PRA & PASCAUJIAN_SKIMA/PENGETUA

Program Latihan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran Sains Praujian Nama: _____________________________ ________________ Sekolah : ___________________________ ______________
1. Apakah KBAT? Kemahiran er!ikir Ara" Tin##i (1 m)

Tarikh: Markah :

2. KBAT merupakan isu pendidikan terkini. Mengapa? (1 m) i$ ii$ iii$ %a"ar Pen&i&ikan &alam PPPM Ini"ia'i! &alam TIMSS &an PISA Keman&irian muri& men#ha&a(i #lo)ali"a"i

3. Kelaskan soalan-soalan berikut kepada Kemahiran ber ikir aras rendah atau kemahiran ber ikir aras tinggi. Berikan alasan anda. Bil. soalan (3 m) Tandakan (!) Aras tingg i 1. "ika lampu is#arat rosak$ ramalkan apa #ang akan berlaku? Aras renda h / Ramalkan * meli)a'kan (ro"e" (emahaman Sia(akah + Ara" Pen#e'ahuan Men,ele"aikan ma"alah * mem)ua' (enilaian Alasan

2.

%eorang saintis telah ber&a#a men'ipta sebi&i mentol setelah melakukan 11$((( kali 'ubaan. %iapakah saintis tersebut? )n'ik Abu ingin membeli sebuah kereta di Mala#sia. *ia mahu men&imatkan kos penggunaan min#ak dan mengurangkan pen'emaran udara. Apakah kereta #ang sesuai dibeli oleh en'ik Abu? /

3.

+. Kali terakhir Mala#sia mengambil bahagian dalam u&ian pentaksiran antarabangsa T,M%% ialah pada tahun 2(11. Bilakah Mala#sia akan mengambil u&ian ini lagi? (1 m)

PRA & PASCAUJIAN_SKIMA/PENGETUA -./0 -. Apakah sasaran umur murid #ang la#ak menduduki .,%A? (1 m) /12