Kegiatan kepaniteraan di bagian ilmu bedah RSUD Cianjur

Tujuan pembelajaran di bagian bedah

1. mahir dalam memberikan bantuan hidup dasar
Peserta didik memahami konsep dasar gangguan airway, breathing dan circulating
Peserta didik mampu melakukan bantuan hidup dasar terhadap penderita
2. mahir dalam pengelolaan luka
Peserta didik mampu menilai jenis luka
Peserta didik mengetahui dan mampu melakukan tata laksana berbagai macam
luka
Peserta didik mampu dan mandiri melakukan wound toilet & primary suture
3. mahir dalam anamnesis dan pemeriksaan fisik kasus bedah dan tata laksana
sederhana kasus bedah
Peserta didik mampu dan mahir mandiri melakukan anamnesis, pemeriksaan isik
pada kasus bedah
Peserta didik mampu dan mahir mandiri melakukan pemeriksaan colok dubur
Peserta didik mampu dan mahir melakukan pemasangan akses !ena
Peserta didik mampu dan mahir melakukan tatalaksana dehidrasi"rehidrasi pada
kasus bedah
Peserta didik mampu menilai interpretasi hasil pemeriksaan penunjang
4. mampu membuat diagnosis banding pada kasus bedah
Peserta didik mampu membuat diagnosis banding pada kasus bedah
Peserta didik mampu membuat usulan pemeriksaan untuk menegakkan diagnosis
5. mahir membuat rujukan kasus bedah
Peserta didik mampu membuat rujukan yang benar mengenai kasus bedah
6. mampu melakukan tindakan bedah minor
Peserta didik mahir melakukan tindakan a dan antiseptik
Peserta didik mampu melakukan anestesi local dengan benar
Peserta didik mampu melakukan eksisi wart, lipomatosis
7. mampu dalam memberikan informed consent untuk kasus bedah
Peserta didik mampu melakukan komunikasi dengan sopan, dan benar dengan
kelurga pasien
Peserta didik mampu memberikan keterangan inormasi penyakit sesuai
kewenangannya
#ata tertib
$% mematuhi ketentuan yang terdapat pada buku loog
&% berpakaian rapih dan bersikap sopan santun terhadap perawat, petugas rumah
sakit, pasien dan keluarga pasien
'% memperkenalkan diri dan meminta i(in untuk melakukan pemeriksaan kepada
pasien
)% wajib !isite"ollow up pasien di ruangan yang telah ditentukan sebelum konsulen
melakukan !isite dan ikut !isite harian " !isite besar dengan konsulen
*% setiap peserta didik wajib mengikuti"ollow up pasien yang menjadi tanggung
jawabnya sejak masuk sampai pulang
+% dii(inkan untuk menulis"mengisi buku status pasien pada lembar cm & dan cm *,
dengan membubuhkan nama"initial peserta didik di sudut kiri bawah
,% melaksanakan jaga emergensi bedah dari jam $*%-- . -+%--
/% membuat laporan kasus yang ditemukan pada saat jaga di buku jaga yang tersedia
0% mengikuti laporan jaga dan seluruh kegiatan ilmiah lainnya
$-% melaksanakan seluruh kegiatan rutin sampai hari terakhir minggu ke 1
$$% mengisi buku loog dengan lengkap dan benar
2o% 3ari 4am Kegiatan Keterangan
$% Senin /%-- . 0%-- 5aporan jaga
&% Selasa $'%-- . $)%-- 6lmiah " tutorial
'% Rabu $'%-- . $)%-- Kegiatan ilmiah tambahan
)% Kamis /%-- . 0%-- 5aporan jaga
$'%-- . $)%-- 6lmiah " laporan kasus
*% 4um7at $&%'- . $)%-- 5aporan kasus" reerat
+% Sabtu /%-- . 0%-- 4ournal Reading" ilmiah
Catatan% 8aktu untuk kegiatan ilmiah dapat berubah sesuai waktu yang diminta konsulen
kecuali laporan jaga dan journal reading
9inggu 6
9endapat arahan dari kepala S9:, ketua Komite 9edik
9empelajari loogbook di bagian ilmu bedah
Rereshing
$% baca buku te;t principles o surgery, Seymour 6% Schwart( bab $ sampai bab $-
&% maju presentasi ilmiah tentang
a% a dan anti septic
b% tekhnik dasar cuci tangan bedah
c% tekhnik dasar tindakan anestesi lokal
d% tekhnik dasar tindakan bedah minor
e% area bekerja di kamar bedah
% cairan dan elektrolit
'% maju presentasi ilmiah mengenai $- besar penyakit bedah, tema atau kasus yang
dipilih harus disetujui oleh pembimbing
)% mengikuti pre test tertulis ilmu dasar bedah
minggu ke & dst
ollow up pasien di ruang samolo $
mengisi status med rec% pasien di ruang samaolo $
mengikuti !isite konsulen di ruang samolo $
jaga di instalasi gawat darurat"emergesi <minggu ke & sampai minggu ke 0=
stase ruangan emergensi, poli klinik bedah dan kamar operasi
laporan jaga tiap senin, rabu dan sabtu dengan dr% 5ili Sp>
journal reading tiap sabtu dengan dr% 5ili Sp>
case report dengan jadwal yang disepakati konsulen pembimbing
reerat minggu ke + . ,, judul dapat diminta mulai minggu ke 666
psiko motor" bed site e;amination
9inggu 66
#utorial
9ini Clinical ?;amination, pengambilan data, anamnesis dan pemeriksaan sederhana
5aporan jaga
9inggu 666
4ournal Reading
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination sederhana
5aporan jaga
9inggu 6@
4ournal Reading
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination sederhana
5aporan jaga
9inggu @
4ournal Reading
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination pengambilan data, anamnesis dan pemeriksaan sedang
5aporan jaga
9ateri #utorial
9inggu @6
#utorial
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination pengambilan data, anamnesis dan pemeriksaan sedang
5aporan jaga
9inggu @66
4ournal Reading
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination pengambilan data, anamnesis dan pemeriksaan tinggi, terapi
dan prognosis
5aporan jaga
4udul Reerat
9inggu @666
Reerat
5aporan Kasus
9ini Clinical ?;amination pengambilan data, anamnesis dan pemeriksaan tinggi, terapi
dan prognosis
5aporan jaga
9inggu 61
Pengayaan
5aporan 4aga
9inggu 1
Ujian
ujian pasien dan post test tertulis
syarat mengikuti ujian
$% kehadiran sesuai aturan
&% sudah selesai case, reerat, journal reading, dan psikomotor sesuai ketentuan di
log book
ketentuan lainA
jaga emergensi dari jam $*%-- sampai jam -+%--
wajib membuat laporan jaga pada buku jaga untuk semua kasus bedah
toleransi ke tidak hadiran & hari kerja, sanksi dibicarakan atau ditentukan
oleh sta bagian bedah
ikut apel pagi
baju dan sandal khusus di kamar bedah menjadi tanggung jawab masing
masing
membuat jadwal rotasi stase dan jaga yang diserahkan dan disetujui Ka%
S9: >edah, sudah diserahkan hari jumat minggu ke $
datar pustaka pada setiap kegiatan ilmiah yang dinilai adalah te;t book
dan jurnal dengan sistem @ancou!er
buku log diisi lengkap dan minta tanda tangan setelah selesai kegiatan,
sistematika penulisan ilmiah di bagian bedah
1. refreshing
isi tulisan berupaA
pendahuluan
tediri dari
sejarah penyakit
epidemiologi

anatomi dan fisiologi
terdiri dari
embriologi
anatomi makroskopik dan mikroskopik
isiologi
patologi penyakit
terdiri dari
patologi
tanda dan gejala
deferensial diagnosis
pemeriksaan penunjang
terapi
daftar pustaka
2. presentasi kasus
isi tulisan berupa
data umum penderita
anamnesis
terdiri dari
keluhan utama
anamnesis khusus
anamnesis tambahan
riwayat penyakit sebelumnya
riwayat risiko penyakit
riwayat pengobatan
riwayat penyakit keluarga yang berhubungan dengan penyakit
pemeriksaan fisik
terdiri dari
status generalis
status lokalis
diagnosis banding
diagnosis kerja
pemeriksaan penunjang
pembahasan
$% alasan diagnosis kerja
&% tinjauan pustaka
tediri dari
sejarah penyakit
epidemiologi
patologi penyakit
tanda dan gejala
pemeriksaan penunjang
diagnosis banding
terapi
daftar pustaka
3. referat
isi tulisan
pendahuluan
tediri dari
sejarah penyakit
epidemiologi

anatomi dan fisiologi
terdiri dari
embriologi
anatomi makroskopik dan mikroskopik
isiologi
patologi penyakit
terdiri dari
patologi
tanda dan gejala
deferensial diagnosis
pemeriksaan penunjang
terapi
daftar pustaka
atau bila bukan mengenai penyakit
pendahuluan
sejarah
isi materi
kesimpulan
daftar pustaka
4. journal reading
KriteriaA
down load dari internet atau otocopy jurnal
berhubungan dengan ilmu bedah, tidak harus mengenai penyakit bedah
tahun terbit * tahun terakhir
dalam bahasa inggris
dibahas mengenai isi jurnal, menilai e!idence base berupa tingkatan bukti dan tingkatan
rekomendasi mutu sebuah jurnal menurut kaidah ilmiah penelaahan jurnal internasional
5. aspek psikomotor
Penilaian dapat dari
$% laporan jaga
&% !isite diruangan
'% pertanyaan saat tindakan operasi di kamar bedah
)% presentasi kasus yang dibawakan sendiri atau temannya
*% mengajukan diri saat diruangan <bed site e;amination=