SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : Kelas / Semester : X (Sepuluh) / (Satu) Mata Pela!

ara" : #ISIKA $ Sta"%ar Kompete"s&: $ Me"erapka" ko"sep 'esara" (&s&ka %a" pe")ukura""*a$
N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa Pe"&la&a" Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&( Ke)&ata" pem'ela!ara" I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu Sum'er Bela!ar

Kompete"s& +asar 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

Mater& Pem'ela!ara"

Pengukuran Jujur Per!a"a diri Massa, Toleransi #erorientasi Panjang, dan tugas dan $asil Mandiri Waktu Demokratis omunika tif

Tanggung Jawab

Membuat daftar (tabel) Menggunakan alat Tes unjuk (ji petik kerja nama besaran, kerja produk ukur besaran alat ukur, !ara panjang, massa, dan mengukur, waktu dengan dan satuan beberapa jenis alat "ang ukur. digunakan se!ara indi%idu "ang Tes Tes P) berlaku di tertulis daera$ Mengukur besaran setempat panjang, massa, dan (misaln"a& waktu dengan untuk ukuran mempertimbangkan massa& ketelitian dan ma"am di ketepatan. 'umut, untuk ukuran panjang& tumbak di Jabar).

*sila$ tabel berikut - . /01 dengan mengamati skala pada beberapa alat+alat ukur panjang. Tentukan nst serta ketidakpastiann"a. Pasangan besaran dan satuan "ang berdasarkan satuan 'istem *nternasional adala$ .... a. waktu, menit b. panjang, in!i !. massa, kilogram d. su$u, !el!ius e. jumla$ ,at, !andela

#uku 2isika 'M3 dan M3 Jl. 13 (4sis) $. 1+ 56, lembar kerja, alat dan ba$an prktikum.

Kompete"s& +asar

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Pe"&la&a" Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&( Ke)&ata" pem'ela!ara" Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur& mistar milimeter, jangka sorong, mikrometer, nera!a lengan, nera!a pegas, dan stopwat!$ se!ara berkelompok di sekola$. Mengola$ $asil pengukuran dengan mempertimba ngkan kesala$an relatif pengukuran dalam diskusi kelas. I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& /ek"&k Be"tuk I"strume" Tes uraian 3pa "ang $arus dilakukan agar pengukuran memiliki kesala$an seke!il mungkin. 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu Sum'er Bela!ar

Kompete"s& +asar

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Pe"&la&a" Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&( Per!a"a diri #erorientasi tugas dan $asil Ke)&ata" pem'ela!ara" I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu Sum'er Bela!ar

1.6 Melakukan Penjumla$an Jujur penjumla$an 7ektor Toleransi %ektor. Mandiri Demokratis omunika tif

Tanggung Jawab

Menggambar Menjumla$kan dua %ektor, %ektor atau lebi$ resultan se!ara grafis. %ektor, komponen %ektor serta meng$itung besar dan ara$ resultan %ektor dalam diskusi kelas. Menjumla$kan dua %ektor se!ara Melakukan analisis. per!obaan untuk menemukan resultan dua %ektor sebidang. Menerapkan operasi %ektor dalam peme!a$an masala$ se!ara indi%idu.

Tes tertulis

Tes P)

#esar %ektor A 8 9 - . /0@ satuan dan besar %ektor B 8 / satuan. #ila besar %ektor resultan (A1B) 8 5 satuan, maka sudut antara %ektor A dan %ektor B adala$ .... a. 900 d. :90 b. /50 e. ;00 !. -00 Tentukan resultan dari ga"a berikut& 50 < dengan membentuk sudut 900 ter$adap sumbu =>, ga"a ?0 < dengan membentuk sudut 1950 ter$adap sumbu =>, dan 90 < dengan membentuk sudut 6/00 ter$adap sumbu =>.

#uku 2isika 'M3 dan M3 Jl. 13 (4sis) $. 59+ :6 dan buku referensi "ang rele%an.

Tes uraian Tes tertulis

Sta"%ar Kompete"s&: 2$ Me"erapka" ko"sep %a" pr&"s&p %asar k&"emat&ka %a" %&"am&ka 'e"%a t&t&k$
Kompete"s& +asar Mater& Pem'ela!ara" N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa Jujur Toleransi Mandiri Demokratis omunikatif Tanggung Jawab Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&( Per!a"a diri #erorientasi tugas dan $asil Ke)&ata" pem'ela!ara" I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu Sum'er Bela!ar

6.1 Menganalisis )erak Aurus besaran fisika dengan pada gerak e!epatan dan dengan Per!epatan ke!epatan onstan dan per!epatan konstan

Mengamati demonstrasi Tes Menganalisis gerak untuk besaran+besaran tertulis membedakan fisika pada gerak lurus gerak dengan dengan ke!epatan ke!epatan konstan. konstan dan gerak lurus dengan per!epatan konstan dalam diskusi kelas. Melakukan Tes Menganalisis per!obaan tertulis besaran+besaran )A# dengan fisika pada menggunakan gerak dengan kereta atau per!epatan mobil mainan. konstan. Melakukan per!obaan )A## dengan menggunakan kereta dinamik.

Tes P)

'ebua$ mobil mula+ ? . /01 mula memiliki ke!epatan :6 kmBjam. emudian, mesin mobil dimatikan se$ingga mobil ber$enti dalam waktu /0 menit. Perlambatan mobil tersebut adala$ .... a. 1,0 mBs6 d. 0,05 mBs6 b. 0,50 mBs6 e. 0,01mBs6 !. 0,65 mBs6 Perlambatan maksimum "ang dapat di!apai sebua$ mobil pada sebua$ jalan "ang basa$ adala$ 5 mBs6. Mula+ mula mobil bergerak dengan laju 100 mBs. Tentukan jarak minimum untuk meng$entikan mobil bila diukur dari tempat rem mulai diinjak. #erapaka$ waktu tempu$ untuk jarak tersebutC

#uku 2isika 'M3 dan M3 Jl.13 (4sis) $. :9+166, buku referensi "ang rele%an, alat dan ba$an praktikum.

Tes uraian

Kompete"s& +asar

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&(

Ke)&ata" pem'ela!ara"

I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s&

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu

Sum'er Bela!ar

Menganalisis grafik gerak Menganalisis lurus dengan besaran+ ke!epatan besaran dalam konstan dan )A## dan gerak lurus gerak jatu$ dengan bebas dalam per!epatan diskusi kelas konstan.

Tes identifikasi Manaka$ dari pern"ataan berikut Tes "ang berkaitan dengan unjuk )A#C kerja luas daera$ di bawa$ kur%a v t sama dengan posisi benda. luas daera$ di bawa$ kur%a v t sama dengan perpinda$an benda Tes P) 'ebua$ benda ber$enti setela$ melakukan 10 putaran. 3pabila ke!epatan sudutn"a mula+mula 60 rpm, maka waktu "ang dibutu$kan benda sampai ber$enti adala$ .... a. -0 sekon d. 10 sekon b. 90 sekon e. 1 sekon !. 15 sekon ? . /01 #uku 2isika 'M3 dan M3 Jl.13 (4sis) $.169+1/0, buku referensi "ang rele%an, alat dan ba$an praktikum.

6.6 Menganalisis )erak besaran fisika Melingkar pada gerak melingkar dengan laju konstan.

Jujur Toleransi Mandiri Demokratis omunikatif Tanggung Jawab

Per!a"a diri #erorientasi tugas dan $asil

Menemukan besaran Mengidentifikas Tes frekuensi, i besaran tertulis periode, sudut frekuensi, tempu$, frekuensi sudut, ke!epatan periode, dan linier, sudut tempu$ ke!epatan "ang terdapat sudut, dan pada gerak per!epatan melingkar sentripetal dengan laju pada gerak konstan. melingkar melalui demonstrasi. Melakukan Menerapkan per!obaan prinsip roda+ se!ara roda "ang berkelompok Tes tertulis

Tes uraian

'ebua$ bor gigi (jari+ jari 1 !m) diran!ang agar mempun"ai

Kompete"s& +asar

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&(

Ke)&ata" pem'ela!ara" untuk men"elidiki gerak "ang menggunakan $ubungan roda+roda.

I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& saling ber$ubungan se!ara kualitatif.

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" per!epatan 1.000 radBs6. 3gar sebua$ titik pada permukaan sisi samping bor dapat menempu$ putaran sejau$ 16 m, tentukan waktu putaran "ang dibutu$kan. 3nggap posisi awal bor dalam keadaan diam. #uatla$ kliping "ang menarik mengenai penerapan konsep gerak melingkar dalam ke$idupan se$ari+$ari. #erila$ keterangan atau komentarmu mengenai setiap gambar di dalam kliping tersebut. emudian kumpulkan ke guru. 'ebua$ benda bermassa 50 kg bergerak dengan ? . /01 ke!epatan 5 mBs. #esarn"a ga"a dalam ara$ berlawanan "ang $arus diberikan agar benda ber$enti setela$ 10 s adala$ .... a. 100 < d. 10 < b. 50 < e. 5 < !. 65 < Alokas& .aktu

Sum'er Bela!ar

Tugas ruma$ Menganalisis Menganalisis gerak Penugas besaran "ang melingkar an ber$ubungan beraturan antara gerak dalam linier dan gerak peme!a$an melingkar pada masala$ gerak melalui menggelinding diskusi kelas dengan laju konstan.

6.9 Menerapkan Dukum <ewton Dukum dan <ewton Penerapann"a sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak %ertikal, dan gerak melingkar

Jujur Toleransi Mandiri Demokratis omunikatif Tanggung Jawab

Per!a"a diri #erorientasi tugas dan $asil

Melakukan Mengidentifikas per!obaan i penerapan Tes $ukum prinsip $ukum 1 tertulis <ewton 1 dan <ewton ($ukum 6 se!ara inersia) dalam berkelompok ke$idupan di kelas. se$ari+$ari. Menggambar Mengidentifikas ga"a berat, i penerapan ga"a normal, prinsip $ukum 6

Tes P)

#uku 2isika 'M3 dan M3 Jl.13 (4sis) $. 1/1+1?-, buku referensi "ang rele%an, alat dan ba$an praktikum.

Kompete"s& +asar beraturan

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&(

Ke)&ata" pem'ela!ara"

I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s&

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu

Sum'er Bela!ar

dan ga"a <ewton dalam tegang tali ke$idupan dalam diskusi se$ari+$ari. peme!a$an Tes (ji petik kerja masala$ Men"elidiki unjuk produk dinamika karakteristik kerja gerak lurus gesekan statis tanpa Tes uraian dan kinetis gesekan. melalui Melakukan per!obaan. Tes per!obaan Mengidentifikas tertulis gerak benda i penerapan misaln"a prinsip $ukum 9 dalam bidang <ewton dalam miring untuk Tugas ruma$ ke$idupan membedakan se$ari+$ari. gesekan statik Penugas dan kinetik. an Meng$itung per!epatan Menerapkan benda dalam $ukum <ewton sistem "ang pada gerak terletak pada benda pada bidang bidang miring miring, tanpa gesekan. bidang datar, Menerapkan dan sistem $ukum <ewton katrol dalam pada gerak diskusi kelas. %ertikal. Melakukan Menerapkan praktek ga"a $ukum <ewton

egiatan :.1 $alaman 1-0 dan kegiatan :.9 $alaman 1-6. )a"a $ori,ontal sebesar /00 < diperlukan untuk mendorong kereta sepanjang bidang pada laju konstan. #erapaka$ ga"a gesekan antara kereta dan bidang. #uatla$ kliping "ang menarik mengenai penerapan $ukum+ $ukum <ewton dalam ke$idupan se$ari+$ari. #erila$ keterangan atau komentarmu mengenai setiap gambar di dalam kliping tersebut. emudian kumpulkan ke guru.

Kompete"s& +asar

Mater& Pem'ela!ara"

N&la& Bu%a*a +a" Karakter Ba")sa

Ke,&rausahaa"/ Eko"om& Kreat&(

Ke)&ata" pem'ela!ara" sentripetal Meng$itung ga"a normal pada sistem benda bergerak dalam bidang lingkaran dalam diskusi peme!a$an masala$.

I"%&kator Pe"-apa&a" Kompete"s& pada gerak melingkar.

Pe"&la&a" /ek"&k Be"tuk I"strume" 0o"toh I"strume" Alokas& .aktu

Sum'er Bela!ar

Mengeta$ui, epala 'M3

6011 )uru Mata Pelajaran

<*P.

<*P.