- AMIN - ASLAM FIRUZ NADZRI MALEEWAN -

SOALAN
a) Jelaskan kesilapan (pola kesilapan) yang
dilakukan oleh murid-murid.
b) Bincangkan bagaimana guru hendak
membantu murid membetulkan/
membimbing murid mengatasi masalah
tersebut. Tunjukkan dengan pengajaran
mikro.
Kesilapan Penambahan
JENIS PERTAMA

7 4 ATAU 5 7
+ 5 6 + 9 5
1 2 1 0 1 4 1 2
Penerangan
Kesilapan penambahan tersebut menunjukkan
bahawa murid tersebut masih belum
mengusai konsep nilai tempat di mana dia
gagal membezakan nilai tempat sa dan nilai
tempat puluh pada jawapannya.

Murid itu juga gagal menguasai teknik
pengumpulan semula.

PENYELESAIANNYA????
Sama-sama tengok cikgu di
sebelah..
JENIS KEDUA

7 5 atau 5 9
+ 8 + 6
1 6 3 1 2 5

1 1
Penerangan
Kesilapan penambahan yang dilakukan adalah
murid tersebut gagal menguasai konsep
penambahan dalam bentuk lazim.
Murid tersebut juga keliru dengan kedudukan
nilai tempat sa dan puluh.
Dia juga mungkin keliru serta mencampur
adukkan dengan teknik pendaraban.
PENYELESAIANNYA????
Sama-sama tengok cikgu di
sebelah..