1. Tujuan Pembelajaran Teori Siswa dapat menyebutkan 2 jenis sistem pengapian dengan presentasi dalam waktu 3 menit. 2. Tujuan Pembelajaran Praktik Siswa dapat membedakan 2 jenis sistem pengapian pada engine stand dalam waktu 5 menit.
1. Pengetahuan Siswa dapat menyebutkan 2 jenis sistem pengapian dengan presentasi dalam waktu 3 menit. 2. Pemahaman Siswa dapat menjelaskan urutan langkah membleeding dengan menggunakan media pembelajaran bleeding rem cakram 3. Penerapan Siswa dapat menghitung jarak pengereman kendaraan menggunakan hukum pascal dalam waktu 10 menit 4. Analisa Siswa dapat menyebutkan tiga kemungkinan kerusakan pada sistem pengapian konvensional. 5. Sintesis Siswa mampu menggambar skema
6. Penilaian a. Siswa dapat menentukan cara perbaikan sistem pengapian dengan menggunakan media pembelajaran dalam waktu 5 menit b. Siswa dapat menentukan langkah perbaikan berdasarkan identifikasi kerusakan dalam waktu 15 menit.