KREATIVITI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK

MODEL PENGAJARAN
KONSTRUKTIVISME INKUIRI PENEMUAN

ICT

KREATIF

MODEL KONSTRUKTIVISME

KONSTRUKTIVISME
MELIBATKAN

MENILAI

MENEROKA

PRINSIP UTAMA

MENGEMBANG

MENJELASKAN

AKTIVITI 1
MEMBUKTIKAN TEOREM PYTHAGORAS - KAEDAH KERTAS GRAF - KAEDAH PENGIRAAN - KAEDAH POTONGAN KERTAS

PROSES KONSTRUKTIVISME

PROSES KREATIF DALAM KONS.

PERSEDIAAN

IMAGINASI

PERKEMBANGAN

TINDAKAN

PENGETAHUAN SEDIA ADA

MENEROKA

PENJELASAN LANJUT

PENILAIAN

LUAS SEGI EMPAT

KONSTRUK IDEA BARU

APLIKASI IDEA

PENYIASATAN LANJUT

INKUIRI PENEMUAN
GURU AKAN MERANCANG AKTIVITI YANG SESUAI SUPAYA MURID DAPAT MENJALANKAN AKTIVITI-AKTIVITI SENDIRI DENGAN CARA MEMERHATI , MENCUBA DAN MENGUJI, DIBAWAH BIMBINGAN GURU DAN SETERUSNYA MENEMUI FAKTA-FAKTA ATAU KESIMPULAN . GURU TIDAK MEMBERI JAWAPAN.

PROSES DALAM MODEL INKUIRI PENEMUAN

MENGENAL PASTI MASALAH

MERANCANG STRATEGI PENYELESAIAN

MENGUMPUL MAKLUMAT BERKAITAN

MENGKAJI DAN MENGANALISIS MAKLUMAT YANG DIKUMPUL

MEMBUAT GENERALISASI ATAU RUMUSAN

AKTIVITI 2
NILAI PI UKUR LILIT BULATAN LUAS BULATAN