: :
: BAB 8: PERNIAGAAN & KEUSAHAWANAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: i. B1D8E1- Menyatakan 5agensi kerajaan yang membantu usahawan ii. B2D7E1- Menerangkan 2 agensi kerajaan dari segi bantuan yang diberikan iii. iv.
kepada usahawan Mengenali pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan Mengenal pasti bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan kepada usahawan
Aktiviti
BBM Refleksi
i. Penerangan serta perbincangan tentang topik p&p antara guru dan murid ii. Pelaksanaan PBS. iii. Ulasan terhadap pembengan pelajar pada minggu yang lalu Buku teks, buku rujukan, lembaran PBS, manila kad dan alatan menulis
Catatan Mata Pelajaran Tingkatan Tema/ Tajuk Objektif Pembelajaran : : KHB Pilihan II (Ekonomi Rumah Tangga) 2 KAK2 Masa : 10.50-12.50
: BAB 8: PERNIAGAAN & KEUSAHAWANAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: i. B1D8E1- Menyatakan 5agensi kerajaan yang membantu usahawan ii. B2D7E1- Menerangkan 2 agensi kerajaan dari segi bantuan yang diberikan Penerangan serta perbincangan tentang topik p&p antara guru dan murid Pelaksanaan PBS. Pembentangan pelajar berkaitan maklumat usahawan dalam negeri yang telah disediakan pada minggu yang lalu. Buku teks, buku rujukan, lembaran PBS iii. i. ii. iii.
kepada usahawan Mengenali tokoh usahawan di Malaysia khususnya.
Aktiviti
BBM Refleksi
Catatan
: KHB ERT (PILIHAN II) : 1KAB2 Masa : 0740-0940am : 2: Bater Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: i. Memahami erti bater (B2D8E1) dan jenis bater (B1D8E1). i. Sesi P & P: Penerangan oleh guru dan soal jawab dengan pelajar. ii. Pelajar diminta untuk membuat rancangan kerja untuk penyediaan bater iii. Penerangan oleh guru untuk topik bater iv. Penilaian PBS Buku teks, buku rujukan, lembaran kerja, lembaran PBS
BBM Refleksi
Catatan
Pengendalian pss
: : :
Objektif Pembelajaran
BAB 4: MASAKAN 4.3 Etika Makan BAB 8: PERNIAGAAN & KEUSAHAWANAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: i. B2D4E1-menerangkan 5 adab dan sopan semasa makan. ii. menyatakan maksud usahawan dan keusahawanan iii. mengenal pasti ciri utama usahawan iv. mengenal pasti kelebihan menjadi usahawan berbanding makan gaji v. Mengenali tokoh usahawan di Malaysia khususnya. Slot 1: Lakonan oleh pelajar tentang adab & sopan semasa makan. Slot 2: Pelajar diminta untuk memberi pandangan berkaitan ciri usahawan berdasarkan gambarajah yang ditunjukkan.Penerangan serta perbincangan tentang topik p&p antara guru dan murid iii. Pelaksanaan PBS. iv. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan & diminta untuk mencari usahawan berjaya di Malaysia melalui kemudahan internet dan diminta mengolah bahan untuk pembentangan minggu hadapan.. Buku teks, buku rujukan, lembaran PBS, manila kad dan alatan menulis i. ii.
Aktiviti
BBM Refleksi
Catatan
Dapat merancang dan melaksanakan susun atur PSS supaya Ceria, Bersih dan Selamat Menghubungi pembekal buku Memilih buku fiksyen yang sesuai dengan murid Menyemak harga dan kandungan invois. Menentukan jumlah buku yang dibeli Menyediakan nota minta & penyerahan kepada kerani untuk mendapatkan pengesahan dari Pengetua Tempahan buku diberi kepada pembekal buku Tempahan buku diberi kepada pembekal buku Sediakan salinan invois dan failkan ke dalam fail salinan invois
Refleksi Catatan
Bidang Tema/ Tajuk Objektif Pembelajaran Perincian Tugas / Aktiviti / Strategi Refleksi Catatan
: :
Pengurusan PSS Menyediakan rekod stok Dapat menyediakan rekod stok PSS untuk rujukan
Menyenaraikan barang yang perlu direkodkan dalam KEW PA & KEW PES Rekod dihantar ke pejabat untuk simpanan