Soal Bahasa Indonesia Kelas 5 Semeseter 2 Uji Kompetensi 1

A.

Berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1.

Bacalah teks berikut ini!

Pak Suta memiliki usaha pembuatan tahu di rumahnya. Dia membuang limbah tahunya ke ladang di sebelah rumahnya. Akibatnya, bau tidak sedap menyebar ke mana-mana. Tentu saja, para tetangga Pak Suta protes. Semula Bu Minul mendatangi rumah Pak Suta sambil marah-marah. Tak lama kemudian Pak Sibro juga datang. Dia juga marah-marah ke-pada Pak Suta. Akan tetapi, apa jawab Pak Suta? Hai, Bapak dan Ibu! Aku membuang limbah di selokanku sendiri. Perkara bau tak sedap yang sampai ke Bapak dan Ibu itu bukan urusan saya. Itu kan karena angin, ya sana marahi saja angin! Pokok peristiwa yang terjadi dalam cerita di atas adalah . . . a. b. c. d. 2. Pak Suta memiliki usaha pembuatan tahu. Bau tak sedap limbah tahu yang dibuang Pak Suta di ladang menyebar ke mana-mana. Bu Minul dan Pak Sibro marah-marah kepada Pak Suta. Pak Suta tidak merasa bersalah atas perbuatannya. Tanggapan yang tepat berdasarkan perbuatan Pak Suta di atas adalah . . . .

a. Perbuatan Pak Suta itu sudah benar, dia membuang limbah di tanah pekarangannya sendiri. b. Usaha Pak Suta harus ditutup karena mencemari lingkungan.

c. Benar kata Pak Suta, anginlah yang bersalah. Angin yang menebarkan bau tidak sedap itu ke mana-mana. d. Perbuatan Pak Suta itu memang tidak benar, tetapi kita tidak boleh main hakim sendiri. Akan lebih baik jika hal itu dilaporkan saja kepada pihak yang berwajib. 3. a. b. 4. Sifat Pak Suta dalam cerita diatas adalah .... Baik hati sabar c. Mau menang sendiri d. Pendengki

Perhatikan kutipan persoalan berikut ini!

Muntono mengaku, selama bertahun-tahun membuat gerabah, dia tidak pernah mendapatkan bantuan sedikit pun dari Pemkab. Dia sendiri mengharapkan, setidaknya para perajin gerabah di Sidowayah dibekali sedikit modal. Selain itu, juga dibekali keterampilan membuat bentukbentuk baru yang lebih menarik minat di pasaran. Persoalan yang terdapat pada kutipan di atas adalah . . . a. b. c. d. 5. Muntono sudah bertahun-tahun membuat gerabah. Muntono tidak pernah mendapatkan bantuan dari Pemkab. Muntono berharap perajin gerabah dibekali sedikit modal. Tidak adanya bantuan modal dari Pemkab bagi perajin gerabah. Tanggapan dari cuplikan cerita di atas adalah ....

a. Pengrajin gerabah seharusnya lebih aktif dengan mencari pinjaman di bank dan mengikuti pelatihan di dalam dan luar negeri b. c. Pemkab menyediakan tempat berjualan bagi pengrajin gerabah Gerabah yang tersedia harus disesuaikan dengan minat pasar

d. Pemkab seharusnya memperhatikan pengrajin gerabah dengan memberikan bantuan modal dan keterampilan membuat bentuk-bentuk gerabah yang baru. 6. Ketergantungan terhadap bahan bakar minyak (BBM) terbukti mendatangkan banyak masalah. Salah satu faktor adalah terbatasnya persediaan minyak bumi. Minyak bumi termasuk kekayaan alam yang tidak dapat diperbaharui. Harga minyak dunia melonjak akan berdampak pada kegiatan masyarakat secara umum. Tanggapan yang tepat dari kalimat yang dicetak miring pada paragraf di atas adalah .... a. b. Pemerintah harus memberikan bantuan langsung tunai jika BBM benar-benar naik Jika BBM naik gunakan saja gas elpiji

c. Sebagai pengguna kita sebaiknya menghemat pemakaian BBM agar cadangan BBM negara tidak cepat habis d. Tidak perlu kuatir negara akan selalu memberikan subsidi supaya BBM tetap murah.

7. Salah satu energi alternatif yang dikembangkan adalah energi biogas. Energi biogas berasal dari kotoran ternak sapi atau kerbau. Keuntungan menggunakan energi biogas adalah bahan mudah didapat, ramah lingkungan, aman, dan sangat ekonomis. Bahan tersebut juga dapat mengurangi ketergantungan manusia terhadap bahan bakar minyak. Peristiwa yang terdapat pada paragraf di atas adalah ....

a. b.

Salah satu energi alternatif yang dikembangkan adalah energi biogas. Energi biogas berasal dari kotoran ternak sapi atau kerbau.

c. Keuntungan menggunakan energi biogas adalah bahan mudah didapat, ramah lingkungan, aman, dan sangat ekonomis d. Bahan tersebut juga dapat mengurangi ketergantungan manusia terhadap bahan bakar minyak. 8. Tanggapan yang sesuai untuk paragraf nomor 7 di atas adalah ....

a. Untuk apa mengembangkan biogas lebih baik menggunakan BBM, jika habis bisa mencari sumber yang baru. b. Dari pada mengembangkan biogas lebih baik mencari sumber minyak yang baru. Hal itu dapat menghemat pengeluaran negara. c. Sumber energi alternatif seperti biogas perlu dikembangkan, mengingat sumber minyak bumi yang semakin menipis. d. Dari pada ribut untuk mengembangkan energi alternatif lebih baik berusaha menata perekonomian negara. 9. Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidupnya dari hasil berladang. Pak Boma, begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Boma, anak, dan istrinya hidup bahagia. Latar dalam kutipan cerita itu ialah .... a. ladang c. keluarga miskin b. gubuk d. Hutan

10. Pada suatu hari, di tahun kedua, Pak Boma pergi ke hutan. Dia hendak memeriksa ladangnya yang sudah lama ditinggalkan. Anak beruang itu ikut juga. Keterangan waktu pada kutipan cerita itu .... a. Pada suatu hari, di tahun kedua b. Pak Boma pergi ke hutan. c. Dia hendak memeriksa ladangnya. d. Anak beruang itu ikut juga. 11. Ilmu kedokteran didapatnya dari Universitas Airlangga, Surabaya. Dokter Onny senang dan menikmati pekerjaannya sebagai dokter. Kalimat komentar yang logis sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

a. itu. b. c.

Sudah sewajarnya dr. Onny ter-kenal di Surabaya karena ia lahir dan dibesarkan di kota Dr. Onny salah satu dokter ahli jantung yang sangat terkenal di kota Surabaya. Sudah semestinya dr. Onny me-nekuni profesi dan menikmati tugasnya.

d. Dr. Onny satu-satunya spesialis jantung yang paling terkenal di kota Surabaya, Jawa Timur.

Haji Abdullah adalah orang yang paling kaya di desanya. Sawah dan kebunnya sangat luas. Kerbau dan sapinya juga banyak. Untuk merawat semua itu, ia mempunyai pembantu yang banyak pula. Walaupun kaya, Haji Abdullah adalah orang yang baik hati. Ia suka menolong sesamanya yang mendapat kesulitan. Karena itu, ia disenangi oleh pembantunya dan penduduk desa itu.

12. Tokoh utama dalam penggalan cerita di atas adalah .... a. b. Haji Abdullah Pembantu

13. Upaya untuk mengembangkan energi alternatif mutlak diperlukan. Melalui berbagai program, Pemerintah gencar mengembangkan pemanfaatan energi alternatif. Energi alternatif yang dimanfaatkan tentu energi yang ramah lingkungan dan murah. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah... a. b. c. d. Apa yang menyebabkan terbatasnya persediaan minyak bumi? Apa keuntungan menggunakan energi alternatif biogas? Bagaimana cara mengurangi ketergantungan terhadap bahan bakar minyak? Bagaimana keadaan masyarakat jika harga minyak dunia melonjak?

14. Ketika memilih produk melamin, jangan hanya tertarik pada bentuk dan warnanya saja. Akan tetapi kita harus memeriksa kode benda produk tersebut. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah . . . a. b. c. Apa bentuk produk melamin yang aman digunakan? Mengapa kode produk dicantumkan di bawah peralatan makan? Siapakah yang menentukan kode-kode benda pada produk melamin?

d.

Bagaimanakah cara memilih produk melamin yang aman digunakan?

Bacaan untuk soal nomor 14-16 Alkisah, Kerajaan Wisnuloka dipimpin oleh Dewa Wisnu. Kerajaan Wisnuloka dihuni oleh para dewa dan bidadari. Salah satu bidadari itu bernama Dewi Ratih atau Dewi Bulan. Kerajaan Wisnuloka sering mendapat ancaman dari para raksasa yang bermukim di Bumi Balidwipa. Di antara para raksasa itu, yang paling menakutkan adalah Kala Rau. Ia bertubuh besar dan kekar. Wajahnya sangat menyeramkan. Ia pun sangat sakti. Kesaktiannya melebihi kesaktian beberapa dewa. Kala Rau mengancam akan menyerang Kerajaan Wisnuloka karena cintanya ditolak oleh Dewi Ratih atau Dewi Bulan.

15. Tokoh Antagonis pada cuplikan cerita di atas adalah .... a. b. Dewa Wisnu Dewi Ratih c. Kala Rau d. Wisnuloka

16. Alur yang digunakan dalam cerita di atas adalah ... a. b. Maju Mundur c. campuran d. Flashback

17. Yang termasuk latar yang ada pada cerita di atas adalah... a. b. Dewa Wisnu Raksasa c. Wisnuloka d. Bertubuh kekar

18. Anak kelas lima selalu (sapu) kelas setiap hari. Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dalam kurung adalah .... a. b. TerBerc. Did. Me-

19. Wow, lemparanmu tepat mengenani sasaran Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat di atas adalah.... a. b. Titik (.) Tanya (?) c. Seru (!) d. Titik dua (:)

20. Penggunaan tanda seru berikut yang benar adalah .... a. b. c. d. Guru kelas 5 adalah Pak Huda! Berapa jumlah mobil di rumahmu! Jangan lupa nanti malam kerjakan PR matematikanya! Nasi goreng adalah makanan favoritku!

Bacaan untuk soal nomor 21 dan 22 Waktu itu, jarum panjang jam dinding di rumah Rinsa menunjuk angka sembilan. Jarum kecil menjelang angka lima. Rinsa sudah bangun dari tidur siang. Sehabis mandi, ia salat, lalu duduk-duduk di ruang tengah. Di tangannya, ada buku pelajaran. Terkadang ia membuka buku itu, lalu menutupnya, membuka lagi, dan menutupnya sampai berulang-ulang. Mulutnya yang mungil komat-kamit mengucapkan rentetan kalimat yang ada di buku itu. la sedang belajar. Besok pagi ulangan. 21. Tema paragraf tersebut adalah a. b. c. d. Anak rajin. Kegiatan setelah tidur siang. Belajar untuk mempersiapkan ulangan. Kegiatan sehari-hari seorang anak.

22. Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah . . . a. b. c. d. Setelah bangun tidur, sebaiknya segera mandi. Semua kegiatan harus dilakukan dengan sungguh-sungguh. Agar mendapatkan nilai yang bagus dalam ulangan, kita harus belajar. Belajar dapat dilakukan di mana dan kapan saja.

Bacaan untuk soal nomor 23 dan 24 dan 25

Keputusan sudah diambil Rehan. la tidak mau terus-terusan diejek teman-temannya karena nilai-nilainya tidak pernah lebih dari enam. Selama ini waktu-nya lebih banyak ia gunakan membantu ayahnya di bengkel. Sepulang sekolah sampai sore ia berada di bengkel ayahnya. Pada malam hari ia lebih senang menonton acara televisi dan bermain daripada belajar. Sebetulnya, ayahnya sudah melarang Rehan membantunya di bengkel. Namun, Rehan tidak

menuruti kata-kata ayahnya. Kini ia bertekad untuk membagi waktu. la tetap akan membantu ayahnya hanya sampai pukul 14.00. Sore dan malam harinya Rehan akan fokus belajar. 23. Tema paragraf tersebut adalah . a. b. c. d. Anak yang berbakti kepada orang tua. Anak yang tidak bisa membagi waktu antara bekerja dan belajar. Kesadaran anak untuk membagi waktu dengan baik agar nilainya meningkat. Keinginan seorang anak untuk selalu mendapat nilai bagus.

24. Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah . . a. b. c. d. Sesama teman jangan saling mengejek. Anak harus berbakti kepada orang tua. Belajar sangat penting untuk siswa. Anak harus bisa memanfaatkan waktu dengan baik.

25. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah .... a. b. Ayah Teman-teman c. Rehan d. Televisi

B.

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban singkat dan benar!

Bacaan untuk soal nomor 1 s.d. 5 Reog Ponorogo

Kesenian reog berasal dari Ponorogo sehingga disebut "Reog Ponorogo". Pentas Reog yang lengkap disajikan dalam bentuk sendratari empat babak. Reog menggambarkan perjalanan prajurit berkuda dari Ponorogo menuju Kerajaan Kediri untuk mempersunting putri Raja Kediri. Dalam perjalanan pulang yang dipimpin Senopati Bujang-ganong, mereka dihadang oleh Singabarong beserta tentaranya. Akhirnya, terjadi peperangan yang dimenangkan oleh prajurit Ponorogo. Pada saat iring-iringan, susunan pemain Reog terdiri atas kelompok pengawal, pendamping, pemain atau penari, pemukul gamelan, dan kelompok pengiring. Kelompok penari atau pemain meliputi pemain inti dan pemain cadangan. Para pemain terdiri atas pemain barongan (pembarong), penari topeng, dan penari kuda.

Kelompok pemukul gamelan terdiri atas peniup terompet, penggendang, penggerak angklung, pemukul kethuk kenong, pemukul ketipung, dan pemukul kempul. Pada awalnya, Reog memiliki lagu-lagu khusus Ponoragan, seperti "Ijo-Ijo", "Potrojayan", "Sampak", "Iring-(ring", dan sebagainya. Akan tetapi, dalam perkembangannya, kini ditampilkan pula lagu-lagu lain. Reog dapat dimainkan di mana pun, kapan pun, dan dalam acara apa pun. Reog dapat dimainkan di tengah alun-alun atau lapangan, di halaman rumah, dalam perjalanan (sambil berjalan), di atas panggung, atau di pendapa. Reog dapat dimainkan dalam acara resepsi pernikahan, khitanan, rapat-rapat umum, pawai, atau untuk mengisi waktu senggang sebagai hiburan. Reog dapat dipentaskan pagi, siang, sore, maupun malam hari. Penari barongan dan penari topeng berpakaian khas Ponorogo, yang terdiri atas ikat kepala, baju hitam tak berkerah, celana panjang hitam ukuran besar, dan usus-usus atau koloran (tali celana). Semua pemain dan peserta Reog harus laki-laki. Penari kuda kepang adalah dua orang anak laki-laki, sedangkan penari Barongan dan penari Topeng Klono hanya seorang. Terkadang, untuk penari topeng, juga disertai dengan penari Topeng Potrojoyo dan penari Topeng Potrotholo.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Menggambarkan apakah kesenian Reog Ponorogo? Bagaimana susunan Reog Ponorogo pada saat iring-iringan? Di mana Reog Ponorogo dapat dimainkan? Apa saja pakaian untuk penari barongan dan penari topeng? Siapa saja para pemain Reog Ponorogo? Cerita reog pada paragraf 2 mempunyai latar ..... dan .... Tokoh-tokoh yang ada dalam cerita reog di paragraf dua diatas adalah ....,....,.....dan .... (belajar) dengan tekun agar menjadi pintar!

Kata dalam kurung seharusnya .... 9. Tempat, waktu dan keadaan dalam sebuah cerita disebut ....

10. Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca disebut ....

C.

Uraian

1)

Sebutkan unsur-unsur intrinsik karya sastra atau cerita!

2) Sabrina seorang anak yang rajin. Setiap pulang sekolah ia tidak pernah lupa membantu menjaga warung milik ibunya. Sambil menunggu pembeli yang datang, ia mengerjakan tugas yang diberikan oleh gurunya. Tanggapan yang sesuai untuk paragraf di atas adalah ... 3) 4) Buatlah 2 contoh kalimat yang menggunakan tanda seru! Setiap hari Bu Desi membuatkan sarapan untuk suaminya.

Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah .... 5) a. b. Bubuhilah kata berikut dengan imbuhan me- kamudain buatlah kalimatnya ! Cat Siram