M1/ISNIN/01.01.

2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki Kelas : 1 GIGIH Tarikh : 01.01.2018
Pendidikan Islam dan Perempuan Masa : 11.20-12.40 Hari : ISNIN
Bil. Pelajar :
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral :
. / 29 .
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus
T/H:
Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :
i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab jika melanggar adab dan fitrah
dan fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK):
Pelajar dapat menanam semangat ingin tahu dan bersaing Sumber / Bahan Bantu Belajar :
dalam pelajaran.
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan  papan putih mini, pen
 Kreativiti  Keusahawanan teks, buku rujukan,
Teknologi marker
& inovasi  Patriotisme alat tulis
 Pendidikan  Lembaran kerja, slaid
 Bahasa  Nilai Murni  Contoh bahan telah
Alam  Lain-lain
 TMK siap, gambar berkaitan
Sekitar ___________________
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan
RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI
Aktiviti Pemula/ Set Induksi
i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp
 M1/SELASA/02.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 E Tarikh : 02.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 0820-0940 Hari : SELASA
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / 33 _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp
 M1/SELASA/02.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 G Tarikh : 02.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 1000-1120 Hari : SELASA
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / 29 _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp
2.30 – 4.00 petang
Mesyuarat Panitia Perniagaan
 M1/SELASA/02.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 F Tarikh : 02.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 12.40-0200 Hari : SELASA
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp
 M1/RABU/03.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 F Tarikh : 03.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 0820-0940 Hari : RABU
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp

M1/RABU/03.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 D Tarikh : 03.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 1000-1120 Hari : RABU
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi
i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik
Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp

M1/RABU/03.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 E Tarikh : 03.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : 12.40-0200 Hari : RABU
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi
i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp

M1/KHAMIS/04.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 Tarikh : 04.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : Hari : KHAMIS
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp

M1/KHAMIS/04.01.2018

Mata Pelajaran : Tema : Adab Menjaga Fitrah Lelaki dan Kelas : 1 Tarikh : 04.01.2018
Pendidikan Islam Perempuan Masa : Hari : KHAMIS
Kecerdasan Pelbagai : Nilai Moral : Bil. Pelajar :
Intrapersonal, interpersonal Sistematik,peka,teliti dan fokus . / _

Objektif Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Murid :

i) memahami maksud adab dan fitrah i) Kemahiran membaca dan Kemahiran menulis,
Hasil Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir PdP, murid-murid dapat : Murid-murid Berjaya untuk :
i) menyatakan konsep menjaga fitrah i) Membezakan adab dan fitrah
ii) memahami maksud adab dan fitrah ii) menerangkan kesan dan balasan yang akan diterima
iii) menyatakan kesan/balasan akibat melanggar adab dan jika melanggar adab dan fitrah
fitrah
Aplikasi Soalan KBAT :
 Teknik Penyoalan  Pembelajaran berasaskan projek
 Aktiviti Penyelesaian Masalah  Pembelajaran berasaskan alat berfikir
 Aktiviti Pemikiran Aras Tinggi (Buku Teks)  Lain-lain…………………………………………
…………………………………………………..
Hubungan Rentasan Kurikulum (EMK): Sumber / Bahan Bantu Belajar :
 Komputer, LCD, buku
 Sains dan
 Kreativiti teks, buku rujukan,  papan putih mini, pen
Teknologi  Keusahawanan
& inovasi alat tulis marker
 Pendidikan  Patriotisme
 Bahasa  Contoh bahan telah  Lembaran kerja, slaid
Alam  Nilai Murni
 TMK siap, gambar berkaitan  Contoh soalan ujian
Sekitar
topik
iTHINK : Penilaian :
 Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Lembaran  Pemerhatian
 Projek
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir Kerja  Kuiz
 Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Hasil Kerja  Laporan
 Drama
 Peta Alir  Peta Titi  Tugasan Amali
Kaedah PdP :
Penerangan, perbincangan

RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI

Aktiviti Pemula/ Set Induksi

i) pelajar diminta menyatakan adab yang baik

Aktiviti Utama

i) Pelajar diminta menyatakan adab batas pergaulan antara

lelaki dan perempuan yang mereka ketahui

ii) perbincangan antara guru dan pelajar

Aktiviti Penutup
i) pelajar diminta menyiapkan nota perkaitan topik Pdp