KUESIONER

EVALUASI DAN PEMETAAN KEMANFAATAN MEDIA

PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
Kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi mengenai
pemetaan Implementasi Media Pembelaa!an di Pe!"#!#an Tin""i
Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas proses pembelajaran dan kualitas
output.
Media inst!#$si%nal ed#$ati& atau Media Pembelaa!an adalah sarana
komunikasi dalam proses belajar mengajar yang berupa perangkat keras
maupun perangkat lunak untuk mencapai proses dan hasil instruksional secara
efektif dan efisien, serta tujuan instruksional dapat dicapai dengan mudah
PANDUAN PENGISIAN
Untuk pengisian kuesioner ini Ketua Jurusan/Departement atau Staf pengajar
dimohon menginformasikan terkait
Keberadaan !edia "embelajaran
!anfaat !edia "embelajaran
"ermasalahan dalam mengimplementasikan !edia "embelajaran
"emecahan permasalahan implementasi !edia "embelajaran
Kebutuhan tentang !edia "embelajaran
Komitment "impinan Institusi "erguruan #inggi dalam implementasi
!edia "embelajaran
Dalam kuesioner ini, ada beberapa tipe ja$aban
%. Isian singkat dan jelas
&. "ilihan ganda
'. !emberi tanda (pilihan dapat lebih dari satu ja$aban)
Kuesioner dalam bentuk soft copy dapat di do$nload
http//$$$.dikti.org
http//$$$.icts.its.ac.id/pelayanan/kuisioner.php
Kuesioner yang telah diisi dimohon dikirimkan ke
Direktur *kademik
Ditjen DIK#I
+edung ,isma *ldiron Dirgantara -antai .
Jl. Jenderal +atot Subroto Ka/. 0& "ancoran, Jakarta %&012
#el./fa3 (2&%) 04%11215
*tau ke media6pembelajaran7dikti8its.ac.id
Di'a!ap$an dite!ima sebel#m tan""al () J#ni (**+,
KUESIONER
EVALUASI DAN PEMETAAN KEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN
DI PERGURUAN TINGGI
-Diisi %le' Ket#a J#!#san.
I, Identitas Pe!"#!#an Tin""i
9ama Uni/ersitas/Institut : ..............................................................................
.
9ama :akultas : ..............................................................................
.
9ama Jurusan : ..............................................................................
.
9ama Ketua Jurusan : ..............................................................................
.
*lamat : ..............................................................................
.
..............................................................................
.
..............................................................................
.
9o. #elp. dan :a3 : ..............................................................................
.
;7mail : ..............................................................................
.
II, In&%!masi J#!#san /
Jumlah !ata Kuliah
<)
: ..............................................................................
.
Jumlah "usat Studi : ..............................................................................
.
Jumlah staf akademik : ..............................................................................
.
Jumlah staf akademik yang
bergelar profesor
: ..............................................................................
.
Jumlah staf akademik yang
bergelar doktor
: ..............................................................................
.
Jumlah staf non7akademik : ..............................................................................
.
III. Kebe!adaan Media Pembelaa!an
%. Seperti pada penjelasan diatas, !edia "emebelajaran apa saja yang digunakan di
jurusan saudara =
Pili'an Media Pembelaa!an J#mla'
0.
K%ndisi
baik sedang buruk

Gambar diam, baik dalam buku teks, bulletin, papan display,

slide, film, atau over head projector.
Gambar gerak, baik hitam putih, berwarna, baik yang bersuara
maupun tidak, representasi grafik.

Rekaman bersuara baik dalam kaset maupun piringan hitam.

Televisi.
KU;SI>9;? ;@*-U*SI D*9 ";!;#**9 K;!*9:**#*9 !;DI* ";!A;-*J*?*9 DI ";?+U?U*9 #I9++I
2

enda!benda hidup, simulasi maupun model.

"nstruksional berprogram ataupun #$" %Computer Assisted
Instruction&.

'ainnya :
&. *pakah setiap ruang kelas/kuliah telah dilengkapi dengan
(. "apan #ulis Kapur ya tidak beberapa
2. "apan #ulis #inta ya tidak beberapa
). >B" ya tidak beberapa
*. -CD ya tidak beberapa
+. Internet/intranet ya tidak beberapa
'. Aerapakah jumlah dosen/staf pengajar yang telah menggunakan
Pili'an Media Pembelaa!an
J#mla' D%sen 1an"
men""#na$an
Gambar diam, baik dalam buku teks, bulletin, papan display, slide,
film, atau over head projector.

Gambar gerak, baik hitam putih, berwarna, baik yang bersuara

maupun tidak, representasi grafik.
Rekaman bersuara baik dalam kaset maupun piringan hitam.

Televisi.
enda!benda hidup, simulasi maupun model.

"nstruksional berprogram ataupun #$" %Computer Assisted

Instruction&.
'ainnya :
<)
!ata Kuliah yang hanya memerlukan tatap muka di kelas atau selain Kerja
"raktek/-apangan, #ugas *khir/Skripsi, dan "raktikum
IV. Man&aat Media Pembelaa!an
.. Aagaimana pandangan tentang pemanfaatan media pembelajaran sebagai berikut ini
untuk proses belajar mengajar = (pilih yang digunakan di Jurusan saudara)
Pili'an Media Pembelaa!an Man&aat
0.
Gambar diam, baik dalam buku teks, bulletin, papan display, slide,
film, atau over head projector.
% & ' . D

Gambar gerak, baik hitam putih, berwarna, baik yang bersuara

maupun tidak, representasi grafik.
% & ' . D
Rekaman bersuara baik dalam kaset maupun piringan hitam. % & ' . D

Televisi. % & ' . D

enda!benda hidup, simulasi maupun model. % & ' . D

"nstruksional berprogram ataupun #$" %Computer Assisted

Instruction&.
% & ' . D
'ainnya : % & ' . D
0.
*ngka semakin besar maka semakin bermanfaat
+. *pakah di jurusan saudara telah menggunakan monitoring proses belajar mengajar
dengan menggunakan angket dari mahasis$a = ya tidak
5. *pakah semua mata kuliah telah menggunakan monitoring tersebut diatas =
ya tidak beberapa
KU;SI>9;? ;@*-U*SI D*9 ";!;#**9 K;!*9:**#*9 !;DI* ";!A;-*J*?*9 DI ";?+U?U*9 #I9++I
)
0. Aerapa prosenkah mahasis$a yang mengisi kuisioner tersebut diatas = rata7rata
%. EF D2G &. D2G EF dan FH 0D G '. lebih dari 0DG
1. Aerapa prosenkah mahasis$a yang mengisi kuisioner tersebut diatas = rata7rata
%. EF D2G &. D2G EF dan FH 0D G '. lebih dari 0DG
4. Aagaimana pemahaman tentang pemanfaatan e7learning di Instansi Aapak atau Ibu =
% .#idak *da Sama Sekali
& . Sangat Kurang
' . Kurang
.. Cukup Aaik
D. Aaik Sekali
%2. Aagaimana pemahaman Aapak atau Ibu pemanfaatan e7learning dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran (perbaikan materi secara dinamik, terjadi interaksi dosen mhs
yang intensif dan komunikasi pembelajaran tanpa batas tempat dan $aktu) =
% .#idak *da Sama Sekali
& . Sangat Kurang
' . Kurang
.. Cukup Aaik
D. Aaik Sekali
%%. Aila instansi Aapak/Ibu sudah mengimplementasikan e7learning, bagaimana
mekanisme penjaminan mutu yang dilakukan terhadap implementasi e7learning =
% . Aelum *da
& . Diberlakukan sama dengan pembelajaran non e7learning
' . Diatur tersendiri dan dilakukan oleh unit penjaminan mutu "erguruan #inggi
.. Diatur tersendiri dan dilakukan oleh unit penjaminan mutu
:akultas/Jurusan/"rodi
D. Diatur tersendiri dan dilakukan oleh dosen/tim dosen yang bersangkutan
V. Pe!masala'an dalam men"implementasi$an Media Pembelaa!an
%&. "ermasalahan utama untuk mengimplementasikan !edia "embelajaran menurut
saudara adalah = (boleh dija$ab lebih dari %)
(. Sarana "rasarana
2. Kemampuan staf pengajar
). #eknologi #IK yang belum memadai
*. Kurang adanya support dari manajement di atas (:akultas/Uni/ersitas)
+. -ainnya sebutkan
%'. Aerapakah jumlah staf pengajar yang tidak mau/enggan menggunakan media
pembelajaran elektronik =
%. EF &DG &. &DG EF dan FH D2 G '. lebih dari D2G
%.. Aerapakah jumlah staf pendukung yang disediakan untuk mendukung terselenggaranya
proses belajar mengajar yang menggunakan media pembelajaran elektronik =
%. % staf &. & staf '. lebih dari ' staf
%D. Aerapakah jumlah staf pengajar yang telah mempunyai homepages pribadi/friendster/
blog dll =
%. EF &DG &. &DG EF dan FH D2 G '. lebih dari D2G
KU;SI>9;? ;@*-U*SI D*9 ";!;#**9 K;!*9:**#*9 !;DI* ";!A;-*J*?*9 DI ";?+U?U*9 #I9++I
*
(,. *pakah di $ebsite Jurusan saudara sudah mempunyai fasilitas media penyimpanan
untuk media pembelajaran bagi staf pengajar = ya tidak
%0. Aerapakah band$idth internet di Jurusan saudara =
%. EF 5. kbps &. 5. kbps EF dan FH &D5 kbps '. lebih dari &D5 kbps
%1. Aerapakah jumlah laptop yang disediakan di Jurusan saudara untuk media
pembelajaran = %. EF ' kbps &. ' EF dan FH 5 '. lebih dari 5
%4. *pakah ada fasilitas ,i:i/Bot Spot untuk akses internet di ruang kelas =
ya tidak
VI. Peme2a'an pe!masala'an implementasi Media Pembelaa!an
&2. Aagaimana pendapat saudara untuk memecahkan permasalahan pada implementasi
media pembelajaran =
(. !entraining SD! sesuai dengan kebutuhan
2. !endatangkan tenaga konsultan untuk implementasi
). !eningkatkan sarana7prasarana baik yang elektronik maupun yang kon/ensional
*. Aekerja sama dengan pihak ke ' untuk mengimplemetasikan
+. !eningkatkan peranan $ebsite untuk sarana media pembelajaran
,. !ensosialisasikan homepages pribadi bagi dosen yang belum mempunyai
-. lainnya Sebutkan
VII. Keb#t#'an tentan" Media Pembelaa!an
&%. Isilah media pembelajaran diba$ah ini yang menurut saudara sangat dibutuhkan di
jurusan saudara (boleh lebih dari %)
Pili'an Media Pembelaa!an
Gambar diam, baik dalam buku teks, bulletin, papan display, slide, film, atau over head
projector.

Gambar gerak, baik hitam putih, berwarna, baik yang bersuara maupun tidak, representasi
grafik.
Rekaman bersuara baik dalam kaset maupun piringan hitam.

Televisi.
enda!benda hidup, simulasi maupun model.

"nstruksional berprogram ataupun #$" %Computer Assisted Instruction&.

e!learning
'ainnya :
VIII. K%mitment Pimpinan Instit#si Pe!"#!#an Tin""i dalam implementasi
Media Pembelaa!an
&&. Sumber7sumber dana program media pembelajaran berasal dari =
KU;SI>9;? ;@*-U*SI D*9 ";!;#**9 K;!*9:**#*9 !;DI* ";!A;-*J*?*9 DI ";?+U?U*9 #I9++I
"ilihan -embaga Jumlah (?p.)
Uni/ersitas/:akultas
"emerintah pusat/Dikti
-embaga donor luar negeri
-embaga donor dalam negeri
*lumni
-ainnya IIIIIIIIIIIII
+
2). *pakah Aapak atau Ibu didukung penuh oleh manajement uni/ersitas dalam
mengimplementasikan media pembelajaran = ya tidak
KU;SI>9;? ;@*-U*SI D*9 ";!;#**9 K;!*9:**#*9 !;DI* ";!A;-*J*?*9 DI ";?+U?U*9 #I9++I
,