1.

Bacalah paragraf berikut ini! Kepala !inas Pendidikan Kabupaten Pekalongan melarang para pelajar S,P/ S,A/S,K merayakan kelulusan #$ dengan menggelar kon oi dan %orat&%oret baju maupun tempat umum. Perayaan dengan %ara kon oi akan membahayakan keselamatan jiwa siswa. Selain itu/dapat mengganggu arus lalu lintas jalan raya. Beliau mengimbau kepada para siswa untuk merayakan kelulusan #$ dengan %ara yang santun dan bijaksana/ misalnya dengan menyumbangkan seragam sekolahnya bagi yang membutuhkan. Gagasan utama paragraf tersebut adalah... A. Para siswa harus menyikapi kelulusan dengan arif dan bijaksana. B. Seragam bekas para pelajar perlu disumbangkan bagi yang membutuhkan C. Kon oi kendaraan akan membahayakan keselamatan jiwa pelajar. !. "arangan merayakan kelulusan #$ dengan melakukan kon oi dan %orat&%oret.

'.

Ba%alah kedua teks berikut dengan saksama Teks 1 Keberadaan ma%an tutul kini diperkirakan tinggal *+ ekor. ,enyusutnya jumlah ma%an tutul dikarenakan adanya pembalakan liar dan musnahnya habitat mereka. Akibatnya binatang tersebut teran%am punah. Teks 2 Populasi ma%an tutul semakin menipis. Sensus terakhir terhadap ku%ing besar paling langka di dunia itu menunjukkan hanya tiga puluhan yang masih hidup di alam bebas. ,a%an tersebut dikhawatirkan akan punah. Kawasan hidup ma%an tutul ini menyusut akibat pembalakan liar dan hilangnya habitat mereka. Persamaan ide kedua artikel tersebut adalah... A. (empat tinggal ma%an tutul C. Penyebab musnahnya ma%an tutul B. )umlah ma%an tutul yang masih tersisa !. Sensus terhadap ma%an tutul

*.

Bacalah kedua teks berikut dengan saksama! Teks 1 Kerugian yang diderita rakyat dan perusahaan perkebunan di -iau akibat amukan gajah liar Sumatra di *.' desa dalam kurun waktu tiga tahun terakhir ini diperkirakan -p 1/+.0 triliun per tahun. Angka ini dikeluarkan oleh World Wild Foundation 12234 5ndonesia. -usaknya mata rantai ekosistem dan habitat gajah liar Sumatra di -iau 6memaksa7 kawanan binatang berbelalai itu membuka peta 6konflik7 dengan manusia. Teks 2 World Wild Foundation 12234 5ndonesia mengemukakan bahwa kerugian yang diderita rakyat dan perusahaan perkebunan di -iau diperkirakan -p 1/+.0 triliun per tahun. Kerugian tersebut disebabkan oleh amukan gajah liar Sumatra di *.' desa dalam kurun waktu tiga tahun terakhir ini. 8al tersebut terjadi karena rusaknya mata rantai ekosistem dan habitat gajah liar Sumatra di -iau. Akibatnya/ sering terjadi serangan gajah liar ke perkebunan sawit/ ladang penduduk desa/ dan terkadang ke permukiman Perbedaan isi kedua berita tersebut adalah... A. )umlah kerugian akibat serangan gajah liar B. )umlah desa yang diserang gajah liar

C. Penyebab mengamuknya gajah liar !. Sasaran serangan gajah liar

..

Bacalah kutipan biografi berikut ini! Ki 8ajar !ewantoro= lahir di >ogyakarta/ ' ,ei 1::9 ? meninggal di >ogyakarta/ '0 April 19;9 pada umur 09 tahun= selanjutnya disingkat sebagai @Soewardi@ atau @K8!@4 adalah akti is pergerakan kemerdekaan 5ndonesia/ kolumnis/ politisi/ dan pelopor pendidikan bagi kaum pribumi 5ndonesia dari Aaman penjajahan Belanda. 5a adalah pendiri Perguruan (aman Siswa/ suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi jelata untuk bisa memperoleh hak pendidikan seperti halnya para priyayi maupun orang&orang Belanda. (anggal kelahirannya sekarang diperingati sebagai 8ari Pendidikan $asional. Bagian dari semboyan %iptaannya/ tut wuri handayani/ menjadi slogan Kementerian Pendidikan $asional 5ndonesia. $amanya diabadikan sebagai salah sebuah nama kapal perang 5ndonesia/ K-5 Ki 8ajar !ewantara. Potret dirinya diabadikan pada uang kertas pe%ahan '+.+++ rupiah tahun emisi 199:. 5a dikukuhkan sebagai pahlawan nasional yang ke&' oleh Presiden -5/ Soekarno/ pada ': $o ember 19;9 1Surat Keputusan Presiden -epublik 5ndonesia $o. *+; (ahun 19;9/ tanggal ': $o ember 19;94. Soewardi berasal dari lingkungan keluarga Keraton >ogyakarta. 5a menamatkan pendidikan dasar di B"S 1Sekolah !asar BropaCBelanda4. Kemudian sempat melanjut ke S(DE5A 1Sekolah !okter Bumiputera4/ tapi tidak sampai tamat karena sakit. Kemudian ia bekerja sebagai penulis dan wartawan di beberapa surat kabar/ antara lain/ Sediotomo/ Midden Java/ De Expres/ Oetoesan Hindia/ Kaoem Moeda/ Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah ... Tjahaja Timoer/ dan oesara. Pada masanya/ ia tergolong penulis handal. (ulisan&tulisannya komunikatif A. tajam Sebagai is pergerakan kemerdekaan 5ndonesia/ kolumnis/ politisi/ dan pelopor dan denganakti semangat antikolonial. Selain ulet dalam bekerja sebagai seorang wartawan muda/ ia juga aktif dalam organisasi sosial dan pendidikan politik. Sejak . berdirinya Boedi Detomo 1BD4 tahun 19+:/ ia aktif di seksi propaganda untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat 5ndonesia 1terutama )awa4 pada waktu itu B. 5apentingnya dikukuhkanpersatuan sebagai pahlawan nasional yang ke&' olehdan Presiden -5/ Soekarno/ mengenai dan kesatuan dalam berbangsa bernegara. Kongres pertama BD di >ogyakarta juga diorganisasi olehnya. C. (anggal kelahirannya sekarang diperingati sebagai 8ari Pendidikan $asional. !. Potret dirinya diabadikan pada uang kertas pe%ahan '+.+++ rupiah tahun emisi 199:. Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah ... A. Sebagai akti is pergerakan kemerdekaan 5ndonesia/ kolumnis/ politisi/ dan pelopor pendidikan . B. 5a dikukuhkan sebagai pahlawan nasional yang ke&' oleh Presiden -5/ Soekarno/ C. (anggal kelahirannya sekarang diperingati sebagai 8ari Pendidikan $asional.

;.

!. Potret dirinya diabadikan pada uang kertas pe%ahan '+.+++ rupiah tahun emisi 199:. 8al yang dapat diteladani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah< A. ,endirikan Perguruan (aman Siswa/ suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi B. #let dalam bekerja sebagai wartawan muda dan aktif dalam organisasi sosial dan politik. C. Bekerja sebagai penulis dan wartawan di beberapa surat kabar dan tergolong penulis handal !. (ulisan&tulisannya komunikatif dan tajam dengan semangat antikolonial.

0.

Bacalah teks iklan berikut ini! !ijual rumah ' lantai di Perum Bumi 2irabaru 5 blok K . luas 0.C91/ fasilitas sumur artetis/ listrik 9++ 2 harga '++ juta/ nego 114 tanpa perantara.Berminat hub +:1;.'*F9;FF

Penjelasan kalimat 114 yang tepat adalah ... A. Pembayaran rumah dapat diangsur B. Pembayaran rumah dapat potongan harga C. 8arga rumah dapat tawar&menawar !. 8arga rumah tidak boleh ditawar

F.

Perhatikan teks iklan berikut! ONDE Serena snack makanan fa orit Serena adalah makanan ringan yang dibuat dari tepung beras/ jagung/ kedelai dan telur.114 (eksturnya yang lembut serta rasanya yang leAat dapat dinikmati oleh semua orang. 1'4 !apat dibawa sebagai bekal sekolah dan piknik atau dinikmati saat bersantai di rumah. 1*4 Sekali men%i%ipi Anda akan ketagihan. 1.4

Kalimat fakta dalam teks iklan tersebut ditandai dengan nomor< A. 114 dan 1*4 B. 1'4 dan 1*4 . C. 1 14 dan 1.4 !. 1*4 dan 1.4

:.

Bacalah paragraf berikut ! Seandainya bangsa kita mampu mengurus dan mengelola seluruh anugerah alam ini dengan baik dan benar/ kita tidak akan takut jika harga minyak dunia melambung tinggi sekalipun. Kita juga tidak akan gelisah melihat bursa Asia&Pasifik rontok karena kita memiliki jiwa dan semangat juang yang kokoh.

Simpulan paragraf terebut adalah... A. Bangsa kita dapat mengatasi harga minyak dunia yang melambung tinggi B. Bangsa kita tidak mampu mengurus dan mengelola anugerah alam dengan baik C. Bangsa kita memiliki jiwa dan semangat juang yang kokoh !. Perdagangan bursa Asia&Pasifik sewaktu&waktu bisa rontok. 9. Perhatikan grafik berikut ! )#,"A8 PB$G#$)#$G PB-P#S(AKAA$ S,P B#!5 #(A,A SB,BS(B- GASA" (A8#$ PB"A)A-A$ '+11C'+1'
400 350 300 250 200 150 100 50 0 JUL I AGUS TUS S EP TEMBE R OKTOBE R NOVEMBER DE SEMBE R
KE LAS VII KE LAS VIII KE LAS IX

Penjelasan yang tepat sesuai dengan isi grafik tersebut adalah ....

A. B. C. !. 1+.

)umlah pengunjung kelas E55 pada bulan Agustus lebih banyak daripada bulan Dktober )umlah pengunjung kelas 5G pada bulan September dan bulan !esember sama banyaknya )umlah pengunjung kelas E555 pada bulan September lebih banyak daripada bulan !esember. )umlah pengunjung kelas 5G paling sedikit terjadi pada bulan $o ember. Perhatikan tabel berikut H !A3(A- PBKB-)AA$ D-A$G (#A S5S2A S,P B5$A BA$GSA (A8#$ PB"A)A-A$ '+11C'+1'

$D 1. '. *. .. ;. 0. F.

PBKB-)AA$ Petani Pedagang Buruh Sopir ($5CPolisi P$S "ain&lain

KB"AS E55 F' 0* F' 1F : '1 1+

KB"AS E555 09 0: F; '+ F 1; 9

KB"AS 5G F1 0+ FF 1F 0 '1 11

Simpulan isi tabel tersebut adalah.... A. Drang tua siswa Bina Bangsa yang bekerja sebagai petani jumlahnya paling banyak sedangkan yang bekerja sebagai ($5CPolisi paling sedikit. B. )umlah orang tua siswa di kelas E55 yang bekerja sebagai buruh ada F+ orang/ sedangkan yang bekerja sebai P$S tidak kurang dari '1. C. Pekerjaan orang tua siswa paling banyak adalah buruh/ sedangkan paling sedikit adalah ($5CPolisi. !. Drang siswa yang bekerja sebagai sopir jumlahnya hanya separuh dari yang bekerja sebagai buruh.

11.

Perhatikan denah berikut H )l. )uanda

)l. $ila

)l. Pattimura
)l. Kakap )l. Patin

)l. Pahlawan

B )l. Antasari KeteranganI A I -umah -enaldi B I Puskesmas -enaldi akan ke Puskesmas/ perjalanan yang paling efektif adalah ... A. ,elalui )alan Pahlawan ke timur ke )alan )uanda/ lalu ke selatan ke Puskesmas. B. !ari )alan Pahlawan ke )alan Kakap/ lalu ke timur ke )alan Antasari menuju Puskesmas C. !ari )alan Pahlawan ke )alan $ila/ ke selatan ke )alan Antasari menuju Puskesmas. !. ,elalui )alan Pahlawan ke barat ke )alan $ila lalu ke )alan Pattimura menuju Puskesmas 1'. Perhatikan bagan berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah.... A. (abloit merupakan jenis salah satu jenis mediamassa elektronik. B. ,ediamassa se%ara garis besar dibagi menjadi dua. C. ,ediamassa elektronik terdiri atas tabloit/ tele isi/ dan radio. !. (ele isi merupakan mediamassa elektronik. Perhatikan kutipan puisi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 13 dan 14! Kuterima nasibku )ika Kau abaikan diriku Kau memang berkuasa Atas diriku yang hina Ku tenggelam di lumpur dosa (iada terhitung noda dan nista $amun kutahu Bngkau ,aha Pengampun .... 1*. (ema puisi tersebut adalah .... A. Kekalahan B. kepasrahan

C. ketegaran d. kegelisahan

1..

"arik bermajas pada puisi tersebut adalah A. )ika Kau abaikan diriku C. Ku tenggelam di lumpur dosa B. Astas diriku yang hina !. Engkau Maha Pengampun

1;. Perhatikan kutipan puisi berikut Puisi 1 3ajar mengintip di sela birunya bukit Semburat merah merayapi angkasa raya Semarak di antara dedaunan hijau dan aneka bunga Kusambut dengan luapan suka%ita (anda syukur ke haribaan Sang Pen%ipta Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah.... Puisi 1 A. "estarikan keindahan alam B. Sambutlah segalanya dengan suka %ita C. $ikmatilah keindahan alam. !. Syukurilah segala karunia (uhan 10. Bacalah kutipan cerpen berikut ini! Puisi 2 )adilah kau bunga yang tumbuh pada setiap hati yang tegar walau dalam belukar tumbuhlah/ berkembanglah/ di mana pun engkau ditaburkan

Puisi ' Sayangilah bunga -awatlah tanaman dengan hati&hati Bersikaplah tegar dan %eria )adilah manusia berguna dan selalu tegar.

)am bekerku berbunyi pelan/ tetapi sepelan&pelannya jam beker tetap saja mengganggu. Suara aAan telah menggema/ angin pagi menyapa kehadiranku di bumi ini sekali lagi. Ketakutanku memenuhi diriku/ jangan&jangan keputusan itu benar&benar nyata. Keberanianku mun%ul juga/ aku membuka mataku dengan agak ragu/ lebih lebar/ lebih lebar/ lebar hingga mataku melotot. Benar&benar tak ada %ahaya/ sama sekali tak ada sinar yang bisa ditangkap retina/ apakah ketentuan itu benar&benar terjadiJ Aku semakin frustasi mengingat mimpiku tadi. 6(uhan tolong hapuskan ketentuan ituH7 kataku lemas.

Konflik dalam penggalan %erpen tersebut adalah < A. B. C. !. 1F. tokoh aku terganggu jam beker hingga terjaga dari tidurnya tokoh aku tidak berani membuka mata saat pagi telah datang tokoh aku tidak dapat mengambil keputusan dalam mimpinya tokoh aku ketakutan pada sebuah keputusan dalam mimpinya

"atar %erpen tersebut adalah< A. B. pagi disaat subuh pagi menjulang subuh C. malam ketika bermimpi !. pagi disaat keberanian mun%ul

1:.

Bacalah kutipan cerita berikut! Ku tak mungkin jatuh %inta kanJ (idak sekarang/ tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh %inta kepadamu. (ak kan pernah kuper%aya segala tuturmu kepadaku/ dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau u%apkan kepadaku sejak itu/ termasuk yang itu 6 5 miss youJ7 yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku/ aku tak akan pernah lagi per%aya padamu. Kebohongan&kebohonganmu telah merusak %intaku.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh kamu yang pembohong dapat diketahui melalui < A. tingkah laku tokoh kamu C. dialog tokoh kamu B. 19. tingkah laku tokoh aku !. dialog tokoh aku

Amanat %erita tersebut adalah< A. dalam hidup kita harus selalu berusaha B. jangan mudah per%aya dengan janji&janji manis C. jangan %epat menyerah !. jangan %epat putus asa menghadapi masalah

'+.

Perhatikan kutipan cerita berikut! Bel tanda masuk kelas telah terdengar. Anak&anak berbaris di depan kelasnya masing&masing. 114 2irawan yang biasanya suka mengganggu temannya/ kali ini tidak bernafsu untuk meributkan suasana. 1'4 ,ata 2irawan memandang ke ruang guru. 1*4 5a berharap 5bu Septi segera keluar dari kantor membawa setumpuk buku. 1.4

Bukti tokoh 2irawan suka jahil terdapat pada bagian < A. 1 C. * B. ' !. .

'1.

Konflik yang terjadi dalam penggalan %erpen tersebut adalah < A. B. C. !. kebiasaan 2irawan yang suka mengganggu temannya kegelisahan 2irawan menanti gurunya kedatangan 5bu Septi yang ditunggu&tunggu keadaan kelas yang tertib dan berbaris rapi

Senin malam !an" Sholeh #erjualan "oren"an di pin""ir jalan raya antura$ 114 -udi I Baru kelihatan/ BangJ 1 mende%ati #an" Sholeh yan" sedan" men""oren" tempe da"an"annya& 1'4 Bang Sholeh 1*4 Salmin 1.4 Bang Sholeh 1;4 -udi 104 Bang Sholeh 1F4 Salmin 1:4 Bang Sholeh I >a/ seminggu libur. ' asyi% mem#ola%(#ali%%an tempe di pen""oren"annya4 I Bmang ke mana/ BangJ 1 menimpali pertamyaan )udi4 I $ggak ada minyak tanah. I "ho/ nggak dapat tabung gas gratis/ BangJ I !apat sih. (api kan harus beli kompornya. "agian beli gas kan nggak bisa die%er seperti minyak tanah. 1 *ela%i #erusia +, tahun itu sedi%it %esal& I (erus tabung gasnya di ke manakan BangJ. I Sudah dijual kiloan ke tukang rongsok buat beli minyak tanah/!ik 1 a-uh ta% a-uh&

''. Suasana dalam drama tersebut ... A. ,enyenangkan B. mengharukan '*. "atar dalam kutipan drama tersebut adalah ...
A.

C. memprihatinkan !. menggembirakan

B.

di pinggir jalan raya pantura malam hari di depan rumah pada suatu malam

C. di pinggir jala raya pukul sepuluh malam !. di sebuah jalan pada malam hari

'.. Bacalah lustrasi berikut ini ! Susilawati mendapat tugas mewakili sekolahnya mengikuti lomba Baris Berbaris. Awalnya berjalan lan%ar. !ia tidak pernah salah dalam menjalankan aba&aba. (etapi ketika ada aba&aba hormat bendera/ dia lupa menghormat. Akibatnya ditertawakan penonton. !ia malu sekaligus takut.

Kalimat %atatan buku harian yang sesuai ilustrasi tersebut adalah ...

A.

Kami bertugas mewakili sekolah kami mengikuti lomba baris berbaris. Awalnya kami ikuti dengan lan%ar tanpa ada kesalahan. (etapi ketika ada aba&aba hormat bendera kami lupa tidak melakukan aba&aba itu. Penonton pun riuh menertawakannya. kami malu ber%ampur senang. Kita bertugas mewakili sekolahku mengikuti lomba baris berbaris. Awalnya kita ikuti dengan lan%ar tanpa ada kesalahan. (etapi ketika ada aba&aba hormat bendera kita lupa tidak melakukan aba&aba itu. Penonton pun riuh menertawakannya.

A.

C. Aku bertugas mewakili sekolahku mengikuti lomba baris berbaris. Awalnya kuikuti dengan lan%ar tanpa ada kesalahan. (etapi ketika ada aba&aba hormat bendera aku lupa tidak melakukan aba&aba itu. Penonton pun riuh menertawakannya. Aku malu ber%ampur takut. !. "omba baris berbaris di sekolahku berjalan lan%ar. Aku dan teman&teman sekelasku mendapat tugas mengikuti lomba itu. Aku kebagian sebagai komandan. awalnya aku tidak malu. (etapi ketika bendera di depanku aku lupa member aba&aba. )adi aku malu sekali. ';. Perhatikan kalimat!kalimat laporan berikut! 1. 8iburan rakyat ini berma%am&ma%am seperti panjat pinang/ lomba makan kerupuk/ lomba balap karung/ dan sebagainya. '. Bahkan kegiatan ini sampai di tingkat -2 dan -( meskipun memerlukan dana yang tidak sedikit. *. Adapun dana untuk kegiatan ini dipungut se%ara sukarela dari warga setempat. .. !alam rangka memeriahkan 8#( -5/ di setiap desa diadakan berbagai hiburan rakyat. Kalimat&kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan< A. * ? . ? ' ? 1 C. 1 ? ' ? . ? * B. . ? 1 ? * ? ' !. ' ? * ? . ? 1 '0. Perhatikan kalimat ilustras berikut! "ibur akhir tahun pelajaran '+1+C'+11 dimulai tanggal '+ )uni sampai dengan : )uli '+11. 5nformasi libur ini disampaikan kepada seluruh siswa melalui pengumuman tertulis. Kalimat pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah<. A. Para siswa silakan berlibur mulai tanggal '+ )uni sampai dengan : )uli '+11. B. "iburan mulai tanggal '+ )uni sampai dengan : )uli dan para siswa harap berlibur. C. !engan ini diumumkan kepada seluruh siswa bahwa libur mulai tanggal : )uni sampai dengan '+ )uli '+11. !. !engan ini diumumkan kepada seluruh siswa bahwa libur mulai tanggal '+ )uni sampai dengan : )uli '+11. 'F. Perhatikan data buku berikutH $o !ata #raian 1 )udul Sound of Aida ' Pengarang Aldeka Kamilia ,ufidah * Penerbit !A-H ,iAan . (ahun '+11 ; Kota Bandung 0 Kelemahan Ketidaksesuaian antara judul buku dan judul yang diberikan penulis F Keunggulan Cerita yang menarik/ mengajak remaja men%intai gamelan Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah< A. Buku yang dikarang oleh Aldeka Kamilia ,ufidah ini termasuk %erita remaja yang menarik. Buku ini diterbitkan D.)/ Mi0an/ tahun '+11. !unia remaja penuh warna digambarkan dengan rin%i. Antara judul buku dan penjelasan dari pengarangnya ada ketidaksesuaian. B. Buku yang ber%erita tentang sisi dunia remaja ini dikarang oleh Aldeka Kamilia ,ufidah. Buku ini diterbitkan di Bandung oleh penerbit D.)/ Mi0an tahun '+11. !unia remaja dilukiskan dengan amat menarik. Ceritanya pun sangat mudah dipahami. 5stimewanya lagi/ buku ini men%oba menggiring para remaja untuk men%intai gamelan sebagai salah satu alat kesenian tradisional bangsa. 8anya saja ada sedikit yang mengganjal dan membuat kita bertanya&tanya/ karena antara judul buku dan judul yang diberikan oleh penulisnya sepertinya terdapat ketidaksesuaian. C. Buku ini mengungkapkan sisi dunia remaja. )udul buku yang diterbitkan oleh penerbit D.)/ Mi0an Bandung tahun '+11 ini tidak sesuai dengan yang diinginkan pengarangnya. 2alaupun ada keinginan

mengajak agar remaja men%intai alat kesenian gamelan tetapi %eritanya kurang menarik. 8al ini diperparah lagi dengan judulnya yang berbau barat. !. Banyak dijumpai buku yang ber%erita tentang dunia remaja/ tapi buku yang dikarang Aldeka Kamilia ,ufidah agak berbeda. ,emba%a bukunya seolah&olah kita berada di dunia remaja penuh warna. Buku yang diterbitkan D.)/ Mi0an ini sudah habis terjual sejak tahun '+11. ,emang buku ini tidak %a%atnya. ':. Perhatikan ilustrasi berikut ! ,enjelang lebaran tiba/ Anita beren%ana pulang kampung dan mengadakan reuni dengan empat temannya yang dulu bersekolah di S,P yang sama. !alam reuni itu ia akan mengajak teman& temannya mengunjungi Pak Karmin/ penjaga sekolah/ dan memberikan bantuan ala kadarya. Anita menyurati $ana dan berpesan agar menghubungi teman&temannya. 5si surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah<. A. Salam kangen/ 8ai $ana/ gimana kabarmuJ 8arapanku semoga baik&baik saja/ seperti juga diriku. $a/ menjelang lebaran nanti kamu tidak kemana&mana kanJ Aku beren%ana mau pulang kampung dan mengadakan reuni dengan teman&teman. $anti kita mengunjungi Pak Karmin/ penjaga sekolah di S,P kita dulu. Kita akan memberikan bantuan ala kadarnya. Kamu setuju kanJ D ya/ jangan lupa/ hubungi juga teman&teman lainnya ya. B. Salam kangen/ 8ai Anita/ gimana kabarmuJ 8arapanku semoga baik&baik saja/ seperti juga diriku. (a/ menjelang lebaran nanti kamu tidak kemana&mana kanJ Aku beren%ana mau pulang kampung dan mengadakan reuni dengan teman&teman sambil memberikan bantuan kepada penjaga S,P kita. C. Salam rindu/ $a/ gimana kabarmuJ Semoga selalu sehat dan dilindungi >ang Kuasa. D ya/ saat lebaran nanti kamu tidak kemana&mana kanJ Aku beren%ana mau pulang kampung dan mengadakan reuni dengan teman&teman. $anti kita mengunjungi Pak Karmin/ kepala sekolah di S,P kita dulu. Kita akan memberikan bantuan ala kadarnya. )angan lupa/ hubungi juga teman&teman lainnya ya !. ,udah&mudahan saja lebaran nanti kamu tidak kemana&mana/ $a. Aku mau pulang kampung dan beren%ana mengadakan reuni dengan teman&teman. Kemudian kita ke tempat Pak Karmin. Kamu setuju kanJ '9. Perhatikan surat berikut ! ... kami mengundang Saudara pada hari/ tanggal I Sabtu/ 'F )anuari '+11 waktu I Pukul +:.++ tempat I S,P (unas Bangsa a%ara I -apat Koordinasi 1'4 ...

Ketua $ur 2ijaya

Penutup surat pada bagian yang rumpang 1'4 adalah ... A. Atas perhatian Bapak kami sampaikan terima kasih. B. Atas perhatian dan kehadirannya kami sampaikan terima kasih. C. Sebelum dan sesudahnya kami sampaikan terima kasih. !. Atas perhatian Saudara kami sampaikan terima kasih. *+. Perhatikan ilustrasi berikut! Sampah sering dibuang ke selokan air. Beberapa kali terjadi banjir/ apalagi saat musim hujan. Perhatian dari pihak kelurahan tidak ada. Kalimat surat pemba%a yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah... A. Kami warga yang tinggal di pinggir kali sangat resah. Sampah dibuang sembarangan sehingga menutupi kali dan menjadikan banjir. ,ohon untuk ditanggulangi. B. ,usim hujan kali ini rumah kami sering kebanjiran. ,ohon pihak kelurahan memperbaiki saluran air.

C. Sebagai warga kami terus terang merasa resah/ karena kurangnya kesadaran warga dalam membuang sampah. Sampah yang dibuang di selokan telah menyebabkan banjir/ apalagi di saat musim hujan ini. Dleh karena itu/ mohon kiranya pihak kelurahan memberikan penyuluhan kepada warga. !. Kami sungguh tidak bisa memahami/ mengapa warga tidak peduli dengan kebersihan. Sampah dibuang ke selokan telah menyebabkan banjir. #ntuk itu pihak kelurahan harus peduli. *1. Perhatikan kalimat!kalimat laporan berikut! 1. #dara saat itu bersuhu *+C. '. Kami melakukan perjalanan mendaki gunung pada ketinggian 9.000 kaki. *. Saat kami menuruni gunung/ hujan salju yang indah mulai turun. .. ,aklum/ orang dari kawasan tropis baru melihat salju yang tampak lu%u. ;. (ak lupa kami saling berfoto untuk kenang&kenangan. Kalimat&kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan< A. 1 ? * ? ; ? . ? ' C. * ? ; ? 1 ? ' ? . B. ' ? 1 ? * ? ; ? . !. . ? ' ? ; ? 1 ? * *'. Bacalah paragraph berikut! Batuk sebenarnya bukan penyakit refleks karena mengalami rangsangan udara dari polusi/ asap pabrik/ asap rokok/ bau&bauan/ gas yang merangsang atau kekurangan udara. Batuk juga dapat terjadi kerena saluran pernapasan atau paru&paru terkena infeksi kuman. #dara dingin atau lembab dapat juga membuat orang batuk atau bersin. Dbat batuk yang dijual di pasaran umumnya terdiri atas %ampuran obat yang mengandung bahan yang dapat mengeluarkan lendir atau riak agar saluran pernapasan bersih dari gangguan atau rangsangan penyebab batuk itu. Dbat batuk jenis ini disebut e%spe%toran$ -angkuman ba%aan tersebut yang tepat adalah . . . . A. Penyakit batuk dikarenakan rangsangan yang tidak berpolusi asap rokok/ gas yang merangsang atau kekurangan udara retinfeksi/ maka harus diobati dengan ekspektoran. B. Pengaruh batuk itu terjadi karena asap pabrik/ asap rokok/ udara yang berpolusi sehingga saluran paru& paru terinfeksi. #ntuk mengobati penyakit tersebut dapat dibeli di pasar bebas. C. Batuk terjadi karena polusi udara/ asap pabrik/ asap rokok/ bau&bauan/ gas/ kekurangan udara. Batuk dapat diobati dengan ekspektoran. !. (erjadinya penyakit batuk karena polusi udara/ asap pabrik/ asap rokok/ bau&bauan/ kekurangan udara. $amun/ semua dapat diobati dengan obat&obatan alternati e yang dijual di pasaran bebas. **. Perhatikan ilustrasi berikut ! Akibat ben%ana alam semalam/ banyak bangunan han%ur/ sedangkan masyarakat sekitar bergotong royong bahu membahu. (eks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Sebuah truk trailer menabrak beberapa rumah. (ruk trailer yang mengalami rem blong itu dikemudikan oleh seorang pemuda yang tambun. !alam ke%elakaan itu tidak ada korban jiwa. Kerugian ditaksir ratusan juta rupiah. B. ,usim kemarau panjang menyebabkan beberapa bangunan di sebuah permukiman terbakar. Kebakaran sebagian besar disebabkan karena terjadi arus pendek pada listrik. Anak&anak dan masyarakat membersihkan sisa&sisa kebakaran. C. 8ujan deras mengguyur Pro insi )awa (engah bagian selatan. Beberapa bangunan pemerintah/ sekolah dan rumah penduduk porak poranda. Bahkan Pemda setempat meliburkan anak sekolah. Genangan air hingga sebatas lutut orang dewasa. !. Angin puting beliung melanda beberapa kota di )awa (engah. Kerusakan paling parah terjadi di Kabupaten Grobogan )awa (engah. Beberapa rumah dan toko han%ur berantakan. ,asyarakat membersihkan puing&puing rumah. *.. Bacalah ilustrasi berikut! !inas Pendidikan sebuah kabupaten merasa prihatin atas merebaknya kasus perkelahian antarpelajar. #ntuk meminimalkan kasus tersebut/ lembaga itu memasang slogan antikekerasan di berbagai tempat yang strategis. Slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. !i pundakmulah nama bangsa dipertaruhkan/ gelorakan semangat juangmu. B. Pemuda itu berdarah muda/ jangan mundur walau selangkah/ maju terus. C. Persatuan awal perdamain bangsa/ pertikaianmu awal kehan%uran bangsa. !. "ebih baik mengalah/ walaupun almamater terhina/ namun hanya sementara. *;. Bacalah ilustrasi berikut ini!

Perusahaan Prima bergerak di bidang usaha jual beli peralatan kantor dan bank. Perusahaan itu ingin mengiklankan jenis barang berupa komputer/ printer/ kalkulator/ dan mesin hitung uang. Alamat kantor tersebut berada di )alan !armawangsa Kebayoran baru/ dengan nomor telepon +'1&F*9F0;:/ F'+';'+. !apat menghubungi 5bu Susi. 5klan baris berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . . A. Prima jual&beli alat ktr K bnkI komputer/ printer/ kalkulator/ msn hitung uang/ 8ub. Susi +'1&F*9F0;:/ F'+';'+. B. Prima usaha bergerak jual&beli peralatan kantor dan bank. )alan !armawangsa Kebayoran baru. Segera hubungi +'1&F*9F0;:/ F'+';'+. C. Prims usaha jual %epat komputer/ printer/ hubungi 5bu Susi )alan !armawangsa Kebayoran baru. !. 8ubungi +'1&F*9F0;:/ F'+';'+ pada prima usaha. Anda akan mendapatkan kalkulator/ komputer/ dan printer se%ara %uma&%uma. *0. Perhatikan kutipan petunjuk berikut ! )ika anda berada dalam bangunan bertingkat setelah terjadi kebakaran dan masih sadar I 114 )angan panik berlebihan. 1'4 L <.M 1*4 )auhi bangunan agar terhindar dari bahaya reruntuhan. 1.4 ,intalah pertolongan apabila Anda terluka untuk mendapatkan pertolongan pertama. !engan petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat . . . . A. Carilah jalan untuk keluar se%epatnya dan amankan dari bahaya kebakaran. B. Cari pintu keluar/ gunakan tangga untuk memper%epat waktu ke luar ruang. C. )angan menggunakan tangga berjalan atau lift/ gunakan tangga biasa agar %epat. !. Cari pertolongan dengan segera agar tidak terjebak di dalam gedung/ api semakin besar. *F. Cara memakai bedak dingin I 14. Bersihkan wajah dengan air hangatH '4. Kemudian ambil '&* butir bedak dingin dan letakkan di telapak tanganH *4. Keringkan dengan handuk lembutH .4. -atakan bedak agar tidak terlihat %oreng morengH ;4. "umatkan bedak dingin dengan bantuan air mawar atau air dinginH 04. Setelah itu oleskan pada wajah dan leher sampai mengeringH #rutan petunjuk berdasarkan petunjuk yang tepat adalah . . . . A. 114/ 1*4/ 1'4/ 1;4/ 104/ 1.4 B. 114/ 1*4/ 1.4/ 1;4/ 104/ 1'4 C. 114/ 1'4/ 104/ 1;4/ 1*4/ 1.4 !. 114/ 1'4. 1*4/ 1.4/ 1;4/ 104 *:. BapakCibu dan orang tua siswa kelas E55/ E555/ dan 5G khususnya/ terima kasih atas kehadiran bapakCibu pada a%ara perpisahan anak&anak kelas 5G tahun '+11. Perbaikan teks pidato tersebut yang tepat adalah < A. BapakC5bu dan Drang (ua Siswa kelas E55/ E555/ dan 5G khususnya/ terima kasih atas kehadiran bapakCibu pada a%ara perpisahan anak&anak kelas 5G tahun '+11. B. BapakCibu dan orang tua siswa kelas E55/ E555/ dan 5G khususnya/ terima kasih atas kehadiran BapakC5bu pada a%ara perpisahan anak&anak kelas 5G tahun '+11. C. BapakC5bu dan orang tua siswa kelas E55/ E555/ dan 5G khususnya/ terima kasih atas kehadiran BapakC5bu pada a%ara perpisahan anak&anak kelas 5G tahun '+11. !. BapakCibu dan Drang (ua siswa kelas E55/ E555/ dan 5G khususnya/ terima kasih atas kehadiran BapakC5bu pada a%ara perpisahan anak&anak kelas 5G tahun '+11. *9. S,P (unas Bangsa mengadakan pelepasan kelas 5G. Kepala sekolah memberikan pidato pada a%ara tersebut. (ema pidatonya adalah seputar pendidikan yang bermutu.

5si teks yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah < A. Pendidikan bermutu adalah pendidikan yang mengedepankan nilai&nilai moral dan kemanusiaan disamping pengembangan intelektual. Dleh karena itu/ janganlah sampai salah memilih sekolah lanjutan setelah tamat S,P. ,utu sebuah sekolah ditopang pula oleh kemampuan S!,/ manajemen/ sarana dan prasarana/ serta kemampuan teknologi informasi. B. )angan asal pilih sekolah. Pilihlah sekolah yang fa orit. !engan demikian gengsi kita pun akan meningkat. Kita akan dihormati orang lain karena bersekolah di sekolah fa orit. Sekolah fa orit adalah sekolah yang dibanggakan oleh semua orang. C. Sekolah bermutu adalah sekolah yang fasilitasnya lengkap dan mahal. Bagi kalian yang mampu dapat melanjutkan ke sekolah tersebut tetapi bagi yang kurang mampu %ukup bersekolah di sekolah biasa. !. Sekolah asal&asalan jangan dipilih. Pilih sekolah yang mahal. ,embayar mahal bukanlah masalah bagi orang tua yang mampu walaupun sarana dan prasarananya kurang lengkap. .+. (ema karya ilmiahI Pengaruh lingkungan keluarga terhadap pola tingkah anak di sekolah -umusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah < A. Bagaimana pengaruh pola tingkah anak di sekolah terhadap lingkunganJ B. Bagaimana lingkungan keluarga mempengaruhi pola tingkah anak di sekolahJ C. Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap pola tingkah anak di sekolahJ !. Bagaimana pengaruh sekolah terhadap pola tingkah laku anak di lingkungan keluargaJ

.1. "embaga Kesehatan ,asyarakat 3inlandia telah melaksanakan riset selama '; tahun terhadap kebiasaan makan hampir 1+.+++ penduduk. Drang&orang yang paling banyak makan buah&buahan dan sayuran segar beresiko paling ke%il terhadap semua penyakit. Contohnya penduduk yang menghabiskan lebih banyak buah apel resikonya mengidap penyakit kronis seperti kanker paru&paru merosot '+&0+ persen. Saran berdasarkan karya ilmiah tersebut adalah < A. )angan makan buah&buahan dan sayuran segar karena bereriko paling ke%il mengidap penyakit kanker paru&paru. B. Buah apel dan sayuran segar selama '; tahun banyak dikonsumsi oleh masyarakat 3inlandia. C. 8endaknya kita mengonsumsi bual apel setiap hari untuk mengurangi resiko penyakit kronis. !. ,enghabiskan lebih banyak buah apel resikonya mengidap penyakit kronis seperti kanker paru&paru. .'. Perhatikan kalimat berikut! ir di%ky prabowo ber%ita&%ita menjadi profesor Perbaikan penulisan kalimat tersebut yang benar adalah< A. 5r. !i%ky Prabowo ber%ita&%ita menjadi profesor. B. 5r. !i%ky prabowo ber%ita&%ita menjadi profesor. C. 5r. !i%ky Prabowo ber%ita&%ita menjadi Profesor !. 5r. di%ky prabowo ber%ita&%ita menjadi Profesor .*. Perhatikan kalimat berikut! saya akan mengerjakan soal bahasa indonesia dengan sungguh sungguh kata Norina kepada ayahnya Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah < A. Saya akan mengerjakan soal bahasa 5ndonesia dengan sungguh&sungguh kata Oorina kepada ayahnya. B. Saya akan mengerjakan soal Bahasa 5ndonesia dengan sungguh&sungguh kata Oorina kepada ayahnya. C. 6Saya akan mengerjakan soal bahasa 5ndonesia dengan sungguh&sungguh/7 kata Oorina kepada ayahnya. !. 6Saya akan mengerjakan soal bahasa 5ndonesia dengan sungguh&sungguh kata Oorina kepada ayahnya.7 ... Perhatikan kalimat berikutt! Belajar adalah merupakan suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang pelajar. Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah < A. Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi pelajar.

B. Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang pelajar. C. Belajar kewajiban yang paling utama bagi pelajar. !. Belajar merupakan kewajiban utama bagi pelajar. .;. Perhatikan pantun rumpang berikut 114 )alan&jalan ke kota Purwodadi 1'4 L<M 1*4 L<M 1.4 kalau tidak akan menjadi hina "arik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah< A. 1'4 singgah sebentar di Bledug Kuwu 1*4 )adi teman harus baik hati B. 1'4 jangan lupa membeli duku 1*4 )adi anak harus berbakti ibu dan bapak C. 1'4 jangan lupa singgah di Simpang "ima 1*4 )adi orang harus tahu balas budi !. 1'4 singgah sebentar di kota !emak 1*4 )adi orang janganlah tamak .0. Perhatikan puisi rumpang berikut !alam Sakit telah berbulan terbaring di ranjang rabuku meradang selalu diri L<M114 kesendatan hidup untung jantung tetap berdegup dalam L<M1'4 di senja gerimis kaunasihati aku berhenti menulis Kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah< A. 114 ditempa/ 1'4 melirik B. 114 ditepis/ 1'4 sekejap C. 114 dibuai/ 1'4 sejenak !. 114 didera/ 1'4 menengok

.F. 1lustrasiI ,alam itu (ini duduk di teras rumahnya. !ia teringat !ini/sahabatnya yang sudah pindah ke Padang. ,ereka selalu bersama dalam suka dan duka. 8ampir tiap bulan !ini berkirim kabar kepada (ini. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah< A. untung tak bisa diraih malang tak bisa ditolak pertemuan dan perpisahan pasangan dalam setiap kehidupan B. tiada mutiara sebening %inta tiada sutra sehalus kasih saying tiada embun sesu%i ketulusan hati tiada hubungan seindah persahabatan .:. C. tak ada kata yang teru%ap dari lubuk hati nan dalam tuk menghiasi indahnya harimu hanya doa kuhaturkan untukmu dinginnya malam menemani hatiku terselimuti kesedihan dan kerinduan jalan khayalku membumbung walau ku%oba melupakanmu

!.

erhati%an %utipan nas%ah drama #eri%ut 114 5bu I 6Coba kamu ingat&ingat/ di mana gelang perhiasan itu terjatuh/ !iniJ7 1 mende%ati sam#il men"usap punda% Dini&$ 1'4 !ini I 6Aku kan tidak sengaja/ BuH 1menepis len"an 1#u dan menatapnya den"an tajam& 1*4 5bu I 6Kamu tahu bukan/ kalau perhiasan itu pemberian ayahmu sebelum wafat.71menari% na2as dalam4 1.4 !ini I 6>a/ aku ingat/ BuH7 1menundu%%an %epala4 1;4 5bu I 65bu melarangmu memakainya ke sekolah/ mengapa kamu diam&diam memakainyaJ7 104 !ini I 6,aafkan !ini/ Bu7 1memelu% i#u4

1F4 5bu

I 6Bukan soal harganya/ !ini. (etapi benda itu akan mengingatkan ibu ketika kita bersama&sama ayahmu. 5tu yang tak ternilai harganya.7 1memelu% Dini4

Perbaikan petunjuk laku dialog 1'4 kutipan naskah drama tersebut adalah< A. menepis lengan 5bu dan menangis sesenggukan B. menepis lengan 5bu dan meninggalkan ruangan C. menepis lengan 5bu dan menjawab dengan sangat sinis !. menepis lengan 5bu dan menjawab dengan nada tinggi .9. erhati%an %utipan -erpen #eri%ut !engan mata sedikit mengantuk/ Pak >udi membukakan pintu untuk tamunya. 6 ,aaf/ Pak/ malam&malam begini saya menggangu tidur BapakH7 6Dh/ Pak Ali. Ada apaJ Apa yang perlu saya bantuJ7 Pak >udi %epat menanggapi. 65ni Pak/ ban motor saya bo%or/ sedang Bibi ,imin demam. Badannya panas dan perlu ke dokter/7 lanjut Pak Ali. "angsung saja Pak >udi tanggap akan maksud Pak Ali. Sifat kedermawanannya pun mun%ul kembali. Pak >udi mengambil motornya. 6 Pakai ini saja dan segera antar Bibi ,imin7 tukas Pak >udi.6(erima kasih/ Pak.7 $askah drama yang sesuai dengan kutipan %erpen tersebut adalah<

A. Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali B. Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali C. Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali !. Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali Pak >udi Pak Ali ;+.

I I I I I

1men"etu% pintu4 1den"an mata men"antu% mem#u%a%an pintu47Siapa/ yaJ7 6,aaf/ Pak. ,alam&malam begini saya mengganggu tidur BapakH7 6Dh/ Pak Ali. Ada apaJ Apa perlu saya bantuJ71den"an ramah4 65ni Pak/ ban motor saya bo%or/ sedang Bibi ,imin demam. Badannya panas perlu ke dokter.7 I 1#er"e"as men"am#il motor4 6Pakai ini saja dan segera antar Bibi ,imin.7 I 1den"an suara merendah4 6(erima kasih/Pak.7 I I I I I 1men"etu% pintu4 1den"an mata men"antu% mem#u%a%an pintu47Siapa/ yaJ7 6,aaf/ Pak. ,alam&malam begini saya mengganggu tidur BapakH7 6Dh/ Pak Ali. Ada apaJ Apa perlu saya bantuJ71den"an ramah4 65ni Pak/ ban motor saya bo%or/ sedang anak Bibi ,imin demam. Badannya panas perlu ke dokter.7 I 1#er"e"as men"am#il motor4 6Pakai ini saja dan segera antar Bibi ,imin.7 I 1den"an suara merendah4 6(erima kasih/Pak.7 I I I I I 1men"etu% pintu4 1den"an mata men"antu% mem#u%a%an pintu47Siapa/ yaJ7 6,aaf/ Pak. ,alam&malam begini saya mengganggu tidur BapakH7 6Dh/ Pak Ali. Ada apaJ Apa perlu saya bantuJ7 65ni Pak/ saya mau pinjam motor/ suami Bibi ,imin demam. Badannya panas perlu ke dokter.7 I 1#er"e"as men"am#il motor4 6Pakai ini saja dan segera antar Bibi ,imin.7 I 1den"an suara merendah4 6(erima kasih/Pak.7 I I I I I 1men"etu% pintu4 1den"an mata men"antu% mem#u%a%an pintu47Siapa/ yaJ7 6,aaf/ Pak. ,alam&malam begini saya mengganggu tidur BapakH7 6Dh/ Pak Ali. Ada apaJ )elas mengganggu kanJ7 65ni Pak/ ban motor saya bo%or/ sedang Bibi ,imin demam. Badannya panas perlu ke dokter.7 I 1 men"am#il motor4 6Pakai ini saja tetapi segera kembalikan dan segera antar Bibi ,imin.7 I 1den"an suara merendah4 6(erima kasih/Pak.7

erhati%an %utipan nas%ah drama #eri%ut 114 )ati I 1mun-ul3 heran melihat situasi itu3 %emudian marah %epada 1nu4 65nuH Kauapakan merekaJ7 1'4 5nu I 6(enang/ )ati. (idak ada apa&apaH7

1*4 )ati 1.4 5nu 1;4 )ati 104 5nu 1F4 )ati 1:4 5nu 194 )ati 11+4 5nu 1114 )ati

I 6Bnak sajaH Senang/ ya/ dapat membuat orang lain menangisJ7 I 68ei/ bukan aku penyebabnya/ )atiH7 1tertawa4 I6Kamu mampu tertawa sementara ketiga sahabatmu menangis duka. !i mana perasaanmu/ 5nuJ7 I 6)ati/ apakah setiap tangis itu dukaJ7 I 6(etapi mereka jelas nampak menderitaH7 I 1tertawa4 6(ampak menderita tidak sama dengan nyata menderitaH7 I L<M I 6Ampun/ )atiH Sabar/ )atiH $ih/ ba%a7. 1mem#eri%an selem#ar %ertas4 I 1den"an se"an menerima3 %emudiam terte"un %eti%a mem#a-anya4 6,aaf/ kami sedang latihan akting menangis/ jangan ganggu/ yaHJ (rimPsH7 6SudahH SelesaiH 8entikan latihan iniH7

!ialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah< A. 65nu/ mengapa Kau tega berbuat seperti itu dengan teman sekelasmu ituJ7 B. 6(idak kusangkaH Aku kini tahu mutu pribadimu yang sesungguhnya/ 5nuH7 C. 6(idak kudugaH Aku mempunyai teman yang tidak setia pada sahabat.7 !. 65nu/ ternyata Kau teman yang senang membuat keributan dan masalah di sini.7