1.1.7 1. Murid menyusun bentuk-bentuk biskut mengikut bentuk yang bentuk biskut, sama. keratan angka. 2. Menyatakan kenapa susunan demikian dilakukan.

Kumpulan 3. Kognitif : 4.1.1 1. Murid mewarna gambar biskut. gambar biskut Awal nombor 2. Murid menggunting gambar ikut bentuk dan menampal di gunting,gam. kad. 3. Murid labelkan biskut dengan nombor 1 - 5.

30 MINIT REHAT

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

40 MINIT Perkembangan 2.1.10 1. Guru tunjukkan cara membuat tanglung.

kertas warna,

AKTIVITI Estetika dan KELAS Kreativiti

2. Murid melipat dan menggunting hujung dan bahagian tengah gam,gunting, kertas yang diberi dan melekatkan menjadi tanglung. kayu,benang.

10 MINIT PENAMAT/ REFLEKSI

Murid. 1. Menyata apa yang telah di pelajari. 2. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. 3. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang/bersalaman. Guru. 1. Membuat penilaian pengetahuan murid.